精选最新教学督导年终工作总结
学校教学督导工作总结(7篇)
学校教学督导工作总结（7篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校年度督导总结报告(3篇)
第1篇一、前言本年度，我校在教育局的指导下，认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，积极推进教育教学改革，努力提高教育教学质量。
在此背景下，我校开展了年度督导工作，现将督导情况总结如下：二、督导工作概况1. 督导时间：本年度督导工作自2021年9月开始，至2022年8月结束。
2. 督导内容：主要包括教育教学、师资队伍建设、学校管理、德育工作、校园安全等方面。
3. 督导方式：采取自查、抽查、调研、访谈等形式，对学校进行全面督导。
三、督导结果分析1. 教育教学质量方面：本年度，我校在教育教学质量方面取得了显著成果。
一方面，教师队伍整体素质不断提高，教育教学水平得到提升；另一方面，学校积极开展教育教学改革，课程设置更加合理，教学质量稳步提高。
2. 师资队伍建设方面：我校重视师资队伍建设，通过引进、培养、选拔等方式，优化教师队伍结构。
本年度，我校教师队伍中具有中级及以上职称的教师比例达到80%，硕士研究生及以上学历的教师比例达到20%。
3. 学校管理方面：学校管理规范化、制度化，各项工作有序开展。
学校领导班子团结协作，全体教职工齐心协力，为学校的发展创造了良好环境。
4. 德育工作方面：我校以立德树人为根本任务，积极开展德育工作。
通过开展丰富多彩的德育活动，培养学生良好品德和行为习惯，提高学生综合素质。
5. 校园安全方面：学校高度重视校园安全工作，严格执行各项安全管理制度，确保校园安全稳定。
本年度，我校未发生重大安全事故。
四、存在的问题及改进措施1. 存在问题：部分教师教育教学观念滞后，教学方法有待改进；学校信息化建设仍需加强；学生课外活动开展不够丰富。
2. 改进措施：一是加强教师培训，提高教师教育教学水平；二是加大信息化建设投入，提升学校教育教学信息化水平；三是丰富学生课外活动，促进学生全面发展。
五、总结本年度，我校在督导工作中取得了一定的成绩，但仍存在一些不足。
在新的一年里，我们将继续努力，不断改进工作，为我校教育事业的发展贡献力量。
教学督导的年度工作总结（精选5篇）
教学督导的年度工作总结(精选5篇)教学督导的年度工作总结(精选5篇)通过总结，人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，下面是小编为大家整理的关于教学督导的年度工作总结，欢迎大家阅读参考学习!教学督导的年度工作总结【篇1】自从__开始招聘开始我就在那报名了，此刻进入公司已级有3个多月了，在这期间，我作为现场部的一名督导真真切切的体会到公司给__人民带来的各种好处，如：买衣服不要再东跑西跑、给人民带来了在家门口就业的机会等等，我也是一个刚从大学毕业的学生，一出来就能大家门口找到工作真的好开心。
现将本人20__年的工作情景作一简单汇报，请大家批评指正。
一、培训期间在这期间，我从对这行业的一无所知到进一步的了解。
这都是公司给我们培训的功劳，从这学会了作为一个基层的管理者如何去熟悉各项业务到如何去和员工或是上级沟通，还有顾客的服务和客诉等等，经过培训和军训之后自我在各方面都有了必须的提高，给了更好的为公司和顾客服务的信心。
二、工作职责本人后在女装、休闲装、运动区担任过督导，作为最基层的一名管理者，我深感自我更是一名最终端的经营者。
我的主要职责是：维护卖场现场经营秩序的有序运行。
具体到日常工作资料，主要有员工日常行为规范化管理，商品的退换或客诉等。
三、工作职责执行状况三个月来，本人在各位领导的关心爱护、各位同仁的支持配合和现场部全体员工的通力协作下，依靠各个层次坚强的团队，较好地履行了自我的工作职责，圆满完成了领导交给的各项工作任务。
1、提高自身素质，尽力适应岗位需要。
本人是在学校刚毕业的一名学生，学的是软件，俗话说，“隔行如隔山”，如何做好服装的督导，对我来说，依然是一个全新的课题。
为此，我不断学习，充实自我，以尽力适应岗位需要。
经过学习与实践的有机结合，自身素质逐步得到提高，基本适应了本岗位的需要。
2、注重规范管理，提升员工整体素质。
20__年来，营业人员调动频繁，针对新员工对公司纪律和经营业务不够熟悉的状况，我在平时工作中，能利用各种机会，在员工间进行专业性商品常识、销售技巧、商品陈列的交流，并在日常巡视中加强了监督与执行力度，提高了员工的纪律意识，使部分新员工较快地进入了工作主角，并养成了良好的职业习惯。
教学督导年终工作总结4篇
教学督导年终工作总结4篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它可以促使我们思考，让我们抽出时间写写总结吧。
总结怎么写才不会流于形式呢？下面是作者整理的教学督导年终工作总结4篇，欢迎阅读与收藏。
教学督导年终工作总结篇1本学期的教学督导工作已接近尾声，为更好地总结经验，对以后的工作提供指引，现就本人在本学期的教学督导工作情况进行总结。
一、听课基本情况本学期共听课12次，其中理学院5次，工学院4次，生命学院4次，数学学院3次，听课对象基本覆盖了校级各类质量工程项目和参与“以学生为中心”教学模式改革的相关人员，听课成绩优3人次，良5人次，中4人次。
1、授课教师情况绝大多数教师教风严谨，教学态度认真，备课充分，讲课条理清楚，按时上下课，课堂教学都取得了较好的效果。
（1）“以学生为中心”试点课程教学情况。
理学院刘老师和工学院陶老师教学中都使用了兴趣驱动的案例式教学方法。
教师做总体课堂设计，并对所学内容的要点进行讲解，学生在对掌握重点教学内容的基础上，结合自身兴趣，选定一个案例进行课堂讲解，在实现对所学知识进行加深和拓展的同时锻炼学生分析问题的能力和语言表达能力。
（2）多媒体教学情况。
所有老师都采取多媒体手段辅助教学，课程信息量大，大部分课程的课件也较规范。
（3）质量工程项目相关课程情况。
总体情况较好，在进行听课的所有的质量工程建设项目中，基本都给予所涉及的课堂教学很高的重视，特别是对部分基础、核心的课程，都安排了具有高职称，教学经验丰富的教师任课，并在多门课程的教学过程中尝试了使用一些新的教研教改成果，取得了良好的效果。
