2023年小学教师教学工作计划 (通用5篇)

2023年小学教师教学工作计划
一、班级情况分析
本班共有学生49人，其中男生23人，26人，其中××学生30人，男生14人，16人。

大部分学生对语文学习的兴趣比较高，多
数学生的语文基础知识掌握得不够扎实，语文素质与学习习惯有明
显差异，本年度重点依然采用好中差搭配，进行一对一帮扶；其余
孩子主要是学习习惯与学习方法的问题，这需要在平时的学习中重
点指导。

在作文方面，大多数孩子不喜欢写，说的时候夸夸其谈，
写的时候却支支吾吾不知所云。

因此教会"观察方法和表达方法"是
作文教学的重点和难点，培养学生良好习惯是提高语文能力的基础。

二、教学内容
教材继续按专题编组，专题内涵丰富，贴近儿童生活，既富有
教育价值与时代感，又突出学习语文的特点。

8个专题依次是：自
然奇观、观察与发现、中外童话、作家笔下的动物、我国的世界遗产、人间真情、成长的故事、科技成就。

其中第三组(中外童话)和
第七组(成长的故事)还安排了综合性学习，使这两组的学习内容与
形式更加丰富多彩。

全册共有课文32篇，其中精读课文18篇，略
读课文14篇。

在部分课文后面，安排有"资料袋"或"阅读连接"，以
帮助了解相关资料或丰富学生的阅读，教材后面还附有8篇选读课文。

三、教学目标
1、认字200个，会写200个，养成主动识字的习惯。

2、会使用字典、词典，有独立识字的能力。

能用钢笔熟练书写
正楷字，用钢笔临摹字帖。

3、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

4、体会课文中关键词句表达情意的作用。

5、能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。

能
复述叙事性课文的大意。

6、养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。

7、在交谈中能认真倾听，养成向人请教、与人商讨的习惯。

听
人说话能把握主要内容，并能简要转述。

能清楚明白地讲述见闻，
并说出自己的感受和想法。

8、留心周围事物，勤于书面表达。

能把内容写得比较清楚、比
较具体，会写简短的书信便条，能修改习作中有明显错误的词句。

9、在综合性学习活动中，有目的地搜集资料，提出不懂的问题，开展讨论，解决生活中的简单问题。

四、教学重点、难点
1、利用字典自学生字词。

借助字典、联系上下文理解字义，利
用已有的识字知识识记字形，词汇教学的重点是积累词语。

另外，
还要重视写字的训练指导，要求学生把字写端正、美观。

2、继续重视词句训练，加强预习的指导。

3、渗透阅读学习重点。

4、精读课文的教学，要调动学生学习的积极性和主动性，强调
自主学习，引导学生合作、探究学习。

