西南大学网络教育马克思主义基本原理

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西南大学网络与继续教育(0163)《马克思主义基本原理》大作业A

西南大学网络与继续教育(0163)《马克思主义基本原理》大作业A
(1)这个事件背后的真正原因是什么?
(2)你认为这个பைடு நூலகம்件给我们党正在进行的群众路线教育有何联系?
3、这是我们在现实生活可能面对的实际问题。从人们的价值取向的角度,思考下列现象出现的原因,运用哲学的观点探讨如何正确处理这种问题。
材料一:2006年11月20日晨,一位老太在南京市83路车站摔成了骨折,鉴定为8级伤残。老太指认主动过来搀扶她的彭宇为撞人者,索赔13万多元。2007年9月4日,鼓楼区法院宣判:认为本次事故双方均无过错。按照公平的原则,当事人彭宇给付受害人损失的40%,共45876.6元。
(1)运用马克思主义哲学的基本原理分析世界人口增长的原因,并说明其给人们的现实警示。
(2)运用马克思主义政治经济学的基本理论,说明人口增长与资本主义社会人口的相对过剩的关系。
2、一个巴掌扇出了“阿拉伯之春”
2010年12月17日,突尼斯一市民布瓦吉吉到集市卖菜。女城管法蒂娅以无经营许可为由罚款10第纳尔(约45元人民币)。没收磅秤,掀翻菜车,并扇了一巴掌。布瓦吉吉愤然到市政大楼陈情,被禁止进入。于1月4日自焚身亡。2011年1月13日,同情布瓦吉吉的抗议者涌上街头,要求突尼斯总统本·阿里下台。14日晚上,本·阿里逃离突尼斯,终结23年的统治……
材料二:2009年10月21日,天津的许云鹤以30公里时速行驶,见69岁王秀芝在翻越隔离栏时摔倒,停车搀扶被指认为肇事者。2011年6月,天津红桥区法院判决许云鹤即使未撞,也有驾车惊吓王老太摔倒的可能,应赔偿10·8万元。
材料三:2011年8月26日中午,江苏的殷红彬驾公交车经过立交桥,见一辆三轮车翻倒在路边,一老年人被压在车下,于是停车和乘务员一起下车救助,被怀疑撞倒老人。幸亏客车监控全程记录了整个过程,证明其是助人为乐。这使石老太一家陷入舆论谴责之中…

2021年6月西南大学网络课期末大作业《马克思主义基本原理》答案

2021年6月西南大学网络课期末大作业《马克思主义基本原理》答案

2021年6月西南大学网络课期末大作业《马克思主义基本原理》答案[ 0 1 6 3 ] 《马克思主义基本原理》大作业答案一、简答题:(选做8题,每小题5分,共40分)1. 如何认识理性话语意识与公共文明社会的关系?2. 马克思主义中国化的理论成果是什么?答:中国共产党在领导中国革命、建设和改革的长期实践中, 实现了马克思主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃, 产生了两大理论成果. 第一次飞跃的理论成果是毛泽东思想, 是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结. 第二次飞跃的理论成果是中国特色社会主义理论体系, 包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想, 是马克思主义中国化最新成果.3. 意识的本质是什么?答:意识的本质:①意识是人脑的机能,人脑是意识的物质器官;②意识是客观世界的主观映像,是人脑对客观世界的反映;③意识是社会的产物,从起源来说,人类意识是社会性劳动创造的。

4. 科学发展观的基本内涵是什么?答科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。

总结起来说,科学发展观的基本内涵包含以下几个方面:尊重规律,理性发展;坚持联系,全面发展;以人为本,永恒发展;整体协调,可持续发展。

5. 什么是事物的度?认识事物的度有何实际意义?6. 先验论与反映论的根本区别是什么?7. 什么是真理?真理的根本属性是什么?答:真理,是对客观事物及其本质的正确反映。

所以,真理是以客体属性为衡量尺度,而达到的主观与客观的统一状态。

8. “五讲四美”的主要内容是什么?答:具体的内容是:“五讲”,即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德;“四美”,即心灵美、语言美、行为美、环境美。

9. 社会历史的基本问题是什么?答:(1)社会历史观的内涵历史观是关于自然史和人类社会史的根本看法和观点,它是世界观的组成部分。

社会历史观是对社会科学的综合与概括,社会科学是社会历史观的基础;而社会历史观一旦产生又能反过来影响具体社会科学的研究。

西南大学网络与继续教育学院课程考试试题答案(马克思主义基本原理2018年6月)