2、学生情况在所听课程中多数班级学生课堂纪律及秩序总体上良好，但有部分学生上课讲小话、睡觉、玩手机，迟到特别是缺课现象仍然存在。
根据收集到的数据，在进行听课的12个班次中，到课率达到100%的有1个班，95%以上的3个班，大部分班级的到课率都在85%左右，尤其是重修学生的缺课情况较为严重。
最新学校督导优秀工作总结（通用5篇）
最新学校督导优秀工作总结最新学校督导优秀工作总结（通用5篇）难忘的工作生活已经告一段落了，回顾这段时间的工作，一定有许多的艰难困苦，让我们对过去的工作做个梳理，再写一份工作总结。
好的工作总结都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的最新学校督导优秀工作总结（通用5篇），欢迎阅读与收藏。
最新学校督导优秀工作总结1今天的现场会议能在我们学校召开，能有机会介绍分享我们学校挂牌督导的日常工作经验，我感到非常的荣幸！但就规划与行动而言，我们也只是根据我们的校情，根据我们的理解，在我市督导室和两位责任督学的指导和帮助下，边学边做，所以论经验我们有点忐忑，只能说是一个交流，给大家一个行为参考。
这一年，对于督导工作我们学校主要是从以下这几个方面来思考与落实。
一、营造氛围，创造条件。
我们成立了学校挂牌督导工作领导小组，由一把手校长任组长，三位副校长为副组长，组员由教科处、教导处、德育处、总务处各部门主任担任。
另设工作小组：由分管副校长为组长，教科处为具体实施的科室部门。
明确责任，具体实施。
按照我市督导室的要求，我们在学校门卫处张贴了两位责任督学的介绍与岗位职责，在第一次行政会、全体教师会、升旗仪式、家校委员会上向全体师生、家长代表介绍了我校的两位责任督学：张方祥校长和吕德新校长，使全体师生、家长代表知道我市挂牌督导工作的意义，知晓责任督学的管理职责和职能。
为了便于责任督学在我校能正常办公，实施常规督导管理，我们尽可能地创造条件全力支持。
我们配备了责任督学办公室，为两位责任督学配置了办公桌椅、电脑、打印机、文档柜等，办公室有关督导制度上墙。
通过营造氛围，创造条件，让挂牌督导工作真正进入校园，走进教师们的心中。
二、积极配合，有效整改。
每月责任督学来校一日常规督导，我们都会积极配合，按照责任督学的要求，合理安排一日督导的议程，有专人陪同，并及时留有影像资料。
每次督导结束，召开由一把手校长参加的相关人员会议，听取反馈一日督导中发现的工作亮点以及遇到的问题。
学校督导室年度总结(3篇)
第1篇一、前言在过去的一年里，学校督导室紧紧围绕学校的教育教学工作，充分发挥督导职能，全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本任务，以提升教育教学质量为目标，积极开展各项工作，现将年度工作总结如下：二、工作回顾1.加强组织领导，完善督导制度学校督导室高度重视督导工作，成立了以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人为成员的督导工作领导小组。
同时，制定了一系列督导制度，明确了督导工作职责、流程和考核办法，确保督导工作规范化、制度化。
2.开展教学督导，提高教学质量（1）课堂教学督导：通过随机听课、评课等方式，对教师的教学态度、教学设计、教学方法、教学效果等方面进行全面评估，及时发现和解决教学中存在的问题。
（2）教学检查督导：定期对教学计划、教学进度、作业批改、教学质量等方面进行检查，确保教学工作有序进行。
（3）教研活动督导：对教研活动开展情况进行检查，督促教师积极参与教研活动，提升自身教育教学水平。
3.加强师资队伍建设，提高教师素质（1）开展教师培训：组织教师参加各类培训，提高教师的教育教学能力和综合素质。
（2）评选优秀青年教师：通过评选优秀青年教师，激励青年教师努力学习、不断提升自身素质。
（3）加强师德师风建设：开展师德师风教育活动，提高教师的职业道德素养。
4.关注学生成长，提升学生素质（1）开展学生心理健康教育：定期开展心理健康教育活动，关注学生心理健康，提高学生心理素质。
（2）加强学生德育教育：开展德育教育活动，培养学生的道德品质和社会责任感。
（3）组织学生参加各类竞赛：鼓励学生参加各类竞赛，提升学生的综合素质。
三、工作成效1.教学质量稳步提升：通过教学督导，教师的教学水平和教学质量得到明显提高，学校教学质量稳步提升。
2.师资队伍素质不断提高：教师的教育教学能力和综合素质得到明显提高，为学校的发展提供了有力保障。
3.学生素质全面提高：通过各项教育活动的开展，学生的道德品质、心理素质和综合素质得到全面提升。
教学督导年度工作总结(五篇)
教学督导年度工作总结(五篇)教学督导年度工作总结 1学校督导组的工作在学校领导的关怀和教务处的直接领导下，顺利完成了本学期的教学督导及教务处交给的各项任务。
现将主要工作总结如下：一、本学期教学督导组的主要工作（1）本学期完成了课堂听课共计386节次（人）。
主要听课对象仍然为年轻师资为主及少数其他职称教师。
以药科学院,基础学院，公卫学院、生命科学院、医药商学院，医药信息工程学院、临床学院、护理学院、体育部、外语部、社科部等的青年教师为主,包括了参与青年教师竞赛的全体教师和作为其中检查对上学期总体评价最后十名教师。
在听课过程中，对参与竞赛教师全部按要求发放30份学生调查表,其他听课亦在部分学生中调查教师课堂教学效果，了解学生对教学的意见。
基本做法是听课前查看教案、讲稿、发放学生评议表，听课后与相关教师进行简短点评。
原则上以鼓励为主，并指出其有待改进的地方，尽量做到中肯。
（2）中山校区教学检查和召开部分学生座谈会。
（3）检查了全校上学年试卷及毕业论文中期检查。
按教务处关于试卷出题、改卷、评分及统计的标准，分组检查了（抽查形式）各二级学院上学期各科试卷。
还对毕业论文进行了中期检查。
二、教师教学中的优点不少青年教师的教学水*年度提高较大。
尤其值得提出的是基础学院、生科院等一直保持较高的水*,临床医学院附属医院的教师和护理学院的青年教师，随着教学经验的逐步积累，授课质量明显提高。
附属医院教师最大的优点是课件制作精美、图文并茂、较多应用多媒体，反映他们对教学工作的重视和备课的认真，他们在授课过程中往往能举较多的临床病例，理论与实践结合较好，学生兴趣也浓厚，提高了教学效果。
