2013-2014学年中考政治二轮复习 自尊和尊重别人

2013-2014学年政治中考二轮复习卷--自尊和尊重别人
学校:___________某某：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．“每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

”可见，成功者必备的品质是( ) A．自尊 B．自信 C．自强 D．自爱
2．尽管每个人的境遇和条件不同，但在法律地位上，我们每个人
A．都有平等的思维方式
B．都有平等的处事能力
C．都平等地享有法定的权利
D．都平等地享有法定的义务
3．男女同学正常、健康的交往能让我们获得更加丰富的友谊。

男女同学之间的交往应该
①相互尊重②自重自
③掌握分寸④互不理睬
A．①②③ B．①②④
C．①③④D．②③④
4．观察下图，对图中小敏的语言和态度理解正确的是
B．对人宽容的表现
C．人是有差异的，无可厚非
D.不尊重他人、不平等待人的表现
5．随着年龄的增长，我们开始注意自己的衣着打扮是否大方得体，行为举止是否符合学生的身份，言谈话语也开始有所顾忌和选择。

这些都是
6．在新型师生关系背景下，我们可以( )
A．在课堂上直接指出老师的错误
B．把老师当成良师，又当成真挚的朋友
C．让老师主动迎合我们
D．与老师交往不必注意礼节，可以称兄道弟
7．下列哪一个故事或寓言，讲的是有关“人格平等”()
A.有一家野生动物公园，有成群矫健善跑的鹿，并以此吸引游客。

可狼对鹿威胁很大，公园便将狼群全部赶走。

从此，鹿变得悠闲自在，体态也臃肿起来
B.古希腊有一个大哲学家，给众多学生布置了一道“作业”：每天甩臂300下。

学生们都觉得很容易，可一年后，只有一个人坚持下来，此人就是柏拉图
C.有个小山村与世隔绝。

当地人因水质问题患有克山病，都是粗脖子，可他们以为脖子就是这样。

一天，山村来了一位旅行家，于是他的正常脖子为当地人所嘲笑
D.克里姆林宫有位清洁工，是个乐观风趣的老太太，她经常对人说：“我和总统普京的工作其实是一样的，只不过我收拾的是克里姆林宫，他收拾的是俄罗斯。

”
8．漫画《伸脚打的》告诉我们（）
A.迎合他人才能赢得他人的尊重
B.语言文明是与人交往的必备素质
C. 一个没有自尊的人就得不到他人尊重
9．“没有iPhone？你out了!”近来，中学生中出现了一股“炫手机”的风潮，如果自己的手机样式旧、价格低、功能少，就觉得“没脸见人”。

这体现出一些中学生存在着A．自尊心理B．虚荣心理C．自信心理D．自卑心理
10．礼貌是人际交往中的基本修养之一，礼貌待人是对人的尊重。

老师是我们交往的主要对象之一，我们应这样礼貌待师①见到老师主动问好②借机打听老师的隐私③进老师办公室先敲门④从背后突然拍打老师以示亲热
A.①③
B.①②③
C.②③
④ D.①③④
11．针对漫画《素质？素质！》中时髦女士的言行，我们应这样告诉她
①素质低的人没有自尊②唯有知耻，才能自尊③尊重他人，就是尊重自己④要尊重他人劳动
A.①②③
B.③④
C.②③④
D.①②③④
12．古人云：君子和而不同，小人同而不和。

这句话告诉我们
A．与人交往要学会尊重差异，加强沟通 B．对待朋友要真诚友善
C．朋友给我们温暖和力量 D．友谊给我们带来快乐
13．自信有助于成功，下列不属于具有自信心理品质的行为是
A．笑对困难挫折，不轻言放弃 B．凡是都认为自己第一，别人都不如我
C．注重解决问题的能力，不计较功劳大小 D．完成任务时心无旁骛，全力以赴
14．俄罗斯文豪屠格涅夫遇到一个向他伸手讨钱的乞丐。

他从口袋掏钱时才知道没有带钱袋。

见乞丐的手伸得高高地等着，屠格涅夫面有愧色，只好握着乞丐的手说“对不起，我忘了带钱出来。

”乞丐笑了，含泪说：“不，我宁愿接受您的握手。

”这个事例说明
①自尊与被尊重都是快乐的②自尊的人懂得尊重他人③尊重他人的劳动
④自尊的人最看重自己的人格⑤虚荣心重的人总是在乎别人对自己的评价
A．②③④⑤ B．④⑤
C．①②④ D．①②③④⑤
15．面对所谓的“问题学生”，某某某某市一所中学开出了“犯错押金”，要求犯错的学生交1000元的押金。