西南大学网络与继续教育学院课程考试试题答案(马克思主义基本原理2018年6月)

西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷类别:网教专业:公共课 2018年 6月课程名称【编号】:马克思主义基本原理【12154】大作业满分:100分一、简答题:(选做8题,每小题5分,共40分)1、如何认识理性话语意识与公共文明社会的关系?2、马克思主义中国化的理论成果是什么?3、意识的本质是什么?4、科学发展观的基本内涵是什么?5、什么是事物的度?认识事物的度有何实际意义?6、先验论与反映论的根本区别是什么?7、什么是真理?真理的根本属性是什么?8、“五讲四美”的主要内容是什么?9、社会历史的基本问题是什么?10、什么是商品?商品的二因素是什么?11、什么是不变资本?什么是可变资本?12、垄断的实质是什么?13、社会主义建设的根本经验是什么?14、为什么说科学技术是第一生产力?15、社会主义的核心价值观有什么主要内容?二、论述题:(选做4题,每小题10分,共40分)1、在当代社会日益功利化的趋势下,学习哲学理论还有意义吗?2、如何客观理性地评价形而上学思想?3、在哲学上承认相对静止有什么重要的社会意义?4、如何从历史与现实的角度,正确理解和谐社会的真正内涵?5、坚持马克思主义的能动反映论的基本原则,对于坚持实事求是、解放思想有什么重要的理论意义?6、在社会生活中,坚决批判与抵制实用主义的真理标准观有什么实际意义?7、坚持正确、健康的审美观,对于抵制“低俗、庸俗、媚俗”之风有什么重要的现实意义?8、正确认识文化的本质,对于建设社会主义先进文化,提高全体人民的人文素质有什么重要意义?9、价值规律的基本内容是什么?对社会经济有什么作用?10、根据社会主义的基本特征,说明社会主义是实现共产主义的必经阶段。

三、分析题:(选做1题,每小题20分,共20分)1、根据下列提供的图示和数据,按要求进行分析:1)运用马克思主义哲学的基本原理分析世界人口增长的原因,并说明其给人们的现实警示。

