新人教版(部编)二年级语文下册《文 语文园地七 语文园地七：我爱阅读》示范课教案_20

公开课
设
计
课题：《月亮姑娘做衣裳》
执教人：
学校：
时间：
我爱阅读《月亮姑娘做衣裳》
教学目标：
1、认读生字，理解课文内容，探究月亮姑娘为什么做不到一件合适的衣裳；
2、激发朗读兴趣，找出文中觉得有趣的地方，并能够结合板书简单复述课文内容。

3、引导学生了解月亮的变化过程，培养学生的想象能力，激发探索科学奥秘的兴趣。

教学重点：理解课文内容，探究月亮姑娘为什么做不到一件合适的衣裳
教学难点：找出文中有趣的地方，并能够结合板书简单复述课文内容
教学准备：课件、月亮图案
教学课时：1课时
教学过程：
一、情景导入，引起学生学习兴趣
同学们，今天我带来了一位朋友（月亮），她有一个小小的愿望，小朋友愿意帮助她吗？
二、整体感知，梳理课文内容
1、课件出示课文第一自然段
1）你们瞧，月亮姑娘出来了，她是什么样的？谁来说说？
2）用课文中的句子来描述月亮？
3）初步认识比喻句。

4）指导朗读。

2、学习课文第二至五自然段
1）学生动手做衣服。

2）指导读准多音字量的不同读音。

3）小组合作学习第2～3自然段。

问题：
①思考：裁缝师傅是怎么做的？过了四天月亮姑娘发生了什么变化？结果呢？
②小组汇报交流。

4）合作完成4～5自然段。

思考：裁缝师傅是怎么做的？过了四天月亮姑娘发生了什么变化？结果呢？
5）再次朗读2～5自然段课文。

感受裁缝师傅的语言、动作、神态。

3、学习第6自然段
指导朗读。

4、拓展延伸
1）找出课文有趣的地方！
2）初步了解月亮的变化过程！
三、根据板书，复述课文内容
四、总结
月亮姑娘每天都在变化，书中的裁缝师傅无能为力，那小小裁缝的你，会用什么办法让月亮姑娘穿上美丽而合身的衣裳呢?
五、板书
月亮姑娘做衣裳。