从总体看来，大多数教师教学态度认真、遵守纪律；讲课时语言清晰、流畅、教材组织处理较有条理，重点突出，并注重与学生互动，活跃课堂气氛。
这方面医药商学院、社科部、外语部等，也可能由于课程的特点，加上教师组织较好，部分课堂教学，做得更为突出一些，很活跃，学生也比较满意。
教育督导室工作总结和工作要点5篇
教育督导室工作总结和工作要点5篇篇1一、引言本年度，教育督导室在上级领导的正确指导和广大教育工作者的大力支持下，紧密围绕教育改革与发展的中心任务，积极开展各项工作，取得了一定的成绩。
在此，我们对过去一年的工作进行回顾和总结，并对未来的工作要点进行明确。
二、工作总结1. 工作开展情况（1）督导评估工作：本年度，我们围绕学校办学水平、教育教学质量和教师队伍建设等方面，开展了全面的督导评估工作。
通过深入学校、课堂，了解实际情况，发现问题，提出改进建议，有效促进了学校办学水平的提升。
（2）政策宣传工作：结合教育改革和发展的新形势，我们积极宣传教育政策，提高广大教育工作者对政策的理解和执行力。
通过举办培训班、座谈会等形式，加强政策解读和宣传，取得了良好效果。
（3）教育教学研究工作：参与并组织了多项教育教学研究活动，关注教育热点、难点问题，推动教育教学改革，促进教育教学质量不断提高。
（4）教师队伍建设工作：加强对教师队伍的培训和指导，提高教师的教育教学能力和素质。
通过组织培训、交流、研讨等活动，促进教师队伍的专业成长。
2. 工作成果（1）通过督导评估，发现了一批办学水平高、教育教学质量优秀的学校，树立了典型，推广了先进经验。
（2）政策宣传工作取得了显著成效，广大教育工作者对政策的理解和执行力明显提高。
（3）教育教学研究工作推动了教育教学改革，提高了教育教学质量。
（4）教师队伍素质得到提升，为教育事业的持续发展提供了有力保障。
三、工作要点1. 加强督导评估工作，完善评估体系，提高评估质量。
2. 深化政策宣传，提高广大教育工作者对政策的理解和执行力。
3. 关注教育教学改革，推动教育教学研究，提高教育教学质量。
4. 加强教师队伍建设，提高教师队伍的整体素质和教育教学能力。
5. 加强与各部门、学校的沟通与协作，形成合力，共同推动教育事业的发展。
6. 完善内部管理制度，提高工作效率和服务质量。
四、存在问题及改进措施1. 存在的问题（1）督导评估工作中，部分学校的自评报告存在水分，需要进一步加强核查。
教育督导年度工作总结范文6篇
教育督导年度工作总结范文6篇第1篇示例：教育督导是一项关乎全局的工作，旨在推动教育质量提升、促进学校发展，同时加强对教师、学生及家长的服务和管理。
教育督导年度工作总结，是对一年来工作成果和不足的概括归纳，有助于查漏补缺，总结经验，为未来工作指明方向。
在过去的一年中，我市教育督导工作取得了一系列显著成绩，也面临着一些挑战和问题。
教育督导工作着力提升学校教育质量。
通过定期的督导检查和随机抽查，我们深入学校一线，全面了解学校的教学实践和管理情况。
在过去的一年中，我们侧重于推进学校课程改革，加强师生互动，促进教育教学的有效实施。
通过督导，我们发现了一些教育问题，并提出了相应的改进措施，帮助学校改进教学质量，提高学生成绩。
教育督导工作着力提升教师专业水平。
教师是教育改革的中坚力量，他们的专业水平直接影响着学生的成长和发展。
在过去的一年中，我们举办了一系列的培训和交流活动，帮助教师提升专业水平，更新教育理念，提高教学效果。
通过教育督导，我们加强了对教师的管理和指导，促进了教师的发展和成长。
教育督导工作着力提升学生综合素质。
学生是教育工作的重点和关注对象，他们的综合素质包括学习能力、思维能力、创新能力等多个方面。
在过去的一年中，我们重点关注学生的个性发展和综合素质培养，注重提高学生的综合素质和能力水平。
通过教育督导，我们发现了一些学生存在的问题，并提出了相应的解决方案，帮助学生全面发展，健康成长。
教育督导工作还面临着一些挑战和问题。
在过去的一年中，我们发现了一些学校存在的管理混乱、教学资源不足、师资力量不足等问题，这些问题需要及时解决，加强教育管理，改善教学条件，提升教育质量。
我们还需要加强对教育发展的研究和探讨，不断完善教育政策和制度，提高教育整体水平。
第2篇示例：教育督导年度工作总结随着社会的发展和教育事业的进步，教育督导的作用愈发凸显。
教育督导不仅是对教育工作的监督与评估，更是对教育的引领和促进。
年度工作总结是对一年来工作成绩的梳理和评估，也是对下一年工作的规划和展望。
2024年教育教学督导工作总结（4篇）
2024年教育教学督导工作总结教育教学工作督导总结一、指导思想本期以来，在____中心校的正确领导下，我校以提高教育教学质量为工作最终目标，狠抓学校安全工作，强化学校常规管理，深化教育改革，稳步推进素质教育，学校教育教学质量取得了较好的成绩。
二、主要工作（1）本学期主要成绩扎实开展了“群策群力，永争第一”工作，全校教师一切工作奋勇争先的意识得到加强，教学常规工作得到加强，圆满完成了教育教学任务，坚持了以教学为中心，学校各项工作有了明显提高。
本学期我校有两大亮点工作：一是由老师提议，经学校工会小组讨论，学校宣布，从今天起执行放学排队的制度，并进行了在公路上行走的安全教育。
在老师的统一指挥下，按从低年级到高年级的顺序，全校学生以单列整齐的队列离开学校，教师也随学生队列一起走出校门。
实行放学排队制度，是有效地防止放学时学生拥挤、摔倒的好办法，也增强了师生安全意识，我校将长期坚持。
二是利用网络，开设了一个实验性的学校资料存储空间，开辟了校园新闻、教师文章等栏目。
选择性的将学校资料、图片和新闻放到网络上，防止了将资料放到学校计算机上，一旦计算机出故障资料就会丢失的现象，有利于资料的长期保存。
其次，方便了向上级及时报送学校新闻等资料，实现了资料共享，学校老师也可以随时随地查阅资料。
由于学校建立网站要经过有关部门批准，因此，此存储空间是个人性质的，所有文章。
（2）教学常规工作得到加强。
为了强化学校常规管理，特制定了《群力小学常规管理补充规定》。
晨会时间班主任进教室清点学生人数，在第一节课上课之前将学生出勤情况填写在办公室的黑板上。
班主任不在校时，由学校规定的安全责任顺序教师进教室。
各班坚持利用晨会时间检查本班卫生区的清洁情况，发现垃圾和字纸进行了及时清除。