2)运用马克思主义政治经济学的基本理论,说明人口增长与资本主义社会人口的相对过剩的关系。

西南大学网络教育[0163]《马克思主义基本原理》

西南大学网络教育[0163]《马克思主义基本原理》

[0163]《马克思主义基本原理》高起专1、能否正确地认识客观事物是哲学的基本问题。

1. A.√2. B.×2、阶级矛盾是人类社会发展最普遍的矛盾。

1. A.√2. B.×3、世界不是既成事物的集合体,而是过程的集合体。

1. A.√2. B.×剩余价值就是凝集在商品中的一般人类劳动。

1. A.√2. B.×5、真理就是客观事物内在的、真实的规律与本质。

1. A.√2. B.×资本主义社会能够自然地发展到社会主义社会。

1. A.√2. B.×7、事物的假象就是人对事物产生的错觉。

1. A.√2. B.×8、生产商品的劳动量则是以生产商品所耗费的社会平均的必要劳动时间来衡量的。

1. A.√2. B.×9、正确的审美原则必须坚持实践原则与体验原则的统一,生活原则与修养原则的统一。

1. A.√2. B.×10、实践活动的主要形式是科学文化的创造活动。

1. A.√2. B.×11、抽象可能性就是不可能.1. A.√2. B.×12、矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物的发展过程中,存在于每一事物发展过程的自始至终。

1. A.√2. B.×13、物质就是存在,所以存在就是物质.1. A.√2. B.×14、唯物主义的历史形态有古代的朴素唯物主义、近代的机械唯物主义、现代的辩证唯物主义。

1. A.√2. B.×15、马克思主义理论的三大组成部分是辩证唯物主义,历史唯物主义和科学社会主义。

1. A.√2. B.×16、促使马克思主义产生的三大工人运动是法国的里昂工人起义、英国的宪章运动、德国的西里西亚纺织工人起义。

1. A.√2. B.×17、哲学的思想属性是揭示规律,回归生活,联系实际。

1. A.√2. B.×18、商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础,遵循等价交换的原则。

西南大学网络与继续教育学院课程考试试题答案 马克思主义基本原理【0163】

西南大学网络与继续教育学院课程考试试题答案 马克思主义基本原理【0163】

党唯一科学的工作路线。

7、在社会的转型期,如何正确处理好个人与他人、自我与社会、利己与利他的价值矛盾?答:坚持马哲的观点,即辩证的,社会的,历史的和唯物的观点和方法论。

协调个人与他人的关系应该坚持平等、诚信、宽容、互助的原则;正确认识和处理竞争与合作的关系,并能同时处理好竞争与合作的关系。

协调个人与社会的关系,关键在于把握个人在社会中的定位。

正确认识个体性与社会性的统一关系;正确认识个人需要和社会需要的统一关系;正确认识个人利益与社会利益的统一关系;正确认识享受个人权利和自由与承担社会责任、义务的统一关系。

8、如何正确而科学地认识民主的本质。

答:所谓民主,其本质就是强调"民意至上”。

然而民意,必须从质和量的两个角度来看待。

从质上讲,民意应该是代表社会主流发展趋势的"公意”,从量上讲,民意应该是体现社会绝大多数人意愿的"众意”。

只有二者的有效结合,才能真正体现社会的民意。

所以,民主应该是国家权力的民主、制度形态的民主、公民权利的民主的有机统一,才能既保证人民权利的有效实现,又保证国家权力的健康运行。

9、马克思主义的劳动价值理论,对我国社会主义市场经济建设有何重要的指导意义?答:马克思的劳动价值理论是我国社会主义市场经济学的核心与基石,是剩余价值理论的基础,也是揭示资本主义经济关系和资本主义经济运行规律以及掌握马克思主义经济学的理论基础。

随着历史的推进及社会、经济、文化等因素的纵深发展,马克思在阐述劳动价值理论时所考察和分析的资本主义生产方式,已发生了根本性的变化。

依据实际情况,对马克思的劳动价值理论进行系统的研究和学习,在理论上和实践上,都具有重要的历史意义。

10、怎样正确地区分资本主义的经济危机与社会主义的经济波动?二者有哪些相同和差异之处?答:社会主义经济波动,主要源自内在传导和外部冲击。

内在传导主要是产业结构、所有制结构、需求结构、城乡结构、区域结构变化对经济发展造成的波动影响。

西南大学网络教育马克思基本原理作业答案

西南大学网络教育马克思基本原理作业答案

:[论述题]1、运动、商品、矛盾、资本、实践、物质、生产力、剩余价值、理性认识、价值规律、社会存在、经济危机、马克思主义、矛盾分析法、辨证地否定观、资本地有机构成b5E2R。

参考答案:、运动:运动是宇宙间发生地一切变化和过程,从单纯地位置移动直到思维.、商品:商品是用于交换地劳动产品.、矛盾:矛盾是指客观事物本身所具有地既相互对立、排斥、反对,又相互联结、统一、贯通地趋势与属性.、资本:资本就是能够产生价值增殖地价值.、实践:实践,是人类特有地探索和改造物质世界地能动地对象化活动.、物质:物质是标志客观实在地哲学范畴.、生产力:生产力是人类在社会实践中形成地改造并影响自然、适合社会发展需要地客观物质力量.、剩余价值:当劳动过程超过补偿劳动力价值地那个点,价值形成过程就转化为价值增殖过程.这个过程,工人不仅生产出与劳动力价值相等地价值,而且生产出剩余价值.p1Ean。

、理性认识:理性认识是对事物地本质属性和内部联系地认识,是认识地高级阶段,具有抽象、概括地思维特点,主要形式是概念、判断、推理.DXDiT。

、价值规律答:价值规律是整个商品经济地基本规律,其主要内容和客观要求是:商品地价值量由生产商品地社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础,遵循等价交换地原则.RTCrp。

11、社会存在:社会存在是指维持一个社会得以存在和发展地所有物质资料地总和,包括生产方式、自然环境和人口因素.5PCzV。

12、经济危机:对剩余价值地盲目追求,使资本积累地不断增长和再生产地不断扩大,资本主义生产地社会化与资本主义私人占有之间地矛盾会日益突出,导致生产相对过剩,引发经济危机.、马克思主义:马克思主义,是马克思和恩格斯创立并由其继承者们不断发展创新而形成思想地体系,是无产阶级及其政党地完整而彻底地世界观,是无产阶级和整个人类争取解放地科学理论.jLBHr。