针对“问题学生”征收“犯错押金”，该校的这种做法
①会伤害学生的自尊心，违反了学校保护的有关规定②是侵犯学生合法权益的行为③有助于激励学生奋发进取④是不尊重学生人格尊严的具体体现
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
16．自信对于任何一个人都是至关重要的。

下列体现自信态度的是
C.不敢当众表达自己的想法
D.今天若不行，明天还能行
17．有人参加励志训练，喊了很多口号，例如“我是最好的！”……现场感觉很受鼓舞，但是过不了多久，同样的口号喊起来不仅没有了振奋感，而且连自己都不相信。

这是因为撑起信心的最重要的支柱是
A、自己的长处
B、信念
C、业绩
D、实力
18．尊重他人是自尊的需要，尊重他人应该
①站在对方的角度，学会换位思考②尊重他人的人格尊严③对他人阿谀奉承，卑躬屈膝④欣赏他人的优点和长处
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④
19．下列行为属于自负的是
A、课堂上不敢举手，不敢当众表达自己的看法
B、对别人说的话过于敏感
C、常常过高地估计自己，看不起别人，自以为是
D、既能看到自己的优点，也能看到自己的不足
20．“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

”这句名言反映了
①自尊的人最看重自己的人格
②一个人的高风亮节会随着环境的变化而变化
③自尊的人不图虚荣，拒绝沾染不良习气
④为了维护自尊，可以舍弃许多东西，但不可丧失人格，做有损人格的事
A、①③④
B、①②④
C、①②③
D、②③④
二、不定项选择题
21．孟子云：“人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。

”这句话告诫我们
A、做人不可有耻辱感
B、不知羞耻，就永远不会有自尊
C、知耻就会失去自尊
D、不知耻是可耻的
22．1999年2月，中国留学生王渊，以其出色的才华赢得当年美国的“总统学者奖”。

但是，领取这个奖项必须拥有美国国籍，王渊毅然放弃领奖。

她说：“在任何情况下，我不会放弃中国国籍。

”对她放弃领奖一事，你的看法是
A、一个人如果没有民族自信心，他的自信就没有任何意义和价值
B、放弃中国国籍与祖国没有多大利害关系
C、一个有强烈民族自尊心的人，必定会时时、处处不做有损国格的事
D、放弃领奖，太可惜了，有点不值得
23．自负与自卑是一对“孪生子”，它们的共同点是
A、追求的目标是虚假的，不可能实现
B、遇到挫折时会灰心丧气、沮丧、颓废
C、两者都是以自我为中心，会使人远离成功
D、两者都过于自信，可以给人带来高涨的情绪
24．自信心是成功的产儿，没有成功就不会有自信，我们要不断地创造成功的机会，就是（）。

A.选择适当的奋斗目标，积小胜为大胜
B.多肯定自己，给自己一个准确的定位
C.悦纳自我，正确认识自己的长处和短处
D.从现在做起，从小事做起
25．经十一届全国人大常委会第十九次会议表决通过的《中华人民某某国刑法修正案（八）》，于2011年5月1日起施行。

该法对“危险驾驶”条“进行了修改，修改后的条文规定，在道路上醉酒驾驶机动车的，不管情节是否恶劣、是否造成后果，都将按照“危险驾驶”定“。

这说明（）
A．能从根本上消除“醉驾”违“行为的发生
B．有法可依是依法治国的中心环节
C．将为打击“醉驾”违“行为提供强有力的法律依据，体现了对生命的尊重和关爱
D．某某必究是依法治国的必要保证
三、简答题
26．（6分）2013年3月28日，某某一名女青年端着热干面在地铁车厢里过早，且不听其他乘客的劝阻。

