2023-2024学年高中语文语文版必修三第四单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年语文版高中语文单元测试
班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________
一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）
1.下列各句标点符号使用不正确的一项是（）
A. 生活里无书籍就像大地无阳光智慧里无书籍就像鸟儿无翅膀
B. 那篇游记写到的天山景物有雪峰、溪流、森林、野花……等
C. 欣赏着南湖公园的红桃绿柳他赞叹说“万紫千红总是春啊！”
D. 你去过上海吗小刘？
【答案】B
【解析】本题考查学生正确使用标点符号的能力
B．“有雪峰、溪流、森林、野花……等”错误省略号和“等”重复去一个可以修改为“有雪峰、溪流、森林、野花……”或者”有雪
峰、溪流、森林、野花等”
故选B.
二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）
2.（1）写出下列加点词在句中的意思
①其士女之问桃叶渡________
②梨园以技鸣者________
2.（2）为下列句中加点词选择释义正确的一项
①无虑数十辈（）
2.（3）把第③段画线句译成现代汉语
既去而兴化部又不肯辄以易之乃竟辍其技不奏而华林部独著
2.（4）为第②段画线部分断句正确的一项是（）
2.（5）本文为什么在马伶第二次竞演后才交代他三年学艺之事？请写下你的想法
2.（6）本文写两次竞演详略有别请分析略写第二次竞演的原因
【答案】寻访, 出名
【解析】
【答案】B, A
【解析】
【答案】马伶离开后兴化部又不肯立即用别人替换他而华林部则独领风骚
【解析】
【答案】D
【解析】
【答案】答案示例先写竞演获胜再交代学艺过程可以避免行文的平直可以制造悬念使马伶获胜的原因更引人关注不仅能凸显马伶学艺过程的启示意义
【解析】
【答案】答案示例第二次竞演与第一次竞演有着相同的主办方、相同的竞演者和演出内容这些内容不必重复写本文写第二次竞演不是取胜过程
参考译文
马伶是金陵戏班子里的演员金陵是明朝的留都而又处在太平盛世那些男男女女探访桃叶渡脚踩脚多得数不清大约有几十个一个叫华林部
一天新安的商人会合这两个戏班子广泛邀请了金陵城里的贵客文人和那些艳丽的妇人这些人全都会集在一起华林部安排在场子的西面这场戏演出的就是人们称为椒山先生的故事双方的演唱都符合节拍曲调的高低快慢都称得上很好西面戏台扮宰相严嵩的演员东面戏台则是马伶有的人还大声呼喊叫人拿酒来头不再转向东面
东面的戏台已不能再演下去了询问其中的缘故已经卸妆逃走了
马伶是金陵城里善于演唱的演员兴化部又不肯立即替换他从此在金陵只有华林部独自著名
走后将近三年马伶又回来了并向那新安商人请求说“希望今天能为我开一次宴会我愿意与华林部一起再演一次《鸣风记》”演出开始后不久马伶再次扮相国严嵩登场演出匍匐上前在这一天
当天晚上华林部的人来拜访马伶可本来是不可能超过李伶的您又是从哪儿学来的演技而超过李伶了呢现在天下的演员不可能超过李伶我听说当今的相国昆山顾秉谦我跑到京城每天在朝房里侍奉他细听他的讲话这就是我求师的方法然后离去马伶名锦他的祖先是西域人
【解析】
三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）
3.（1）下列对这首宋诗思想内容和艺术手法的分析和鉴赏不正确的两项是（）
3.（2）这首诗写出秋雨怎样的特点？这些特点是如何表现的？请简要分析
A. 首联从夜感霖雨突降写起人们盼望久已的甘霖突然降下仿佛将诗人的心田也滋润得复苏了
B. “不愁屋漏床床湿”引用杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的诗句“床头屋漏无干处” “且喜溪流岸岸深”引用杜甫《春日江村五首》中的“春流岸岸深”
C. 颔联正面写一个“喜”字表现出一种体恤民艰的崇高感情
D. 末联突出了广大农民对这场甘霖的狂喜之情进一步表现诗人与农民同喜悦之心