5、重视朗读指导，使学生在理解的基础上朗读、在朗读的过程
中加深理解。

6、要放手一些，要围绕课文的重点、难点，凭借阅读提示中的
问题和教师自行设计的少量思考题，指导学生阅读、讨论。

7、阅读短文的训练。

培养学生阅读和提高独立阅读的能力。

8、口语交际注重人与人之间的交流和沟通，要在在听和说的双
向互动中培养学生倾听、表达和应对的能力。

9、能有中心有详有略地记一件事；能用先概括后举例的方法写人；练习从内容、词语、标点等方面修改自己的习作。

五、教学措施(含培优辅差)
1、准确把握课标，不随意拔高或降低。

2、扎实进行语言训练，本年度着重进行分段的训练，但仍应继
续对学生的识字、写字给予重视，帮助他们积累词汇和句式，掌握
基本的表达方法。

课堂教学中保证学生有充分的朗读、默读和做其
他各种练习的时间。

要设计有效的方法，扩大训练面，努力让全班
学生人人参与训练，保证学生有足够的个体活动时间。

教师应严格
要求，及时反馈和矫正，讲求实效。

3、注意听说读写的联系。

要让学生通过阅读学表达，从读中学写。

在作文训练中，要充分运用课文中学到的表达方法，鼓励学生
写自己熟悉的事，提高他们的语言表达能力。

4、落实各单元训练重点，重视学习方法的指导。

在阅读教学中，要以训练点为重点组织教学，从内容分析导向支训练目标上来。

5、做好培优补差工作，大力提高中等生、后进生，稳步推进优生工作。

建立学习小组，合作完成老师安排的学习任务。

早读、中午的时间合理安排内容对各层次的学生进行训练、辅导。

对每个学生的学习牢固情况全面登记，每天清查，及时补救。

2023年小学教师教学工作计划
一、学生基本情况分析
三年级大部分同学对学习英语都有浓厚的兴趣，学习英语的自信心较强，但有一部分同学是从完小转学过来的，从来没有学过英语，英语基础更差，教学难度很大，同时有一小部分奇特学生，他们的性格和上课的习惯等都比较特别，所以在今后的教学中，应面向全体学生，激发学生学习英语的兴趣，充分调动他们的自主能动性、积极性，并发挥团队协作精神，营造互帮互助，共同学习英语的语境。

二、教材分析
教材充分考虑学生个体学习能力和学习习惯的差异，设计了符合各种学习模式的练习活动，如讲故事和听力游戏适合听说能力强的学生，拼字、拼卡片以及记忆游戏适合逻辑推理能力强的学生。

书本上的故事有精美幽默的绘画以及听指令画画、涂颜色等活动。

本套教材以动作或手势进行的字谜游戏、角色扮演以及tpr活动适合好动爱表现的学生学习，喜欢交际的学生会对教材设计的各种对子活动、小组活动、问卷式调查和访问活动感兴趣。

三、教学目的
使学生通过学习这六课程激发起学习英语的浓厚兴趣，培养他
们学习英语的积极态度，使他们树立起学习英语的自信心，形成初
步的英语语感，打好语音、语调基础，帮助他们具备初步的用英语
进行交流的能力。

