初中语文八年级上册《8始终眷恋首自己的祖国》word教案 (5)
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始终眷恋着祖自己的祖国
课题
始终眷恋着祖国
பைடு நூலகம்主备
学生
【学习目标】
1、理解重要语句的含义，感受爱国、报国的赤子深情。
2、了解精心选材对于表达中心所起的作用。
3、了解通讯的精当选材和条理分明。
【重点难点】：
了解钱学森功成名就的辉煌和为返回祖国所作的种种努力，探究他身上体现的中国知识分子的优秀品质。
【导学设计】
1、钱学森的归国之路是坎坷的，他遇到了哪些阻扰？
2、面对敌人的阻扰和迫害，钱学森做了哪些努力与斗争？
3、他最后是怎么回到祖国的？这说明了什么?
2、精读细品，体会感情
1、课题中的“眷恋”一词是什么意思？从哪些地方可以看出钱学森的“始终眷恋祖国”？
2、这位次长大为震惊。他认为：“钱学森无论在哪里都抵得上五个师。”他说：“我宁肯枪毙他，也不愿放他回中国。”
写美国海军次长的态度对文章内容和感情的表达起着什么作用？如果把引用的话改成客观叙述，你认为好不好？为什么？
【反馈练习】
《补充习题》一、二、问题探究一
【学有所得】
学了本课内容，你有哪些收获？
订正栏
1、音形乐园
dàn( )生qiān（）订萌( )发诬( )蔑
áo（）游推jiàn（）枪bì（）juàn（）恋
募( )集恐吓（）软禁（）shèn( )重
2、这篇课文是按照什么顺序安排材料写的？画出表明这一顺序的词语。
3、结合课文，用自己的话简介钱学森的主要经历。
【预习困惑】
【合作探究】
1、速读课文，整体感知。
课题
始终眷恋着祖国
பைடு நூலகம்主备
学生
【学习目标】
1、理解重要语句的含义，感受爱国、报国的赤子深情。
2、了解精心选材对于表达中心所起的作用。
3、了解通讯的精当选材和条理分明。
【重点难点】：
了解钱学森功成名就的辉煌和为返回祖国所作的种种努力，探究他身上体现的中国知识分子的优秀品质。
【导学设计】
1、钱学森的归国之路是坎坷的，他遇到了哪些阻扰？
2、面对敌人的阻扰和迫害，钱学森做了哪些努力与斗争？
3、他最后是怎么回到祖国的？这说明了什么?
2、精读细品，体会感情
1、课题中的“眷恋”一词是什么意思？从哪些地方可以看出钱学森的“始终眷恋祖国”？
2、这位次长大为震惊。他认为：“钱学森无论在哪里都抵得上五个师。”他说：“我宁肯枪毙他，也不愿放他回中国。”
写美国海军次长的态度对文章内容和感情的表达起着什么作用？如果把引用的话改成客观叙述，你认为好不好？为什么？
【反馈练习】
《补充习题》一、二、问题探究一
【学有所得】
学了本课内容，你有哪些收获？
订正栏
1、音形乐园
dàn( )生qiān（）订萌( )发诬( )蔑
áo（）游推jiàn（）枪bì（）juàn（）恋
募( )集恐吓（）软禁（）shèn( )重
2、这篇课文是按照什么顺序安排材料写的？画出表明这一顺序的词语。
3、结合课文，用自己的话简介钱学森的主要经历。
【预习困惑】
【合作探究】
1、速读课文，整体感知。