14、矛盾分析方法:矛盾分析方法就是要坚持一分为二地看待矛盾,坚持两点论反对一点论,坚持重点论反对均衡论,做到具体问题具体分析、具体解决.xHAQX。

西南大学网络教育2018春【0163】马克思主义基本原理作业答案

西南大学网络教育2018春【0163】马克思主义基本原理作业答案

[0163]马克思主义基本原理2018春季作业主观题答案88、马克思主义中国化的理论成果是什么?参考答案:马克思主义思想与中国革命和建设实践相结合,产生了毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等一系列的发展成果,使马克思主义成为了当代中国发展的核心指导思想。

89、什么是资本积累?资本积累的历史趋势是什么?参考答案:资本主义生产的根本目的是追逐剩余价值,资本家不是把所得剩余价值全部用于个人消费或者贮存起来,而是将部分剩余价值转化为资本,不断扩大生产规模,即扩大再生产。

这种把剩余价值转化为资本,或者剩余价值的资本化,就是资本积累。

资本积累导致资本家不断追逐剩余价值,致资本有机构成不断提高,从而引起资本排斥劳动力的现象,资本主义生产所需要的劳动力就会相对减少,必然导致大量劳动力失业,形成相对过剩人口。

90、如何理论联系实际,在社会生活中坚持马克思主义?运用马克思主义?发展马克思主义?参考答案:反对教条主义的照本宣科、反对形式主义的表面文章、反对实用主义的断章取义。

确立社会主义的坚定信念,培养正确科学的思维方式,增强服务社会的综合素质。

91、在人类社会的发展历程中,无产阶级政党在建设社会主义的实践中有哪些基本经验和主要教训?参考答案:社会主义建设的根本经验:始终坚持走社会主义道路不动摇;始终坚持马克思主义政党的领导不动摇;始终坚持以改革推进社会主义制度的完善不动摇。

主要教训是:第一,新生事物的成长规律决定了社会主义的发展道路是长期、艰巨的过程。

切忌犯盲目冒进的“左”倾错误。

第二,社会发展的基本矛盾决定了对社会规律的认识有一个不断发展和深化的过程。

切忌简单、机械地看待社会主义的发展,不要犯形而上学的错误。

第三,社会主义的发展过程不的单一的纯粹的过程,它会受到国际关系格局和经济全球化的双重影响。

因此,我国的社会主义建设必须对外开放,充分融入到经济全球化的过程中去,自我封闭与保守地搞社会主义不是真正的社会主义。

西南大学网考《马克思主义基本原理》练习题及答案

西南大学网考《马克思主义基本原理》练习题及答案

西南⼤学⽹考《马克思主义基本原理》练习题及答案⼀、简答题1、马克思主义产⽣的三⼤理论来源是什么?答:马克思主义来源:德国古典哲学、英国古典政治经济学、法国空想社会主义。

2、马克思主义理论的思想品质是什么?答:坚持⼀切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理,是马克思主义最重要的理论品质。

3、唯物主义哲学有哪些历史形态?答:①古代朴素唯物主义,把具体的物质当做世界的本原,如⾦⽊⽔⽕⼟;②近代形⽽上学唯物主义,认为原⼦是世界的本原;③辩证唯物主义和历史唯物主义,也是马克思主义哲学,将辩证法和唯物主义结合起来,是科学的世界观和⽅法论。

