PPT人教部编版三年级语文下册：考场作文指导
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第二段： 第三段： ······
结尾：
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学养目标 1.学会如何审作文题目，
根据要求明白如何写作文。 2.养成主动回答问题的习惯。
核心概念 赏析
概念网 读 欣赏 点评
必备品质
善思乐学
关键能力 朗读能力
语言组织能力 表达能力
思维导引
思维碰撞
赏析
思维迁移
思维提升
思维碰撞
思维导引
学会审作文 题目
审题=审题目+审要求
1.审题目的类型：命题、半命题、话题。
即字 此三人体开或 工头、物整 形即巧的， 式作设面语 通者部言 常问开特通 分题征顺 为篇式、， 三就体突种开巧态出 ：头妙形小1、地状动反提、物问举的出式止特问开习点题头惯。造。、成衣悬着打念扮，等以作提为高开读篇形者式的的阅写读作兴内趣容。。此开头形式通常分为三种：1、反问
要式求开： 头1. 。2、设问式开头。3、疑问式开头。不管用哪种形式开头，都要为主题思想服务的，要有神秘感、新
三、巧设问题式开头
一、直接抒情。
二、总结上文点明中心，抒情。
三、写感受和体会。
1.作文练习：
在我们的课本里有许多描写自然景色的文章。 例如：《火烧云》《迷人的九寨沟》，本次作文请 以我的校园为题写一篇习作。
要求： 1.字体工整，语言通顺，突出校园春天的美。 2. 结构完整，字数不低于400字。
根据题目要求完成下面大纲： 中心： 开头：
、
此类作文的开头：
一、外貌描写式开头
选材：新即颖人（或不物千篇的一面律部）特征、体态形状、举止习惯、衣着打扮等作为开篇形式的写作内容。 即不肖作管像者 用开哪刻篇种画就形要巧式生妙开动地头逼提，出都真问要，题为使造主人成题或悬思物念想，服的以务形提的象高，丰读要满者有，的神阅秘达读感到兴、呼趣新之。奇欲感出。 的效果。如：它披着一身雪白的外衣，
你最喜欢的小动物写一写。 要求： 1.字体工整，语言通顺，突出小动物的特点。 2.选材新颖，结构完整，字数不低于400字。
对子协作学习法，从上面要求中提炼出信息， 定题目，写中心。
1.作文练习： 小朋友，你的身边一定有许许多多的小动物，请选一个
你最喜欢的小动物写一写。
要求： 1.字体工整，语言通顺，突出小动物的特点。 2.选材新颖，结构完整，字数不低于400字。
1.书写：字体的大小、不乱涂抹、正确使用标点、注意错别字 2.语言：修辞、细节描写、四字词语 3.选材：新颖（不千篇一律） 4.结构：完整、4段以上。 5.中心：写大纲定中心。 6.字数：低于和左右区分开。
如何把内容写长?
1.感官
2.细节描写
3.动词拆分
我家有一只小兔子，它有一双眼睛和两个耳朵，四条腿，一个尾巴。 自学+合学
如奇：感我的。家如乡：很你美要丽问，那我一最年喜四欢季的气地候宜方人是、哪风？景那优就美。是我们四季优美的校园。
结四尾、： 说情况、交代来历 选五材、新颖谜，语结开构头完整，字数不低于400字。
结尾： _____的一件事
在我们的课本里有许多描写自然景色的文章。 例如：《火烧云》《迷人的九寨沟》，本次作文请以我的校园为题写一篇习作。
即二作者、开开篇门就巧见妙山地式提出开问头题造成悬念，以提高读者的阅读兴趣。
可能是高即兴指的开、头幸福不的拐、弯也抹可角能，是争简吵洁，明误了会地等直，想接写进什入么文就题写，什么干，脆题利目落自地拟交。待出文章要写什么人、什么事、什么
结景尾、： 什么物或什么道理等。如：我的家乡很美丽，那一年四季气候宜人、风景优美。
1.命题作文的题目是固定的，就不 能自作主张，另写题目。
2.半命题作文题目是要进行“完形感动的事情》
《我家的小狗》 《 爱我的妈妈》
3.话题作文的题目一般是自拟的， 就应匠心独运，一展才情。
审题，决定着文章的体裁、中心、结构、语言等重大问题。
1.作文练习： 小朋友，你的身边一定有许许多多的小动物，请选一个
结尾：
小组合作帮老师把思维导图画具体 例例读如选例如可二第在半结选《开《可结审即小话半·即肖可读即《可字选结审可如结 对根三选我_我 对可·_··如如：材如：能、二我命构材一头我能构题人朋题命作像能指我能数材尾题能：构子据、材喜喜子能_··_： ： 我 新 ： 你 是 总 段 们 题 ： 新 次 ： 家 是 ： ， 或 友 作 题 者 刻 是 开 家 是 ： 新 ： ， 是 我 完协 要 巧 ： 欢 欢协 是_的《《的颖《要高结：的作完颖令的高完决物，文作开画高头的高低颖决高的整 作求设新的的 作高一火火家，火问兴上课文整，我小兴整定的你的文篇要兴不小兴于，定兴家， 学明问颖__学兴欣欣__件烧烧乡结烧我的文本题、结感狗的、着面的题题就生的拐狗的和结着的乡字 习白题（习的赏赏____事云云很构云最、点里目构动》、文部身目目巧动、弯》、左构文、很数 法如式不法、44__段段》》美完》喜幸明有是完的幸章特边一是妙逼幸抹幸右完章幸美不 ，何开千，幸以以《《丽整《欢福中许要整事福的征一般要地真福角福区整的福丽低 从写头篇从福上上点点迷迷，，迷的的心多进，情的体、定是进提，的，的分，体的，于 上作一上的。。