部编人教版三年级语文下册二单元练习及答案

部编人教版三年级语文下册二单元练习及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（20分）
yuān yang lú yáxiǎo xīméi zi huáng lí
jiǎn shǎo yàn zi róng huàfàn zhōu lóu hāo
二、比一比，再组词。

（10分）
淌（______）栋（______）趴（______）汩（______）乘（______）躺（______）冻（______）扒（______）泪（______）乖（______）
三、读一读，连一连。

（10分）
荒野土壤、空气等潮湿而滋润。

湿润纵情的欢乐聚会，闹饮。

突然宽广平坦的地方。

狂欢心里着急，行动加快。

碰触表示发生得很急促;忽然。

急急忙忙接触；碰撞。

四、想一想，选词填空。

（10分）
告别道别
1. 在烈士追悼会上，举行了（______）仪式。

2.临行前，我特地去向他（______）。

陆续继续连续
1.科学家们已经（______）工作了两天两夜。

2.这些花在二十四小时内（_____）开放。

3.在这次比赛中我国女排取得了优异成绩，希望她们能（____）努力。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）
（1）如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？
改成不带问号的句子：_________________________________
（2）台风暴跳如雷，像头疯狂的巨兽，呼呼地向着城市扑去。

仿写句子：_____________________________________
（3）盛老师不时向同学们投去赞许的目光。

（缩句）
______________________________________
六、阅读短文，回答问题。

（20分）
我们靠自己
蜗牛有一天问妈妈：“妈妈！为什么我们从生下来，就要背这个又重又硬的壳呢？真是累死了！”
“因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，爬又爬不快。

”
“那毛虫姐姐和蚯蚓弟弟，他们也没有骨头，他们也爬不快，为什么不背壳呢？”“因为毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空能保护她；蚯蚓会钻土，大地会保护他。

”
小蜗牛哭着说：“我们好可怜，没人能保护。

”“所以我们有壳啊！”蜗牛妈妈安慰说：“我们不靠天，不靠地，我们靠自己。

”
1．这篇短文共有_____个自然段。

2．毛毛虫会变成______，______保护它；蚯蚓会______，_____保护它。

3．用“____”把自己感触最深的一句话画出来。

4．蜗牛为什么背着重重的壳？
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七、习作。

（15分）
记人我的老师
点拨：仔细观察老师的外貌。

再抓住老师的特点，并用具体事例来说明这个特点。

例如：老师很关心我们。

接着写具体事例老师是怎样关心你们的。

最后，表达你对老师的敬爱之情。

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参考答案：
一
鸳鸯芦芽小溪梅子黄鹂减少燕子融化泛舟蒌蒿二
淌水栋梁趴下汩汩乘法躺下冰冻扒土泪水乖巧
三
四
1.告别
2.道别 1.连续 2.陆续
3.继续
五
示例：（1）如果没有你，主人不能每天欣赏到美丽的花朵。

（2）仿写比喻句即可。

（3）盛老师投去目光。

六
1．4
2．蝴蝶天空钻土大地
3．我们不靠天，不靠地，我们靠自己。

4．因为它们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，爬又爬不快。