4、⽭盾分析⽅法的主要内容是什么?答:⽭盾分析法是指观察和分析各种事物的⽭盾运动,进⽽解决⽭盾的⼀种⽅法。

这是⼈们分析问题、解决问题的⼀种普遍的⽅法,根本的⽅法。

⽭盾分析法是马克思主义社会学的基核⽅法之⼀,对研究社会现象具有普遍适⽤性。

它不仅能说明现在,⽽且能预测未来。

尤其对宏观的、复杂的社会现象和社会问题的研究,有它独到的作⽤。

⽭盾分析法包括⼀分为⼆的看问题,具体问题具体分析,抓住重点和主流,坚持两点论和重点论的统⼀。

⽭盾分析⽅法是唯物辩证法的根本⽅法。

5、货币的本质是什么?货币有哪些基本职能?答:货币的本质是⼀般等价物。

它与⼀般等价物的区别:⼀是产⽣的时间不同;⼀般等价物产⽣在前,货币产⽣在后;⼆是⼀般等价物在时间、地域、材料的质地上是不固定的,⽽货币是由⾦银固定地充当的。

货币的职能:货币具有价值尺度、流通⼿段、(前⾯两是最基本的职能)贮藏⼿段、⽀付⼿段和世界货币五种职能,其中价值尺度和流通⼿段是货币两种基本职能。

货币的基本职能指的是货币⼀产⽣就具有的职能。

6、共产主义的基本特征是什么?答:共产主义的基本特征:物质财富极⼤丰富,消费资料按需分配;社会关系⾼度和谐,⼈们精神境界极⼤提⾼;每个⼈⾃由⽽全⾯的发展,⼈类从必然王国向⾃由王国实现真正的飞跃。

2019年9月西南大学网络教育大作业答案-马克思主义基本原理【0163】.doc

2019年9月西南大学网络教育大作业答案-马克思主义基本原理【0163】.doc

1)从马克思主义历史唯物主义的角度分析图中包含的哲学道理,并说明我们党和政府在改善民生方面取得的重大成就。

答:上图反映的我国人口寿命的快速提高,正是在1949年新中国成立以后,这充分说明我们党和政府对于改善民生,提高人民生活水平与质量所作的巨大努力。

同时,它也说明,生产力的发展是社会发展的决定力量。

因为我们中国社会生产的迅速发展,就是在新中国成立以后,尤其是改革开放以后,我国经济高速增长,生产全面发展,必然会对社会的进步与改善民生形成重大的影响。

西南大学网络学院19秋[0163]《马克思主义基本原理》大作业辅导答案

西南大学网络学院19秋[0163]《马克思主义基本原理》大作业辅导答案
三、分析题:(选做1题,每小题20分,共20分)
1、根据下面提供的图示与数据,分析和阐述问题:
请运用马克思主义的唯物史观的相关原理,分析图中所包含的哲学道理及其重要的社会意义。
答:
上图反映的我国人口寿命的快速提高,正是在1949年新中国成立以后,这充分说明我们党和政府对于改善民生,提高人民生活水平与质量所作的巨大努力。同时,它也说明,生产力的发展是社会发展的决定力量。因为我们中国社会生产的迅速发展,就是在新中国成立以后,尤其是改革开放以后,我国经济高速增长,生产全面发展,必然会对社会的进步与改善民生形成重大的影响。
答:
马克思主义的理论品质是与时俱进、体现时代性、把握规律性以及富于创造性。
4、唯物主义哲学有哪些历史形态?
答:
古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义和辩证唯物主义。
5、矛盾分析方法的主要内容是什么?
答:
一分为二的观点、具体问题具体分析、两点论和重点论的统一。
6、唯物辩证法的基本环节与范畴有哪些?
答:
哲学思维具有抽象性、批判性和反思性。这三大特性表现于哲学上观察任何对象的视角和层次之中,也表现于哲学思考所使用的概念形式、哲学推理所追求的逻辑走向之中。
2、马克思主义产生的三大理论来源是什么?
答:
马克思主义产生的理论来源是德国古典哲学、英国的古典政治经济学和法国的空想社会主义。
3、马克思主义理论的思想品质是什么?
8、认识运动的总规律是什么?
答:
总规律:由实践到认识,再由认识到实践,如此“实践,认识,再实践,再认识,这一形式循环往复以至无穷,而实践与认识之每一循环的内容,都比较的进到了一个更高的程度”,这就是认识运动的总规律过程,它体现了认识从简单到复杂,从低级到高级,从有限到无限。