广播操、升旗仪式和学校____活动班主任教师都能到现场。
清洁卫生时班主任教师能按学校划定的卫生责任区____学生搞好责任区和本班的清洁卫生。
坚持了每周一次大扫除，每天一次小扫除。
高职教学督导年度总结(3篇)
第1篇2021年，作为我国高职教育发展的重要一年，教学督导工作紧紧围绕学校教育教学改革和发展的总体要求，紧密围绕教学质量提升这个核心，积极履行职责，全面开展教学督导工作。
现将本年度教学督导工作总结如下：一、加强组织领导，明确督导职责本年度，学校高度重视教学督导工作，成立了以校长为组长，教学副校长为副组长，各相关部门负责人为成员的教学督导工作领导小组。
明确了教学督导工作的职责和任务，确保了教学督导工作的顺利开展。
二、强化督导队伍建设，提升督导水平1. 加强督导员培训：本年度，我们对全体教学督导员进行了专题培训，内容包括教育教学政策法规、教学质量评价标准、督导工作方法等，提高了督导员的理论水平和业务能力。
2. 优化督导队伍结构：我们积极引进具有丰富教学经验和较高理论水平的教师担任督导员，优化了督导队伍结构，提升了督导工作的专业性和权威性。
三、深入开展教学督导工作，提升教学质量1. 线上线下教学督查：本年度，我们针对线上线下教学进行了全面督查，重点关注课程设置、教学内容、教学方法、教学效果等方面，确保教学质量。
2. 教学改革与质量工程：我们积极推动教学改革，鼓励教师开展教学研究，提升教学质量。
同时，加强对教学质量工程项目的监督，确保项目实施效果。
3. 教学评价与反馈：我们建立了完善的教学评价体系，对教师的教学工作进行评价，并将评价结果及时反馈给教师，促进教师改进教学方法，提高教学质量。
四、加强交流与合作，促进共同发展1. 开展教学交流活动：本年度，我们组织了多场教学交流活动，邀请专家学者、优秀教师分享教学经验，促进教师之间的交流与合作。
2. 加强与兄弟院校的交流：我们积极与兄弟院校开展教学督导工作交流，学习借鉴先进经验，不断提升我校教学督导工作水平。
五、存在的问题及改进措施1. 部分教师对教学督导工作重视程度不够，存在抵触情绪。
改进措施：加强宣传教育，提高教师对教学督导工作的认识，营造良好的教学氛围。
教学督导年终工作总结4篇
教学督导年终工作总结4篇教学督导年终工作总结篇1—学年，__区教育督导室围绕以办好人民满意的教育为目标，以改革发展为主题，以素质教育为核心，以教育公平为导向，突出抓重点、补短板、强弱项，扎实有效开展教育督导工作，为加快推进我区学校发展，提高办学质量、教育现代化提供坚强保障，顺利通过“两项督导”“教育强县”市级、省级评估检查。
现将本学年工作总结如下：一、开展专项督导，引导规范办学根据上级有关文件精神，积极开展各种专项督导，推动我区学校规范、有序、和谐、均衡发展。
1、期初专项督导与检查春、秋季开学，区教育督导室专职督学和责任督学深入基层学校对开学初工作进行检查指导，层层落实相关工作，确保全区中小学开学各项工作的有序开展。
重点关注“开学保障条件”、“校车安全管理”、“中小学校舍安全管理”、“食品与饮水安全与卫生防疫管理”、“校园安全管理和安全教育”、“寒暑假活动及留守儿童情况”、“治理有偿补课工作情况”、“中考、高考备考情况”等重点议题。
9月，__代表了我区中小学参加__省教育厅组织的“秋季中小学幼儿园招生入学的工作公众满意度调查”。
3月，迎接省人民政府教育督导室开展春季开学暨学校安全风险防控专项督导检查工作网络测评。
同月，以__市政府教育督导室主任__为组长的省开学专项督查组对我区检查，先后到__等学校现场查看，检查组对我区的开学工作予以充分肯定。
2、幼儿园规范办园行为专项督导，__幼儿园事件发生后，为进一步规范我区幼儿园办园行为，确保广大幼儿的身心健康，根据（国教督办函〔〕__号）和《__省人民政府教育督导办公室关于开展幼儿园规范办园行为专项督导检查的紧急通知》文件精神，11月到12月，区教育督导室组织开展“__区幼儿园规范办园行为专项督导”，督导内容包括师德师风建设、幼儿园内部管理、卫生管理与保障、安全隐患排查等，重点检查师德师风建设情况。
区督查组先后到__等园所实地查看、查阅资料、访谈了解等方式，了解各园规范办学情况。
2024年教学督导年终工作总结(3篇)
2024年教学督导年终工作总结____年，我们在教育局党委的领导下，认真执行教育督导室的指示，对责任区中、小学及民办幼儿园就教学设施安全、教育教学管理、营养午餐执行情况等各方面进行了督查，对存在的问题提出限期整改书面意见，并积极组织辖区内各学校开展各项活动，完成了上级下达的各项工作任务。
现将我一年以来的工作总结如下：一、加强自身队伍建设，经常开展政治、业务学习教育督导办公室是一个特殊的岗位，不仅要求每个工作人员熟悉各种教学方法和理念，还要求每个工作人员具备敏锐的目光，善于发现各种问题，并具有分析问题、解决问题的能力。
打铁还需自身硬，所以，首先是督学区工作人员自身加强学习，不断更新督学理念。
我们要求每位督学人员都要把学习、研究、实践作为履行职责、干好工作的基本要求和工作准则，要学习新课改理念和新课改标准，树立先进的教育思想和教育督导理念，力争使自己成为专家型督学，争做知识型督导员，深入学校，深入师生，深入课堂。
二、加强了对责任区内学校常规教育教学工作的督查我们每月都对责任区内学校的常规教学、安全和卫生工作进行了督查，并深入课堂，随堂听课。
在督查过程中，采取抽查与普查相结合的方式，全年我们按规定查阅了教师教案1126本、学生作业____余本，各类计划、学习笔记，听课记录共____余本。
对督查中存在的一些问题，我们及时反馈给了学校，并进行了跟踪督查；对存在问题比较严重的个别教师，我们采出了单独交谈等方式，起到了良好的效果。
三、积极组织辖区内学校开展各种教育教研活动一年来，我们先后组织了____区中小学教师优秀教案评比活动、____区中小学起始年级任课教师新课标培训活动，评选出优秀教案____份，组织培训中小学教师____人；此外还组织了____区教职工排球比赛，并组队参加了县局排球比赛。
在组织各学校开展各项活动的同时，我们也积极参与辖区内中小学校的教育教研活动。
仅____年下期，我们就参与了____岁教师每人一节多媒体公开课、____学校____岁以下教师每人一节公开课、____中心小学特岗教师的公开课等活动。