评评人人那字人地、，描行字》、裁体有自行出使、简、开字裁、那面文律面、40的的一数的方也抒写数也、态许拟问人也洁也。数、也一要。）要也““0完完字九九年不九是可情自不可中形许的题或可明可不中可年求求可形形。寨寨四低寨哪能。然低能心状多，造物能了能低心能四中中能填填沟沟季于沟？是景于是、、多就成的是地是于、是季提提是空空》》气》那争色争结举的应悬形争直争结争气炼炼争444””000的的，，候，就吵的吵构止小匠念象吵接吵构吵候出出吵000，，字字字本本宜本是，文，、习动心，丰，进，、，宜信信，就就。。。次次人次我误章误语惯物独以满误入误语误人息息误不不作作、作们会。会言、，运提，会文会言会、，，会能能文文风文四等等等衣请，高达等题等等等风等粗粗请请景请季，，重着选一读到，，，重，景，心心以以优以优想想大打一展者呼想干想大想优想大大我我美我美写写问扮个才的之写脆写问写美写意意的的。的的什什题等你情阅欲什利什题什。什，，校校校校么么。作最。读出么落么。么么信信园园园园就就为喜兴的就地就就就手手为为为。写写开欢趣效写交写写写填填题题题什什篇的。果什待什什什写写写写写么么形小。么出么么么..一一一，，式动，文，，，篇篇篇题题的物题章题题题习习习目目写写目要目目目作作作自自作一自写自自自。。。拟拟内写拟什拟拟拟。。容。。么。。。。人、什么事、什么景、什么物或什么道理等。
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审题=审题目+审要求
1.审题目的类型：命题、半命题、话题。
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要式求开： 头1. 。2、设问式开头。3、疑问式开头。不管用哪种形式开头，都要为主题思想服务的，要有神秘感、新
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一、直接抒情。
二、总结上文点明中心，抒情。
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1.作文练习：
在我们的课本里有许多描写自然景色的文章。 例如：《火烧云》《迷人的九寨沟》，本次作文请 以我的校园为题写一篇习作。
要求： 1.字体工整，语言通顺，突出校园春天的美。 2. 结构完整，字数不低于400字。
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1.作文练习： 小朋友，你的身边一定有许许多多的小动物，请选一个
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要求： 1.字体工整，语言通顺，突出小动物的特点。 2.选材新颖，结构完整，字数不低于400字。
1.书写：字体的大小、不乱涂抹、正确使用标点、注意错别字 2.语言：修辞、细节描写、四字词语 3.选材：新颖（不千篇一律） 4.结构：完整、4段以上。 5.中心：写大纲定中心。 6.字数：低于和左右区分开。
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如奇：感我的。家如乡：很你美要丽问，那我一最年喜四欢季的气地候宜方人是、哪风？景那优就美。是我们四季优美的校园。
结四尾、： 说情况、交代来历 选五材、新颖谜，语结开构头完整，字数不低于400字。
结尾： _____的一件事
在我们的课本里有许多描写自然景色的文章。 例如：《火烧云》《迷人的九寨沟》，本次作文请以我的校园为题写一篇习作。
即二作者、开开篇门就巧见妙山地式提出开问头题造成悬念，以提高读者的阅读兴趣。
可能是高即兴指的开、头幸福不的拐、弯也抹可角能，是争简吵洁，明误了会地等直，想接写进什入么文就题写，什么干，脆题利目落自地拟交。待出文章要写什么人、什么事、什么
结景尾、： 什么物或什么道理等。如：我的家乡很美丽，那一年四季气候宜人、风景优美。
1.命题作文的题目是固定的，就不 能自作主张，另写题目。
2.半命题作文题目是要进行“完形感动的事情》
《我家的小狗》 《 爱我的妈妈》
3.话题作文的题目一般是自拟的， 就应匠心独运，一展才情。
审题，决定着文章的体裁、中心、结构、语言等重大问题。
1.作文练习： 小朋友，你的身边一定有许许多多的小动物，请选一个