0163马克思主义基本原理---西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷答案

0163马克思主义基本原理---西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷答案

1)运用马克思主义哲学的基本原理分析世界人口增长的原因,并说明其给人们的现实警示。

2)运用马克思主义政治经济学的基本理论,说明人口增长与资本主义社会人口的相对过剩的关系。

2、根据下列材料分析并说明问题
一个巴掌扇出了“阿拉伯之春”
2010年12月17日,突尼斯一市民布瓦吉吉到集市卖菜。

女城管法蒂娅以无经营许可为由罚款10第纳尔(约45元人民币)。

没收磅秤,掀翻菜车,并扇了一巴掌。

布瓦吉吉愤然到市政大楼陈情,被禁止进入。

于1月4日自焚身亡。

2011年1月13日,同情布瓦吉吉的抗议者涌上街头,要求突尼斯总统本·阿里下台。

14日晚上,本·阿里逃离突尼斯,终结23年的统治……此后,这场“颜色革命”迅速蔓延到中东各国,引起中东地区的持续动荡乃至全世界的不稳定。

(1)这个事件背后的真正原因是什么?
(2)你认为这个事件给我们党正在进行的群众路线教育有何联系?。

2020年西南大学春季[0163]《马克思主义基本原理》答案

2020年西南大学春季[0163]《马克思主义基本原理》答案

西南大学网络与继续教育学院课程代码:0163 学年学季:20201判断题1、能否正确地认识客观事物是哲学的基本问题。

1. A. √2. B. ×2、阶级矛盾是人类社会发展最普遍的矛盾。

1. A.√2. B. ×3、世界不是既成事物的集合体,而是过程的集合体。

剩余价值就是凝集在商品中的一般人类劳动。

5、真理就是客观事物内在的、真实的规律与本质。

1. A.√2. B.×B.×资本主义社会能够自然地发展到社会主义社会。

事物的假象就是人对事物产生的错觉。

A.√生产商品的劳动量则是以生产商品所耗费的社会平均的必要劳动时间来衡量的。

正确的审美原则必须坚持实践原则与体验原则的统一,生活原则与修养原则的统 A.√、实践活动的主要形式是科学文化的创造活动。

、抽象可能性就是不可能、矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物的发展过程中,存在于每一事物发展过程的自始至终。

A.√6、1.2.7、1.2. 8、1.2.9、 1.2.10 1.2.11 1.2.12 1.2.B.× 物质就是存在 , 所以存在就是物质A.√唯物主义的历史形态有古代的朴素唯物主义、近代的机械唯物主义、现代的辩证唯物主义。

B.×马克思主义理论的三大组成部分是辩证唯物主义,历史唯物主义和科学社会主义。

促使马克思主义产生的三大工人运动是法国的里昂工人起义、英国的宪章运动、德国的西里西亚纺织工 A.√ B.× 哲学的思想属性是揭示规律,回归生活,联系实际。

商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础,遵循等价交换的原则。

社会意识的相对独立性最突出表现在对社会存在具有能动的反作用。

A.√ 具体劳动创造商品的使用价值,抽象劳动创造商品的价值。

13、 1.2.14、 1.2. 15、 1.2.16、 1.2.17、 1.2.18、 1.2.19、1.2.20、 A.√A.√美是以和谐体验为衡量尺度,主体与客体之间达到的自由状态。

西南大学网络与继续教育学院0163〈马克思主义基本原理〉大作业答案

西南大学网络与继续教育学院0163〈马克思主义基本原理〉大作业答案

一、简答题2.答:中国共产党在领导中国革命、建设和改革的长期实践中,实现了马克思主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃,产生了两大理论成果。

第一次飞跃的理论成果是毛泽东思想,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。

第二次飞跃的理论成果是中国特色社会主义理论体系,包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想,是马克思主义中国化最新成果。

3.答:意识的本质:1、意识是人脑的机能,人脑是意识的物质器官;2、意识是客观世界的主观映像,是人脑对客观世界的反映;3、意识是社会的产物,从起源来说,人类意识是社会性劳动创造的。

4.答:科学发展观的基本内涵包含以下五个方面:坚持以人为本,是科学发展观的核心内容;促进全面发展,是科学发展观的重要目的;保持协调发展,是科学发展观的基本原则;实现可持续发展,是科学发展观重要体现;实行统筹兼顾,是科学发展观的总体要求.科学发展观的提出,是我们党对现代化建设指导思想的重大发展.5.答:1)度是事物保持自己质的数量限度(或范围、幅度),它体现着质和量的对立统一.2)掌握事物的度对于认识和实践具有重要意义.首先,只有认识了事物的度,才能准确把握事物的质.其次,只有准确把握事物的度,才能提出指导实践活动的正确准则,坚持适度原则,防止“过”或“不及”.6.答:二者对立。