2023年教学督导年终工作总结教学督导检查总结(五篇)
教学督导年终工作总结教学督导检查总结篇一首先我要树立服务的思想意识，努力为学院师生做好服务、协调系内的各项工作。
教学工作是学院的中心工作，而为师生服务是教学秘书的主要工作任务，教学服务不应该是一句口号，不能只是说说而已，更重要是落在实处。
服务教学，既有教学管理制度的制定与落实层面上的，也有具体的教学管理事务性工作，就系部教学秘书而言，在服务教学方面大量的工作都在具体的事务性工作之中，如教材征订、教学信息填报、考试事务、教学资料收集等等，所以我们要不断增强服务意识，急师生所急，事无巨细，有条不紊的做好各种事务性工作。
下面我把教学秘书的主要工作分为以下几方面进行阐述：(1)考试安排与考试卷收集工作考试包括期末考试(系内组织和教务统一组织两块)、期初补考、毕业补考等。
期末考试课程相对比较顺利，由教务部门组织其他各系积极配合，有序的进行。
期末考试主要针对考试课，教秘将系部考试课程分至教研室，相关教师完成出卷由教研室主任审核后，将每门课程的a、b卷及答案汇总上交本系，经系部主任审核后，打印样卷交教务处，汇总时应核对：如课程名称、考试班级、试卷格式、试卷清晰度以及卷面分数等信息。
考试结束后，将审阅后的试卷及时上交教务处。
补考工作主要是面对的考查课程，有不及格的课程需在期末汇总分数的时候催促相关教师出补考试卷，这项工作需要教秘在随后的假期做好汇总参加补考的学生名单及相应考试安排，然后期初将协调好的考试时间安排上交教务。
问题：教室上交试卷的时效性，核对试卷的正确性，与辅导员核对补考学生名单的仔细性。
(2)课时费的制作课时费包含：日常教学工作量、外聘教师工作量、实训工作量、考试补考工作量等费用的统计。
统计数据涉及教师最切身利益，不能有半点疏忽。
这项工作首要的是坚持原则，以学院的制度或规定为原则，有不明白的地方及时翻阅工作量统计的相关规定，纠正不正确的统计数据，当教师有什么不明之处提出疑问时，政策层面的问题请示领导，教师层面的问题需由教秘耐心、主动的与教研室或当事老师沟通、解释。
学校教学督导年度总结(3篇)
第1篇一、前言2022年，我国教育事业在党的领导下，紧紧围绕立德树人根本任务，积极推进教育现代化建设。
本年度，我校教学督导工作紧密围绕学校教育教学改革和发展目标，以提升教学质量为核心，全面加强教学过程管理，积极推进教学督导工作规范化、科学化、精细化，为学校教育教学质量的持续提升提供了有力保障。
二、年度工作回顾（一）教学督导制度建设1. 完善督导制度体系。
根据国家教育督导相关政策和学校实际情况，修订和完善了《学校教学督导工作条例》、《教学督导员工作手册》等制度，明确了教学督导工作的职责、任务、方法和要求，为教学督导工作提供了制度保障。
2. 健全督导组织机构。
成立了学校教学督导委员会，明确了委员会的职责和组成人员，建立了校、院（部）、系（室）三级教学督导网络，形成了上下联动、协同推进的教学督导工作格局。
（二）教学督导工作开展1. 开展教学检查。
对全校教学单位的教学秩序、教学管理、教学条件、教学质量等方面进行全面检查，发现问题及时反馈，督促整改。
2. 开展教学评估。
对教师的教学水平、课程建设、教学效果等方面进行评估，对优秀教学成果进行表彰和推广。
3. 开展教学研讨。
组织教学督导员、教师、学生代表等开展教学研讨活动，交流教学经验，探讨教学问题，提升教学水平。
4. 开展教学培训。
针对教学督导员和教师开展教学培训，提高他们的教学督导能力和教学水平。
（三）教学督导成果1. 教学质量稳步提升。
通过教学督导工作的深入开展，学校教学质量稳步提升，学生在各类学科竞赛、技能竞赛等方面取得了优异成绩。
2. 教学管理更加规范。
教学督导工作促进了教学管理的规范化、科学化，教学秩序得到了明显改善。
3. 教师教学水平不断提高。
通过教学督导工作的开展，教师的备课、授课、作业批改、教学反思等方面得到了明显提高。
4. 学生满意度不断提高。
教学督导工作关注学生需求，积极为学生提供优质教学服务，学生满意度不断提高。
三、存在问题与不足1. 教学督导队伍建设有待加强。
教学督导年度总结汇报(3篇)
第1篇尊敬的领导、各位同事：大家好！在这一学年里，教学督导工作在学院领导的正确指导下，紧紧围绕学校的教学质量提升目标，积极开展各项工作，现将本年度教学督导工作总结如下：一、工作概述本年度，教学督导工作以“提高教育教学质量，促进教师教学能力提升”为核心，坚持“以评促建、以评促改”的原则，紧紧围绕以下几个方面展开：1. 教学质量监控：本年度，我们共组织听课评估活动120余次，覆盖全院所有教学单位，涉及各个专业和课程。
通过听课评估，及时发现并反馈教学过程中的问题，促进教师教学质量的提升。
2. 教学研究：组织开展了多次教学研讨会和教学经验交流活动，邀请教学专家和优秀教师分享教学心得，提高教师的教学研究能力和水平。
3. 教学资源建设：推动教学资源库建设，鼓励教师制作优质教学资源，为师生提供更加丰富的教学资源。
4. 教学评价改革：积极探索新的教学评价方式，引入学生评价、同行评价等多种评价手段，全面评价教师的教学效果。
二、工作亮点1. 线上线下教学相结合：面对疫情带来的挑战，我们积极推动线上线下教学相结合，确保教学工作的顺利进行。
2. 教学督导信息化：利用信息化手段，提高教学督导工作的效率，实现教学督导工作的全面、及时、准确。
3. 教学评价多元化：通过引入多种评价手段，全面评价教师的教学效果，为教师的教学改进提供有力支持。
三、存在问题与改进措施1. 问题：部分教师对教学督导工作的重要性认识不足，参与度不高。
改进措施：加强宣传引导，提高教师对教学督导工作的认识，鼓励教师积极参与教学督导工作。
2. 问题：教学督导工作覆盖面不够广，部分课程和教师未得到充分关注。
改进措施：优化教学督导工作流程，扩大督导范围，确保教学督导工作的全面性。
四、展望未来在新的一年里，我们将继续努力，不断提升教学督导工作的质量和水平，为学院的教学质量提升贡献力量。
最后，感谢各位领导和同事对教学督导工作的关心和支持，让我们携手共进，为学院的教育教学质量提升而努力！谢谢第2篇大家好！现将我单位2021年度教学督导工作总结如下：一、工作概述2021年，我单位紧紧围绕学校教学工作中心，以“加强教学管理，提高教学质量”为目标，深入开展教学督导工作。