坐在对面的叶女士用手机拍下现场照片，引发女青年的激烈反应，女青年将一碗热干面扣在叶女士头上。

随后，感到委屈的叶女士将自己的遭遇连同女青年的照片发到微博上，引起轩然大波。

众多网友呼吁：德是立身之本，希望人人遵守社会公德。

阅读上述材料，结合教材内容，请回答
（1）为什么说德是立身之本？（3分）
（2）成就我们的美德，提升品德修养有哪些途径？（3分）
27．某校学生小马向母亲提出购买昂责苹果手机的要求遭拒，偷偷变卖了家里几千元的物品。

当母亲责备他时，他却说：“我的同学基本上都用苹果手机，我也想买一个，有错吗？”生活中，被手机绑架的现象越来越多：佳节团聚，长辈们嘘寒问暖、X罗饭菜，儿孙们却不理不睬、不管不问，都在低头玩手机；课堂上，老师们热情洋溢、挥汗如雨，有的学生却低头沉醉在手机QQ聊天、游戏中，老师前来制止，他们竟理直气“撞”……哎！世界上最远的距离，莫过于我在你身边，你却在玩手机。

请你运用思想品德课所学知识，对短文中的现象进行分析。

（示例）小马向母亲提出购买昂贵手机的要求，说明他生活上没有做到艰苦朴素。

28．请根据具体情境，完成相应的内容。

请以知音姐姐的身份对泪眼婆婆进行心理疏导
29．【情境探究学以致用】
下面是小亮同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。

情景一：在学校举行的足球比赛中，小亮被对方球员不小心撞倒在地，对方主动拉起他，并连声说“对不起’’。

（1）小亮的正确做法是____。

（2）理由：____。

情景二：小亮生日那天，全家一起外出就餐。

用餐结束后，饭桌上还剩不少饭菜。

(1)小亮的正确做法是。

（2分）
(2)理由：。

（2分）
情景三:
小亮在书店选购学习资料时，意外地发现某发行的作文选中竟然收录了自己的一篇获奖作文。

（1）该侵犯了小亮的。

（2分）（2）小亮的正确做法：。

（2分）
30．2012年8月9日，世界排名第一的中国女子拳击51千克选手任灿灿，在与老对手英国的尼古拉·亚当斯进行的决赛中以7：16大比分失利，遗憾地与奥运会历史上的首枚女子拳击金牌擦肩而过。

颁奖仪式结束后，任灿灿在混合采访区接受新华社记者采访时说：“奥运会的每场比赛都很重要，我很享受这些比赛。

奥运会是我人生的新起点，而不是终点，以后我会更加努力。

我会坚持自己的梦想，力争能够参加下届奥运会。

这场比赛虽然输给了气势很盛的东道主选手，但我任灿灿没有输掉自信。

”
（1）材料中体现了任灿灿的哪种品质？（1分）
（2）这种品质对任灿灿将会产生怎样的影响？（2分）
（3）我们如何在日常的学习、生活中培养这样的优秀品质？（4分）
31．赵某是某校七年级学生，由于他是从农村中学转到本校的，英语基础差，总也学不好，几次考试，全班平均分都因他落下好几分。

英语科代表对他从来没有过好脸色，个别同学也仗“势”欺人，给他起了个绰号叫“拖油瓶”、“糨糊脑袋”。

从此，周某的英语成绩更差了。

（1）你如何看待个别同学的行为？（两方面即可，4分）
（2）赵某的正确做法是什么？（两方面即可，4分）
四、探究题
32．主题班会：三年生活再回首
我们即将初中毕业，班会课上回首初中生活，师生都很激动，三年里朝夕相处的一幕幕又浮现在眼前。

“难忘”似乎成了大家的口头禅
★“难忘老师的那次家访”小强：王老师家访时的那席话，让我明白家庭的变故是上天给了我磨练的机会。

从此，不悲观不放弃，永驻我心。

★“难忘……”班主任王老师：难忘同学们在课堂上、学校活动中所表现出的强烈的好胜心和团队精神；难忘同学间偶尔的不愉快后表现出的大度与大气；难忘同学们争创星级小组考试时的诚实表现。

难忘中考百日誓师大会上同学们天生我才必有用的壮志豪情……
同学们，老师为你们的长大而高兴，相信我们每个人的明天都会更加美好！
根据所学的知识回答：
（1）“家庭的变故是上天给了我磨练的机会”，“不悲观不放弃，永驻我心”。