E. 这首诗语言诙谐风趣轻巧明快体现了诗人对农民辛勤劳作的关心
【答案】B, E
【解析】B．“'不愁屋漏床床湿'引用杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的诗句'床头屋漏无干处'”分析有误这里不是直接引用如果是直接引用那句子应是一样的这里应是“化用”E．“这首诗语言诙谐风趣”分析有误对诗歌语言风格分析有误应是“简明洗练”
【答案】（2）特点雨大及时
分析①诗人半夜感到“凉冷” 看到“屋漏床床湿” 通过视觉和触觉的结合表现雨大②运用叠词的手法通过屋漏床湿、溪流岸深表现雨大③运用虚实结合（想象）的手法通过“骄阳转作霖”、“稻花应秀色”表现雨的及时
【解析】（2）从“一夕骄阳转作霖梦回凉冷润衣襟”可看出一夜之间似火骄阳转化为期盼已久的甘霖说明此雨下得及时“不愁屋漏床床湿” 写的是房屋漏雨大雨浇漏了屋顶打湿了床铺可见这场雨下得很大“梦回凉冷润衣襟” 午夜梦回天降大雨觉得很冷衣襟都是湿润的这是感知到的是触觉描写“屋漏床床湿” 诗人看到房屋漏雨打湿了床铺这是看到的所以手法有“视觉和触觉相结合” “床床”与“岸岸” 运用叠词突出的是雨大几张床都打湿了河流里到处都涨了大水“千里稻花应秀色五更桐叶最佳音”写的是诗人想象这场大雨之后稻花呈现一派生机暗示会丰收前面写到骄阳转化为甘霖是实写虚实结合写出了这场雨的及时
四、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）
4.（1）下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）
4.（2）作者为什么最后才交代老奶奶的身份？
4.（3）结合全文内容试探究文章标题中“救赎”的丰富意蕴
A. 小说以梁老师打理QQ开头并在文中多次出现体现了梁老师情感变化的过程使得文章整体结构完整、紧凑同时表达了梁老师对妻子一往情深
B. 小说写梁老师听到有人送鸡蛋的事情后散散漫漫地走出电梯表现了梁老师的漫不经
心同时与下文迅速出门形成对比表现了梁老师再次听到有人送鸡蛋的迷惑心理
C. 文章对赵牛形象的塑造采用了正面描写和侧面烘托相结合的手法写出了他酗酒医闹、胡搅蛮缠、最终受到法律制裁的形象
D. 结尾写梁老师下意识地拨打了妻子的电话一方面表现了梁老师对妻子的怀念另一方
面也暗示了梁老师内心的释然及对赵奶奶的感激之情
【答案】C
【解析】（1）C项“采用了正面描写和侧面烘托相结合的手法”错误本文对赵牛并没有
采用正面描写
【答案】（2）①使文章的情节更加曲折多姿增强艺术效果②更有利于制造悬念吸引
读者③让梁老师的心理积怨化解的过程更自然④更有利于表现梁老师对妻子的深情【解析】（2）解答本题要对文章的内容和情节有准确的把握从内容、结构等几个方面
分析其作用文章最后交待老奶奶的身份有以下重要的作用从读者阅读的角度分析这样安排更有利于制造悬念吸引读者的兴趣从情节发展的角度分析这样安排使文章的情节更曲折多姿增强艺术效果从人物形象塑造的角度分析这样安排让梁老师的心理积怨化解的过程更自然更有利于表现梁老师对妻子的深情
【答案】（3）①母亲为赵牛赎罪②梁老师为妻子的逝去在自我救赎③对新型医患关
系的救赎
【解析】（3）探究小说的题目的内涵要在理解标题字面意思的基础上看其有无象征意
义深层含义并联系小说的主题或作者的创作意图看标题有无揭示主题和暗示作者创作意图的作用探究标题主要从情节、人物形象、主题几个方面作答文章标题中“救赎”有
着丰富的内涵文中赵牛的母亲一位老奶奶坚持给梁老师送鸡蛋有意为赵牛赎罪梁老
师保留着妻子的QQ 还坚持不断更新为妻子的逝去在自我救赎文章的主题是反映医患
关系的这个故事也是对新型医患关系的救赎
5.（1）下列对材料相关内容的理解和分析正确的一项是（）
5.（2）根据材料一和材料二下列说法不正确的一项是（）
5.（3）下列说法中不能作为事例论据来支撑材料二观点的一项是（）
5.（4）材料二在论证上有哪些特点？请简要说明
5.（5）作为海口“城市文化符号”之一的报刊亭近年逐渐消失的原因有哪些？请结合材
料分析