同时让学生了解中西文化的差异，培养爱国主义
精神和世界意识，为他们升入初中后进一步学习英语打好基础。

四、教学目的要求
1、深钻教材，挖掘教材的内在联系，认真备好每节课，精心设
计教案。

2、更新教育观念，明确教师角色，建立以人为本的学生主体观，建立民主、平等、和谐、合作的教育观，让学生在轻松的氛围中学
到知识。

3、改进教学方法，提高教学效率，改变过去"满堂灌"的方式，
让课堂焕发出生命的活力，在课堂上，有讲有练，精讲精练，有动
有静，让学生说起来，动起来。

4、实行开放式教学方式，让每个学生在参与交流中提高英语交
际水平，同时提高学习兴趣和合作能力。

5、训练和提高学生能听懂一些日常生活对话，能用英语进行简
单交流。

五、教学重难点
听：能说：能够回应问题和提出简单的问题(使用一般现在时态)。

读：能够辨认单词和句子。

写：能够书写字母和主要单词。

够根据听到的句子选出相应图画。

2023年小学教师教学工作计划
2022年的工作转瞬即逝，这年度工作的开展，既忙碌又充实让
人迅速的成长和学习。

过程中，有许多经验需要向前辈教师学习，
以便更好地跟上学校的日常工作节奏，下面将从以下几个方面对本
年度的工作进行计划。

教学工作要细致扎实，环环相扣。

每一堂课都提前备好ppt，
制作好精美适合班级情况的课件，充分利用优学通和网络资源，有
筛选有甄别地进行备课。

教学中，鼓励他们用自己喜欢的方式识字。

可以采用多种方式加强同学间的交流与合作，进行小组合作学习，
当小老师，等等。

课堂上涉及的问题要贴合实际，既要有想象讨论
的空间，又要与课本内容紧密结合，提高班级学生上课的积极性，
提高课堂效率。

要重视朗读，学生读正确、流利的基础上，指导学
生读出感情课后做好补差工作，针对薄弱环节各个击破。

利用上课
时间，进行指导，从培养学生检查意识开始，不仅知道检查的重要性，更能把检查作为自己的一种自觉行为。

日常练习册的批注，做
到及时详细。

班主任工作要认真仔细。

与学生友好相处，以真诚待
学生换来的必定是学生的热爱。

班主任的言语中要充满鼓励和热情，通过饱满的热情去感染学生。

让学生做各项工作都积极向上，争着
抢着去做这项工作。

卫生问题，采取时时打扫不留死角的方式，以
生带生，通过小组长，小干部，带动学生去劳动。

日常站路队，也
通过小干部，让孩子们做到快、静、齐，多与学生交流思想感情，
深入了解他们的内心做到师生同心协力。

丰富学生课外阅读和学校生活。

班级内有大部分学生都有午托，中午同学们在校天气也暖和了。

可以带领他们做些安全，利于班级
团结和他们身体健康的游戏和活动。

也可以动手制作小美工。

或者
一周设定一个美术主题，还可以播放简短的教育小视频小短片，给
孩子们看。

或者读一些儿童文学名著，陶冶学生的情感，教会学生
些许道理，尽力去丰富孩子们的学校生活。

与学校的工作接轨充满工作的动力与热情，提高工作效率。

在
一名教师担任多种角。

色的校园生活中必须有条理的工作分清主次
有条不紊，以更大的热情更认真的态度投入到本年度的工作中。

2023年小学教师教学工作计划
一、设计分析
当走进三年级(1)班学生的教室之后，眼前看到的一幕他们是多
么可人、勤奋好学。

这次我教的三年级英语是学生的初步感知，当
然对英语有着浓厚的兴趣。

在今后的教堂上，自己能新颖、多样化，让其更好、更认真的学。

二、教材分析
这一册全新的小学英语教材。

以学生为中心，以主要人物的活
动为主线，围绕最常用、最基本的交际会话、句型、词汇等，逐步
展开教学内容。

教材的设计和编写体现了外语教学思想的继承和发展，注重学生听说读写能力的培养和训练。

三、教学目标
（一）知识目标
1、学会并掌握本册教材各单元出现的重点词汇和句型。

2、熟练掌握常用的问候语和日常用语，并能进行交际。

3、学习和日常用语的表达方式。

4、学习谈论星期名。

5、培养良好的书写习惯，能做到书写规范、整洁
6、要演唱英语歌曲，朗诵歌谣。

（二）能力目标
1、培养学生听说读写的能力。

2、通过大量的听、读练习及情景对话，培养学生的交际能力。

3、养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯，能自觉地模仿语音、语调，逐步培养语感。

（三）情感目标
1、激发学生学习兴趣，培养学生良好的学习习惯。

2、能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识，完成某项任务，并促进语言能力的提高
3、能运用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，与他人友好。