从这些话语中能看出小强对挫折的认识和态度是怎样的？（4分）
（2）班主任王老师的四个“难忘”实际上是对同学们哪些优良品质的肯定？（4分）33．实践探究题（12分）
下面是中学生小华的一则日记，请你仔细阅读，并回答下列问题：
“我是一名农村小姑娘，朴实、勤奋、学习成绩很好。

不久前，我转到城里的中学读书，尽管我的成绩很好，但我总觉得自己很土，黝黑的皮肤，朴素的衣着，浓重的乡音，使我感觉与城里的孩子格格不入。

同学们好像都瞧不起我，于是我开始模仿城里的同学，希望自己变得时髦、靓丽，但是，我怎么也找不到感觉，因而，我在城里的生活很不快乐！我该怎么办呢？”
（1）从日记可以看出，小华处于一种什么样的心理状态？这种心理状态对于一个人的健康成长有何影响？（6分）
（2）请你以小华朋友的身份给她写一封信，帮助她走出黯淡、消沉的生活。

（6分）34．七年级学生小军自称“天才”，结果每次考试总不理想，而且经常违反学校纪律。

小军
看到同学买了一双名牌运动鞋非常羡慕，由于父母的收入不高，经济条件有限，他就向同学借钱买了一双。

许多同学都投来羡慕的眼光，小军觉得很有面子，有了自尊。

同学王丽期中考试得到第一名，小军却到处传言说王丽的成绩是靠作弊得来的。

小军平常生活中总是和同学斤斤计较。

班干部教育他时，他总是说：“走自己的路，随你们说吧！”
（1）请运用所学知识指出小军做法的错误之处。

（至少找出三处错误，6分）
（2）假如你和小军是好朋友，你会运用七年级《思想品德》中的哪些观点去劝说小军？（3分）
35．（14分）【事件还原】一位网友发出一条微博：“中午吃饭，出来看到一个孩子把自行车停在朋友车旁边，看起来很着急想走的样子，走近一看，原来小孩把倒车镜刮坏了，刚准备理论，赫然发现车上已经贴了纸条。

只见纸条上写着：“尊敬的车主：我是扬大附中的一名学生，在今天中午的放学途中不小心弄坏了您的车。

主要是一划痕及左后视镜，我无法及时赔偿，对不起!”随后还留下了联系。

原来孩子已经等了很久，实在要迟到了，才留下纸条。

朋友很感动，让孩子赶快去上学，没来得及拍下孩子的背影，为他的行为感到骄傲!随后记者点开微博图片，这件事被网友发上微博，引来无数人转发并赞扬，大家都表示，他的行为温暖人心。

该微博刚发出没多久，就有不少网友纷纷跟帖，“让正能量扩散吧!”“他是某某好青年!”“小事见品德，多好的孩子!”“感谢孩子!感谢一切好人带给我们的诸多感动!”。

（1）这名中学生为什么会受到社会的广泛赞扬？（6分）
据学生徐砺寒回忆，当天下午他骑自行车，途经瘦西湖新天地路段时，不小心刮坏了路旁停着的一辆宝马车的后视镜，“当时我完全懵了!”徐砺寒坦言，尽管如此，他仍然选择等待车主，“当时根本没考虑是宝马车，自己赔不起，只是想我撞坏了别人的东西，就必须要承
担责任。

”见记者来访，他显得有点羞涩，对记者说：“这没有什么，本来就是我应该做的事情，自己做错了事，就应该负责。

（2）结合材料谈一谈你对责任的认识。

（8分）
36．实践探究题（16分）
七年级（1）班同学举行了有关学习品质、心理健康方面的“自”字组词比赛。

请你按照下列提示完成相关任务。

●某同学写了以下词语：自信、自爱、自足、自制……
(1) 请你帮他补充几个。

（4分）
●某同学用含“自”的词语造句：“我们中学生要不断进行自我反省，实现自我更新、自我完善，争取超越自我，为班级做出自己最大的贡献。

”
（2）请你也用有关的词语造句。

（4分）
●思想品德老师拿出几个题签，上面有“论自尊”、“谈自爱”、“议自卑”、“评自负”、“树自强”、“赞自信”等文题，让同学们选择题目，进行即兴演讲。

（3）请你先谈谈自尊的价值。

（4分）
（4）请你选择一个题目，并把你演讲的要点列出来。

（4分）
37．七年级学生王某在一家自选商场选购物品，当他准备离开商场时，保安人员怀疑他偷拿了商品，强行将他拉到保安室进行搜身，结果并没有发现商场的任何物品……
（1）超市保安人员侵犯了王某的什么权利？（4分）
（2）王某应如何维护自身的合法权益？（6分）
五、论述题
38．你穿得这么脏，就不该坐公交车，应该自己走路回家!”2012年12月28日某某825路公交车上，一位时髦的老太太呵斥衣服上沾有尘土涂料的农民工，遭多名乘客谴责。