教学督导年终工作总结范文（5篇）
教学督导年终工作总结范文在校行政的领导和教务处的具体指导下，____校教学督导委员会紧紧围绕学校建设全国一流农业大学的发展目标，按照学校的整体工作部署和教务处____工作计划，我们作了以下主要工作，现总结如下：一、到兄弟院校考察学习，借鉴外校督导工作经验今年____月初，根据教务处安排，我们派出两位同志赴北京师范大学、中国农业大学、北京农学院、北京林学院考察学习，听取了兄弟院校介绍的教学督导工作进展情况及经验教训，对我们有很大启发。
比如北师大新进教师一年内不上课，主要是备课、听课作好助教工作;中国农大评教打分，平均分低于____分者，评职称时一票否决;北京农学院对教师课件问题研究，并已出版了论文集专著;北京林业大学对青年教师的岗前培训很有特色和成效等。
这些作法和经验、对我校有关工作有指导和借鉴作用。
参观考察情况，已写有《去北京兄弟院校学习汇报》上交教务处，教学督导组也专门开会听取了情况传达和讨论，对改进我们的工作有促进作用。
二、协助教务处做好期中教学检查和期末考试巡视工作作为常规工作，期中教学检查与期末考试都是非常重要的教学管理环节。
在上半年的期中教学检查中，主要是检查08-09学年两学期的试卷，校教学督导员分在三个组内，每组都要到____个学院进行检查。
主要是抽查试卷看改的是否规范，有没有配套的教学大纲，A、B卷及答案要点、评分标准，所写试卷分析是否规范和有针对性。
每个督导都尽心尽力，圆满完成了任务。
在下半年期中检查中，主要是对____届毕业生毕业论文(设计)质量及相关资料、近三年来新进教师讲课情况和阅卷情况以及高等数学、计算机、物理、化学、电工、力学、制图、中文写作等学科批改作业情况进行了检查。
由于时间紧、任务重、在教务处领导带领下，校、院两级教学督导员通过紧张工作，完成了任务，并写出小结。
检查情况及改进意见，在校教学工作会议上由宋安东处长向会议作了汇报。
三、协助教务处对获教学优秀奖提名教师进行了听课评比上半年____月中旬，教务处对____个提名教学优秀奖的教师，进行听课打分评比，共分十二个评比小组，校院两级督导员都参加了听课工作。
教学督导年终工作总结范文(8篇)
教学督导年终工作总结范文本学期教学督导工作，以“学生为本”为教学督导理念，以培养学生创新意识、创新思维、创新能力、全面提高学生素质为督导工作的中心，以本科教学为督导工作的重点，以新开课、开新课的青年教师为督导的主要对象，积极开展课堂教学督导，进行课程教学调研，参加有关教学活动。
在姜副院长关怀、指导下，在教务处直接领导下，经过全组老师辛勤工作，较圆满完成了教务处下达的《教学督导组工作计划》。
本学期教学督导的主要工作可以归纳成“五个二”。
就是：1、前往两所本科大学学习本科教学督导的经验;2、开办两个教学聊天室(网络教学QQ聊天群和实体教学聊天室);3、接受两个系部(基础部和公管系)的主动邀请，给予他们的青年老师听课和指导;4、参加两个系的“说课”比赛活动，参加评委工作;一、主要工作1、课堂教学督导听课，是督导老师教育、教学工作调研的主要途径。
通过听课，我们了解了老师执行教学大纲，完成教学计划的情况，备课态度，教学秩序，教学内容，驾驭教材能力，教学方法和教学手段的运用、效果等。
本学期(从____月下旬至____月底)共听了____位老师的课，听课按规定，我们对每位老师的课堂教学质量，给予书面评估，并量化打分，课后向老师反馈、交流。
我们所听的课，教学进程较为规范，教学秩序较为良好，教学氛围和谐，未发现教学事故。
这显示我们学院教学管理职能部门有关规定制度，执行到位，管理到位。
2、调研了部分学科课堂教学情况3、参加部分系部教研活动(1)参加基础部的四位参加省比赛老师的指导工作。
基础部有四位老师要参加全省高校《思想品德》、《概论》、《史纲》、《马哲》等课程比赛的预赛，由于他们都是青年老师，各方面经验不足，基础部的领导邀请督导老师参加评估、指导。
我们听了试讲后，在教材组织、教学内容、教法运用、教学环境驾驭、课件制作、板书设计、教态、甚至讲课用词等方面，与老师进行面对面的切磋，进行详细的指导，四位青年教师深受启迪。
教学督导工作总结5篇
教学督导工作总结5篇总结一：教学督导工作总结第二学期应用化学系教学工作，在系党政班子领导下，经全系教师拼搏努力，圆满地完成了教学任务，系教学督导成员除完成教学任务之外，做了大量的教学督导工作，使我系整体教学工作水平和质量得到提高，取得了较好的教学效果。
一、补充系督导成员，加大督导力度。
本学期初，聘请XXX、XXX老师为新补系教学督导成员。
并且对教学工作进行全过程督导。
安排督导组相关人员对本学期各个阶段的教学工作进行监督和指导。
教学督导人员均为我系教学骨干、专业带头人，担任大量教学任务和教学管理工作，每位督导教师都投入大量精力进行教学督导工作，共督导理论课、实验环节等教学工作达78人次，对年轻教师、外聘教师加大了督导力度，对实验环节的教学加强了监控。
对于教学工作中发现的问题和薄弱环节，督导人员及时与任课教师交流沟通，提出改进措施和方法，对于教学改进效果非常显著。
二、对整个学期教学工作分阶段进行检查、督导，做到各个环节严把质量关。
开学初，我系全体教师提前两天报道上班，以教研室为单位，对开学后教学工作的准备情况进行了全面检查，包括教学大纲、授课计划、教案、教材、实验计划等教学资料，以及各教研室活动计划、实验实训场所、设备的准备情况，每位教师都做好了较充分的准备。
个别教师教案不够规范，实验计划的时间需要全系统一协调安排。
本学期以教研室为单位，对教学各个环节进行了初、中、末各阶段工作检查，包括授课计划、教案、教学进度、作业布置和批改情况，通过检查找出不足和差距，提出整改措施，提高教师的重视程度，规范了教学过程。
三、加大课堂教学、实践环节的督导力度，尤其对外聘教师、青年教师课堂教学情况以及实验实训进行重点督导。
教学督导人员在工作过程中，坚持原则，注意方法，取得了较好的工作效果。
对课堂教学中存在的问题，及时与任课教师交换意见，交流看法，提出了很多有益的建议。
督导中发现检查青年教师中，普遍存在课堂的驾驭能力欠老道;对教材和教学内容的处理、理论与实践关系的把握、教学组织能力等方面有待提高。
教学督导年终工作总结样本(4篇)