四、教学重点、难点
本册教材中除了要掌握的单词以及重点词组、日常用语以外，根据课改的要求还应该注重培养学生日常交际的能力。

教师应该为学生创设一定的语境，学生如何用学到的知识进行交际是难点。

五、方法措施
1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。

2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。

3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。

4、多为学生营造一些学习氛围，如：创设英语角等等。

5、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。

6、多看英语画报，多读英语故事，多看英语书籍。

7、多与学生交流，进行口语交际训练。

2023年小学教师教学工作计划
在新课程改革大潮中，我以饱满的精神投入到了新学期的工作中来。

本着求创新，求发展，不断提高自己的业务水平的目的，根据学校2023年教学工作计划来制定我的个人教学工作计划。

一、加强学习
面对新的课程改革，教育对教师提出更高的要求。

不仅要有精湛的专业水平，还要有多元化的知识储备，才能适应新课程实验改革。

为不被时代所淘汰，能够成为一名合格的教师，在一个学期的基础之上，要利用业余的时间进一步学习有关于新课程改革的理论
知识及最新的教育理念。

尝试着把学习渗透在工作的点点滴滴，融合到备课和讲课上来。

把学习使终放在第一位，只有不断的学习，才能充实自己，才会有不断的创新，才会不断的发展，我将继续不懈地努力，刻苦专研，成为新型教师，适应时代发展。

二、向科研教师型转变
1.在课堂教学改革中严格要求自己，努力使自己的课堂做到“放”“活”“趣”“新”“实”。

为了提高课堂教学效率，我打算从培养学生良好的学习习惯和学习兴趣入手，让学生们乐学、勤学、会学。

我要养成每天记日记的习惯，注意总结经验，在课堂常规训练上有自己的特色。

2.扎实做好新课改的每一项工作。

在比较准确地掌握了上一册教材的基础上，本年度我仍将毫不松懈地用好新教材，深入学习新课标。

新学期开始，我把“如何进行小组合作学习”作为自己研究的子课题。

在教学中做进一步的深入研究，在学期末将上交一份有价值的论文，同时会以年组研究课的形式汇报自己的研究成果。

本年度我还会十分重视成长记录袋的使用，使其发挥应有作用。

主要表现在：扩充成长记录袋的内容、定期专人负责装袋、定期进行总结评价、鼓励家长参与，保持教育一致性。

3.为提高教师的业务水平，学校组织了丰富多彩的教研活动。

我将报着学习提高的态度积极参加六年制一年的校内“讲评推优”课、校内首届“教师基本功大赛”、“师徒结队验收课”、“校内
评估课”等教研活动。

在向别人学习的同时使自己的业务水平有所
提高。

4.教案的编写是作为教师必做的一项工作。

但如何使教案的编
写更具科学性、实用性，我将尝试着冲破传统备课的清规戒律，编
写实用、新颖、具有个性化特点的教案。

5.根据学校这一年度对写字教学提出了很高的要求。

我打算在
写字上要下大功夫，首先注重自身写字水平的指导，其次加强对学
生的写字指导，注意学生对汉字基本笔画、基本结构的把握，增强
学生“提笔就是练字时”的意识，使具备基本的写字技能和初步的
书法欣赏能力。

三、做好各项日常工作
“备”、“改”、“批”、“辅”、“查”是教师的常规工作，每一项都十分重要。

在备好课，上好课的同时还不要忘记对希望生
的辅导工作，要晓之以理，动之以情，用爱心去帮助每一个希望生，最重要的是有成效，让每个希望生都能在学期末的时候有所提高。

在作业布置上要多动脑筋，多留一些孩子们喜欢的，有创新能力培
养的作业，让每个学生不再为作业而苦恼。

多彩、多元的社会急切地呼唤着创新，教育也迫切地呼唤着有
活力、有创新能力的教师。

我将努力学习，不断提高自己的业务水平，为××的明天贡献自己的一点力量!
2023年小学教师教学工作计划
一、工作思路
以提高教育教学质量为目标，深入推进基础教育课程改革，牢
固树立课改意识(合作意识、全员全过程育人的意识、角色意识、效
益意识)；内练技能，外塑形象；扎实工作夯实基础，合格率、优秀
率达到区标准。

形成扎实、踏实、高效的教风、学风。

二、工作目标
1、期末区五年级统测，语数英三科的平均分稳定在区平均水平，合格率达到100%，优秀率达到30%以上；其他年级三科的合格率要
达到100%，优秀率不低于区平均水平。

2、全体师生养成明确的目标意识。

三、重点工作及时间安排
1、本年度继续开展以“目标明确，落实到位”为主题的校本研
训活动。

2、继续加强听推门课的力度，听课前检查学生作业，听课后检
查教师的教案。

3、召开2023第一年度的教学质量分析会，使用好区教研室下
发的各年级的平均数据。

4、开展“师带徒”做课展示活动。

5、开展每人说一节课的活动。

6、成功举办区教学干部展示活动。

7、积极参加区第四届“创新杯”活动。

8、进行语文、数学、英语教师基本功考核。

9、进行2—6年级期中考试，具体考试内容以教研大组长通知的为准。

10、开展好知识点检测。

(包括全校性口算一次，英语、语文读书每班10人，本年度各检测3次)。