A. 哈尔滨着力打造冰城符号提升城市魅力有效地提升了城市文化境界和文明高度
B. 各种符号按既定规则组合在一起形成庞大的符号体系从而形成了世界上各具特色的
文化
C. 作为城市文化最重要的组成部分一个城市的文化符号诸如文字、色彩等可成为城市
的标志
D. 材料三以记者实地调查的形式对海口文化符号报刊亭的现状进行报道比材料一更具
权威性
【答案】A
【解析】
【答案】B
【解析】
【答案】C
【解析】
【答案】①以阐释概念内涵开篇逐步引出文章论证的观点文章逐层深入展开论证、
分析问题之后③论证中综合使用多种手法、引用论证做到例理结合
【解析】
【答案】①随着城市的不断发展报刊亭的生存空间遭到挤压对报刊亭需求降低③电
商大量出现对报刊亭等实体行业产生了巨大冲击
【解析】
五、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）
6.（1）依次填入文中横线上的成语全都恰当的一项是（）
6.（2）文中画线的句子有语病下列修改最恰当的一项是（）
6.（3）下列在文中括号内补写的语句最恰当的一项是（）
A. 侃侃而谈大张旗鼓不堪入目先声夺人
B. 侃侃而谈兴师动众俗不可耐先发制人
C. 夸夸其谈兴师动众不堪入目先发制人
D. 夸夸其谈大张旗鼓俗不可耐先声夺人
【答案】D
【解析】（1）侃侃而谈形容理直气壮或从容不迫地谈话夸夸其谈指说话或写文章浮夸、不切实际根据语境“仅仅出于表现欲” 应用“夸夸其谈”
大张旗鼓形容大造声势兴师动众泛指发动很多人做某件事根据“推销自己力图卖个好
价钱于是我们接连看到靠着以传播媒介的起哄为手段平庸诗人发誓摘冠诺贝尔的豪言”的语境应用“大张旗鼓”
不堪入目形容事物十分丑恶、低劣或行为十分庸俗俗不可耐指庸俗得使人无法忍受
根据语境后文修饰的是“小说” 应用“俗不可耐”
先声夺人指先张扬声势以挫伤对方的士气也比喻做事抢先一步先发制人指先行动以
取得主动权制服对方根据语境“小说跃居畅销书目的榜首尚未开拍的电视剧……” 并未
表现制服对方应用“先声夺人”
故选D
【答案】C
【解析】（2）本句中“靠着以传播媒介的起哄为手段”结构混乱“靠着……”和“以……为”
句式杂糅可排除A、D “平庸诗人发誓摘冠诺贝尔的豪言”中“发誓……豪言”搭配不当排
除B
故选C
【答案】A
【解析】（3）根据括号后面“如同纪伯伦所说他们‘听见了……解释着永恒的秘密’”可以
判断该处应强调“善于倾听沉默” 可排除C、D 从语意连贯上看 A、B两个句子区别在于
用“却”还是“虽然” 从语境上看用转折句更能突出后句“有一双善于倾听沉默的耳朵” 可
排除B
故选A
7.（1）依次填入文中横线上的成语全都恰当的一项是（）
7.（2）文中画横线的句子有语病下列修改最恰当的一项是（）
7.（3）下列在文中括号内补写的语句最恰当的一项是（）
A. 可圈可点煞有介事尺寸之柄一言以蔽之
B. 可圈可点凶神恶煞一时之权一言以蔽之
C. 乏善可陈凶神恶煞尺寸之柄归根结蒂
D. 乏善可陈煞有介事一时之权归根结蒂
【答案】A
【解析】（1）乏善可陈乏缺乏缺少善优点可可以陈述说说不出有什么优点没有什么好称道的可圈可点文章精彩值得加以圈点形容表现好值得肯定或赞扬前文是“无论规定之细还是针对性之强乃至措施之实” 应用“可圈可点”
煞有介事指装模作样好像真有那么一回事似的多指大模大样好像很了不起的样子凶神恶煞煞凶神喻指非常凶恶的人前文是“看起来” 应用“煞有介事”
尺寸之柄柄权力指尺寸长大小的权力比喻微小的权力一时之权暂时的权宜前文强调的是“权力” 应用“尺寸之柄”
一言以蔽之蔽原意为遮蔽引申为概括指用一句话来概括归根结蒂意思是归结到根本上这里是“总之”的意思应用“一言以蔽之”
故选A
【答案】C
【解析】（2）本题中画线部分第一分句的搭配不当主语应为“食品安全事件” 据此可排除A、B两项第二分句句式杂糅应删掉“由于” 而最后两个分句的语序应该为“该监管的不监管想监管的监管不了” 据此可排除D项
故选C
【答案】C
【解析】（3）本题中从语意逻辑来看“最关心孩子健康”在前“最有动力行使监督权”在后可排除A、D两项为了使表达更严密“从一定程度上说”应放在句首可排除B项
故选C。