教学督导年终工作总结样本____月____日下午4：40，我院本学期教学督导工作总结会在会议室300召开。
会议由院长助理____老师主持，出席会议的有王____院长和各位督导组成员。
本学期教学督导组的各位教师认真努力、尽职尽责，克服了种种困难，圆满地完成了预定的教学督导工作目标。
本学期教学督导组成员，共计听课____人次，涵盖了我院开设的研究生、中本、留本和进修生等各个层次的课程，含必修课、选修课、公选课等各个类型。
根据学生的评教结果和教学督导组成员的听课反馈，王立新院长认为，本学期学院各个教学层次的教学质量在稳步提高，优秀率不断提升，是我院稳固现有生源和吸引更多的留学生来我院学习的重要保障;对本学期的教学工作给予肯定的同时，强调教学督导工作也是进一步提高我院教学质量，促进我院教师教学业务水平的提高，改进教学方法，稳定和继续提升教学质量的保障。
一、本学期教学工作的成绩根据督导组成员教师听课的反馈，我院教师绝大部分教风严谨，备课、上课、布置批改作业等教学环节都很认真负责;对所讲述的课堂内容熟悉，能做到理论与实践相结合;教学方法灵活多样，具有针对性，启发性;案例准确、生动，多媒体的运用也恰到好处，师生配合比较默契，课堂气氛比较活跃。
这说明，我们学院绝大部分教师的教学业务水平，教学方法和教学效果是好的，是值得肯定的。
二、本学期教学工作存在的问题在肯定成绩的同时我们也发现一些需要亟待解决的问题。
前面我们谈到了本学期教学督导重点是青年教师，就青年教师课堂教学中不同程度上也存在一些有共性的问题(其中也含个别中年教师)有如下情况：(一)课堂秩序较乱、差，教师不闻不问，对学生要求不严格，这种情况以留本为多。
需要加强学风建设。
(二)个别教师对课堂的各个环节及驾驭课堂的能力技巧比较欠缺，需进一步加强。
(三)个别教师备课不充分。
反映在讲授知识体系的框架时，讲授重点不够突出，往往一带而过。
(四)个别教师方言口音严重。
课堂上应该注意，并加强普通话的学习。
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教学督导年终工作总结20xx年，我们在教育局党委的领导下，认真执行教育督导室的指示，对责任区中、小学及民办幼儿园就教学设施安全、教育教学管理、营养午餐执行情况等各方面进行了督查，对存在的问题提出限期整改书面意见，并积极组织辖区内各学校开展各项活动，完成了上级下达的各项工作任务。
现将我一年以来的工作总结如下：一、加强自身队伍建设，经常开展政治、业务学习教育督导办公室是一个特殊的岗位，不仅要求每个工作人员熟悉各种教学方法和理念，还要求每个工作人员具备敏锐的目光，善于发现各种问题，并具有分析问题、解决问题的能力。
打铁还需自身硬，所以，首先是督学区工作人员自身加强学习，不断更新督学理念。
我们要求每位督学人员都要把学习、研究、实践作为履行职责、干好工作的基本要求和工作准则，要学习新课改理念和新课改标准，树立先进的教育思想和教育督导理念，力争使自己成为专家型督学，争做知识型督导员，深入学校，深入师生，深入课堂。
二、加强了对责任区内学校常规教育教学工作的督查我们每月都对责任区内学校的常规教学、安全和卫生工作进行了督查，并深入课堂，随堂听课。
在督查过程中，采取抽查与普查相结合的方式，全年我们按规定查阅了教师教案1126本、学生作业2360余本，各类计划、学习笔记，听课记录共3000余本。
对督查中存在的一些问题，我们及时反馈给了学校，并进行了跟踪督查；对存在问题比较严重的个别教师，我们采出了单独交谈等方式，起到了良好的`效果。
三、积极组织辖区内学校开展各种教育教研活动一年来，我们先后组织了xx区中小学教师优秀教案评比活动、xx区中小学起始年级任课教师新课标培训活动，评选出优秀教案26份，组织培训中小学教师96人；此外还组织了xx区教职工排球比赛，并组队参加了县局排球比赛。
在组织各学校开展各项活动的同时，我们也积极参与辖区内中小学校的教育教研活动。
仅20xx年下期，我们就参与了xx45岁教师每人一节多媒体公开课、xx学校50岁以下教师每人一节公开课、xx中心小学特岗教师的公开课等活动。
全年我们学区工作人员每人听课至少50节以上，每听完一节课我们都要与授课人面对面交谈，反馈，推动了我区中小学教研教改活动。
四、跟踪督查各种热点问题，完成上级交付的各项任务20xx年4月，我们按照局里指示，就xx乡准备在xx乡中学部修建变电站的问题，积极与当地党委和政府进行了协调工作。
我县中小学开展营养午餐工作以来，依照局里的指示，我们把这项任务作为中心工作，深入各学校督查执行情况；20xx年五、六月份，我们片区督导办公室全体工作人员几乎天天奔波在下乡的路上，先后对辖区内每所学校进行了不下于5次的专项督查：组织各学校召开行政和后勤工作人员会议，每一次都深入学生食堂查看学生午餐伙食质量，核对营养午餐菜谱公示情况，查对营养午餐专帐，对发现的问题给出整改意见，确保了这项工作不出纰漏。
我们不仅关注学校的建设与管理，同时也关注教育和—谐形象。
只要是和教育有关联的问题，就是我们的工作。
xx乡一个70多岁的退休教师的家属去局里反映家庭矛盾，我们按照局里指示，两次上门去做安抚调解工作，维护教育和谐稳定。
总之，一年以来，在教育局党委和教育督导室的正确领导下，我们通过不断的探索和努力，完成了上级交付的各项任务。
在此期间，我们也遇到过不少的困难：如办公经费不足，单纯依靠向各学校筹集经费，工作不好开展；个别学校对于我们的督查整改意见有消极抵触情绪，也给我们的工作带来了很大的压力。
在今后的工作中，我们将继续努力，依托教育局党委的领导，克服各种困难，不折不扣执行上级的指示，推动我片教育事业的健康发展。
20xx—20xx学年，xx区教育督导室围绕以办好人民满意的教育为目标，以改革发展为主题，以素质教育为核心，以教育公平为导向，突出抓重点、补短板、强弱项，扎实有效开展教育督导工作，为加快推进我区学校发展，提高办学质量、教育现代化提供坚强保障，顺利通过“两项督导”“教育强县”市级、省级评估检查。
现将本学年工作总结如下：一、开展专项督导，引导规范办学根据上级有关文件精神，积极开展各种专项督导，推动我区学校规范、有序、和谐、均衡发展。
1、期初专项督导与检查春、秋季开学，区教育督导室专职督学和责任督学深入基层学校对开学初工作进行检查指导，层层落实相关工作，确保全区中小学开学各项工作的有序开展。