(1)一切唯物论在认识论上都坚持反映论。

(2)一切唯心主义在认识论上都是先验论。

7.答:(1)真理是人们对于客观事物及其规律的正确反映。

(2)真理最基本的属性是客观实在性8.答:五讲四美的具体的内容是:“五讲”,即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德;“四美”,即心灵美、语言美、行为美、环境美。

14.答:第一,科学技术是推动现代生产力发展中的重要因素和重要力量。

马克思明确指出:机器生产的发展要求自觉地应用自然科学,“生产力中也包括科学”,“劳动生产力是随着科学和技术的不断进步而不断发展的。

西南大学0163《马克思主义基本原理》答案

西南大学0163《马克思主义基本原理》答案

的基本原理去分析和解决这些问题。

2、如何客观理性地评价唯心主义哲学?答:唯心主义非常强调人的主观能动性,对人的认识,人的意识问题的探索意义重大,对于人们更好的认识理解人自身是有独特的贡献的。

当代社会人们重视的个人修养、励志,与唯心主义强调的许多观点有着极为相似的地方。

对于一种哲学思想,不能简单的进行对与错的二元判定,学习哲学需要树立辩证看问题的基本立场。

3、坚持辩证唯物主义的物质观有什么重要的方法论意义?答:(1)物质是标志着客观实在的哲学范畴,它独立于人的意识之外,并能为人的意识所反映,它唯一的特性是客观实在性。

(2)理论意义:①物质定义指出了物质是不依赖于人的意识而独立的客观实在,坚持了物质第一性,意识第二性,与唯心主义和二元论划清了界限。

②揭示了物质世界的可知性,坚持了唯物主义的可知论,与不可知论划清了界限。

③指出了客观实在性上一切物质的共性,具有最大的普遍性,不仅克服了形而上学唯物主义的局限,而且正确的解决了哲学物质范畴同自然科学关于物质形态、结构和属性的区别和联系。

4、根据我国经济社会发展现状,说明坚持可持续发展战略的重要实践意义?5、辩证的否定观与形而上学否定观的根本区别是什么?答:形而上学否定观与辩证否定观是根本对立的。

首先,它否认事物内部的矛盾及其变化,认为否定不少事物的自我否定,而是外力强加给事物的,是主观任意的否定;其次,形而上学否定观把否定看作是发展和联系的中断,是绝对的否定,是对原有事物的彻底抛弃,简单的消费;再次,否定观否认客观事物自身是肯定和否定的对立统一,因而孤立地、绝对地看待肯定和否定。

6、马克思主义认识论的“再认识、再实践”思想,对于实际工作有何重要的指导意义?7、在社会的转型期,如何正确处理好个人与他人、自我与社会、利己与利他的价值矛盾?8、如何正确而科学地认识民主的本质。

9、马克思主义的劳动价值理论,对我国社会主义市场经济建设有何重要的指导意义?10、怎样正确地区分资本主义的经济危机与社会主义的经济波动?二者有哪些相同和差异之处?三、分析题:(选做1题,每小题20分,共20分)1、根据下面提供的图示与数据,分析和阐述问题:请运用马克思主义的唯物史观的相关原理,分析图中所包含的哲学道理及其重要的社会意义。

2018.12西南大学网教马克思主义基本原理考试答案答案

2018.12西南大学网教马克思主义基本原理考试答案答案

一、简答题1、形式逻辑思维的特征:按规定的标准将事物细分为类、科、目等,先分析,后综合,以此得出结论。

其表述非此即彼、清晰可见、缜密入微、自成体系。

辩证思维的特点:按对立统一的法则,把事物一分为二,两者既对立又相互转化,在更高的阶段上获得统一。

成为螺旋式上升的态势。

其阐述对立的两个方面各自的性质,且相互依赖、相互转化(你中有我,我中有你)、不断上升统一的动态过程。

其他思维的特性:不依据事物的本质或活动的规律,只是根据特定事物(蓍草、龟纹、卦爻、陨星、心灵感应或某些自然灾害)现象的某些征兆(甚至于凭空臆断)断言事物发展的结果。

2、马克思主义来源:德国古典哲学、英国古典政治经济学、法国空想社会主义3、坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理,是马克思主义最重要的理论品质。

4、古代朴素唯物主义,把具体的物质当做世界的本原,如金木水火土;近代形而上学唯物主义,认为原子是世界的本原;辩证唯物主义和历史唯物主义,也是马克思主义哲学,将辩证法和唯物主义结合起来,是科学的世界观和方法论。