重点关注“开学保障条件”、“校车安全管理”、“中小学校舍安全管理”、“食品与饮水安全与卫生防疫管理”、“校园安全管理和安全教育”、“寒暑假活动及留守儿童情况”、“治理有偿补课工作情况”、“中考、高考备考情况”等重点议题。
20xx年9月，xx代表了我区中小学参加xx省教育厅组织的“20xx年秋季中小学幼儿园招生入学的工作公众满意度调查”。
20xx年3月，迎接省人民政府教育督导室开展20xx年春季开学暨学校安全风险防控专项督导检查工作网络测评。
同月，以xx市政府教育督导室主任xx为组长的省开学专项督查组对我区检查，先后到xx等学校现场查看，检查组对我区的开学工作予以充分肯定。
2、幼儿园规范办园行为专项督导20xx年，xx幼儿园事件发生后，为进一步规范我区幼儿园办园行为，确保广大幼儿的身心健康，根据（国教督办函〔20xx〕xx号）和《xx省人民政府教育督导办公室关于开展幼儿园规范办园行为专项督导检查的紧急通知》文件精神，11月到12月，区教育督导室组织开展“xx区幼儿园规范办园行为专项督导”，督导内容包括师德师风建设、幼儿园内部管理、卫生管理与保障、安全隐患排查等，重点检查师德师风建设情况。
区督查组先后到xx等园所实地查看、查阅资料、访谈了解等方式，了解各园规范办学情况。
督查组针对检查中发现的问题发布整改通知书，要求限期整改。
20xx年6月12日，组织全区90位公民办幼儿园园长参加xx省幼儿园办学行为督导评估业务培训视频会议。
3、学校“精细化管理”随机督导随机督导是加强学校精细化管理的重要途径与有力抓手。
本学年继续对区属中小幼开展精细化管理的随机督导。
20xx年11月2日—12月28日对xx小学进行精细化随机督导。
通过督导评估，引领全区各校学校重视精细化管理，进一步规范学校的办学行为和教师的教育教学行为，引导学校注重内涵发展，及时总结提炼学校办学成果，宣传推广典型经验，逐步形成学校办学特色。
4、全面改薄与标准化学校督导20xx年10月13日，全面xx市级专项督导检查小组在市教育局条装中心主任带领下莅临xx检查指导，20xx年1月23日，xx市义务教育标准化学校跟踪督导组对我区xx等四所学校进行督查，督促学校加快学校标准化建设，提升标准化建设水平。
指导相关小学做好20xx年市级义务教育标准化学校绩效管理察访核验的区级指导工作。
重点对学校的标准化建设达标情况；教学、行政、生活用房情况以及各功能室管理使用情况，通过查阅资料、实地查看、个别访谈等多种形式逐项进行实地指导。
20xx年5月4日，督导室完成并上报xx市部署的xx区20xx年全面改薄工作的自评报告及“全面改薄”绩效目标20xx年度实现情况统计表。
5、教学质量提升工作专项督导20xx年4月3日至18日，区教育督导室组织责任督学、特约督学及基教科干部对辖区10所样本校开展学校教育教学质量提升工作专项督导评估，并在此基础上，形成《20xx年xx区教学质量提升工作专项督导报告》（x教【20xx】x 号），在xx教育信息网上予以公开。
6月26日，我区迎接xx学科专项督导，到xx查看材料、召开座谈会。
二、开展综合性督导，提升办学成果1、对区属学校的素质教育督导根据《教育督导条例》中华人民共和国国务院令第624号、xx督[20xx]6号文件精神，督导室坚持组织开展“三年一轮”的素质教育督导。
本学年，全区有xx等6所学校接受素质教育督评。
评估过程中，督学专家们认真听取校领导汇报，仔细查阅资料、深入课堂听课、开展问卷调查、召开座谈会和个别访谈等，多方采集信息，客观、公正、公平地分项目对学校进行评价。
督导室还对每一所学校做了全面分析，总结提炼学校教育教学改革成果，实事求是地分析学校存在的困难问题和薄弱环节，提出切实可行的意见和建议，并形成督导报告，保障我区学校的健康发展和教育质量的全面提高。
2、省级“两项督导”和“教育强县”评估根据省政府教育督导办公室x政教督办〔20xx〕17号精神，我区积极准备“两项督导”核查暨创建“教育强县”评估，20xx年9月，我区下发文件，要求各校认真准备，积极开展自评。
10月18日，区督导室邀请省督导处xx和省督评专家到我区进行专题讲座，对评估指标进行权威解读，指导做好区级自评。
11月15日到17日，市教育督导室组织督导评估小组到我区开展“两项督导”市级核查暨创建“教育强县”市级评估，三项评估均高分通过。
20xx年1月8—11日，省教育督导评估组一行七人到我区进行两项督导暨教育强区省级督评，以全省受检单位总分第一的成绩高分通过。
三、规范操作要求，组织省市质检1、省义务教育质量监测。
20xx年11月，根据《xx省教育厅关于做好20xx年全省义务教育质量监测工作的通知》（x教督〔20xx〕18号）精神和20xx年xx省义务教育质量监测相关工作手册要求，认真制定《xx区参加20xx年xx省义务教育质量监测实施细则》，组织我区样本校参加省质量监测工作，指导各校按省质量监测操作手册规范操作，并实行过程监控，确保我区18所样本校的四年级学生顺利完成监测，得到省巡视员的好评。
2、市义务教育质量监测。
20xx年5月，我区组织辖区48所样本校参加xx市义务教育质量监测。
区督导室统筹安排48所样本校的主监测员共674人，采用交叉互派的形式，监测员由非监测年段非监测学科的教师担任。
并为各校考务人员视导员统一制作提供工作胸牌。
3月8日，在区教育局会议室召开样本校宣传动员和信息上报培训会。
5月21日，在xx小学多功能厅召开召开考务现场操作培训会和视导员培训会。
5月29日—30日，区督导室到xx等样本校对考前准备进行逐校逐项检查，并就样本校的考务准备工作进行指导，对发现的问题要求予以整改。
5月31日，监测当天，xx局长到xx等样本校进行视察，我区顺利完成市质量监测工作。
四、培训责任督学，加强队伍建设通过举办督学培训班、选派督学参加上级业务培训、邀请督导专家进行专题讲座，组织责任督学挂牌督导进行例会交流、月汇报等形式，不断提高教育督导队伍素养。
同时，通过组织责任督学撰写“督导案例”，积极探索责任督学挂牌有效途径，不断提升我区责任督学的专业素养。
20xx年初，区督导室承担的市级督导课题顺利解题。
5月，我区完成新一轮责任督学和特约督学的遴选和推荐工作。
积极参加市级督导评估工作，4月27日—28日，xx副主任参加xx县挂牌责任督导市级评估。