5、矛盾即对立统一,要用对立统一的观点看问题,既看到矛盾双方的对立(斗争性),又看到矛盾双方的统一(同一性:相互依存并在一定条件下各向相反的方向转化)。

矛盾具有普遍性,要用全面的观点、一分为二地看问题。

矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析。

矛盾的普遍性与特殊性相互联接,要坚持普遍性和特殊性具体的历史的统一。

构成复杂事物的矛盾有主次矛盾之分,每一矛盾有主次方面之分,要坚持两点论和重点论的统一。

6、原因与结果、现象与本质、内容与形式、必然性与偶然性、现实性与可能性7、实践是实地考察实地调查锻炼动手能力基本构成是动手动脑思考8、由实践到认识,再由认识到实践,如此“实践,认识,再实践,再认识,这一形式循环往复以至无穷,而实践与认识之每一循环的内容,都比较的进到了一个更高的程度”,这就是认识运动的总规律过程,它体现了认识从简单到复杂,从低级到高级,从有限到无限的发展过程。

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一、简答题
1、答:哲学的思维特征主要表现在:提问与质疑,抽象与概括,讨论与争辩,批判与超越。

2、答:马克思主义产生的三大理论来源于:德国的古典哲学、英国的古典政治经济学、法国的空想社会主义思想。

3、答:马克思主义理论的思想品质是:世界观与方法论的统一,科学性与革命性的统一,理论性与实践性的统一。

4、答:唯物主义的历史形态有:古代的朴素唯物主义、近代的机械唯物主义、现代的辩证唯物主义。

5、答:矛盾分析方法就是要坚持一分为二地看待矛盾,坚持两点论反对一点论,坚持重点论反对均衡论,做到具体问题具体分析、具体解决。

6、答:唯物辩证法的基本环节与范畴有:本质与现象、原因与结果、必然性与偶然性、可能性与现实性、内容与形式。

7、答:实践,是人类特有的探索和改造物质世界的能动的对象化活动。

实践具有客观性、对象性、能动性、历史性。

实践活动的基本构成实践主体的社会的人,实践客体的客观对象,实践中介的物质手段。

8、答:认识运动的总规律是:实践、认识、再实践、再认识,循环往复以至无穷,而每一循环之内容都比较地进入高一级的阶段,这就是认识运动的总规律。

二、论述题
1、答:反对教条主义的照本宣科、反对形式主义的表面文章、反对实用主义的断章取义。

确立社会主义的坚定信念,培养正确科学的思维方式,增强服务社会的综合素质。

2、答:唯心主义思想虽然从本质上是错误的,但也有一定的积极因素。

一是唯心主义对意识问题的探索推动了唯物主义从原始朴素走向辩证唯物主义,二是,唯心主义对精神现象的研究,推动了心理学、精神学等新兴学科的发展;三是,宗教唯心主义思想对于规范人的行为、净化人的心灵,也有一定的积极作用。

所以,对唯心主义思想的批判应该采取理性的态度。

3、答:辩证唯物主义物质观的方法论意义,就是在社会生活中坚持一切从实际出发,理论联系实际,尊重客观规律,注重客观条件,强调客观实践。

4、答:我国经济社会发展在过去的35年中保持了高速发展的势头,使社会的整体发展水平达到了较高的程度;但是,由于我国人口基数庞大,生产效率较低,使资源的有效利用效率未能充分发挥,导致近年来,环境恶化严重,资源破坏加剧。

因此,坚持可持续发展战略,保护环境,节约资源,提高效率,是我国经济健康发展的必由之路。

三、分析题
1、答:1)上图反映的我国人口寿命的快速提高,正是在1949年新中国成立以后,这充分说明我们党和政府对于改善民生,提高人民生活水平与质量所作的巨大努力。

同时,它也说明,生产力的发展是社会发展的决定力量。

因为我们中国社会生产的迅速发展,就是在新中国成立以后,尤其是改革开放以后,我国经济高速增长,生产全面发展,必然会对社会的进步与改善民生形成重大的影响。

2)人类寿命的延长对于社会生产的发展是巨大的,主要表现为社会劳动力的老化和青壮年劳动力的不足,因此必须通过提高劳动生产率来缓解;对于社会管理的完善也提出了严峻的挑战,因此必须健全社会保障和社会养老制度。

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