请结合所学知识对老太太的言行加以评析。

（4分）
39．小英随进城务工的妈妈来到某校七年级二班就读。

一天，同班同学小马的手机不见了，他就不假思考地说是小英偷走的，无论小英如何解释都没用，同学也向小英投来鄙视的目光。

第二天才发现，小马的手机丢在老师的办公室了。

对此，很多同学建议小马应该向小英道歉，
但小马却认为，如果道歉就会在同学面前丢面子。

请你运用自尊和平等的有关知识，对小马的言行进行评析。

（先评价后分析，还要说明自己从中明白了怎么做共8分）
六、判断题
判断题 (正确的在相应空格内选“A”，错误的选“B”。

每小题1分，共5分)
40．正确认识和评价自己的关键是要实事求是，既不要高估自己，也不要低估自己。

41．一个人要求别人尊重自己的名誉，首先自己要爱惜和尊重自己的名誉，还要学会尊重他人的名誉。

42．爱是一种关怀，是一种理解，是一种奉献。

爱不能斤斤计较，不能患得患失，爱可以不讲原则。

43．羞耻感是一种强烈的心理反应,它催人奋进,也能使人丧失对自己的信心。

44．喊他人的绰号表明彼此关系亲近,因而无伤大雅。

判断（判断以下各题的说法是否正确，正确的在相应空格内写“A”，错误的写“B”。

每小题1分。

共5分）
45．克服自卑就要学会孤芳自赏、自满自大。

46．做阳光少年，实质上就是要在学习和生活中保持一种积极的心态。

47．个人的成长和发展离不开家长和老师的教育。

48．买品牌包、穿名牌衣、坐高档车是有尊严的表现。

49．“一个和尚有水喝，两个和尚挑水喝，三个和尚没水喝，可见个人力量比集体力量更强大。

七、综合题
参考答案
1．B。

【解析】题干中突出了个人信心对成功的作用，所以选B。

考点：自信。

2．C 。

【解析】我国宪法规定：中华人民某某国公民在法律面前一律平等。

人人生而平等的享受法律赋予的权利。

这不仅是法律规定，更是文明社会的理想追求。

所以选C。

考点：每个人在法律地位上是平等的。

3．A 。

【解析】男女生交往要把握好“自然”与“适度”两个原则。

所谓“自然”原则，就是与异性交往过程中，言语、表情、举止、情感流露以及所思所想要做到自然顺畅，既不盲目冲动，也不矫揉做作。

所谓“适度”原则，是指异性交往的程度和方式要恰到好处，应为大多数人所接受。

④的做法不对，所以选A。

考点：男女生交往的原则。

4．D。

【解析】同学间交往的原则是平等尊重互助宽容，小敏看不起学习不好的同学，是对同学不平等不尊重的表现。

所以选D。

考点：与人交往的原则
5．B。

【解析】自负的表现是（ 1 ）自视过高，认为自己非常了不起，别人都不行（ 2 ）看不
起别人，总认为自己比别人强很多（ 3 ）过度防卫，有明显的嫉妒心。

自尊是一种良好的心理状态，它首先表现为自我尊重和自我爱护，自尊还包含要求他人，集体和社会对自己尊重的期望。

虚荣心是一种扭曲了的自尊心，是自尊心的过分表现，是一种追求虚表的性格缺陷，在物质上讲排场、搞攀比；在社交上好出风头；在人格上又很自负、嫉妒心重；在学习上不刻苦。

自卑是一种自我否认，对自己没有信心，也对自己不认同的心理表现。

所以选B。

考点：自尊的表现
6．B。

【解析】建立良好的师生关系对我们的学习和发展具有重要意义。

要主动热情的与老师交往，不要以对立的态度冷淡、疏远老师，避免以逆反的态度顶撞老师。

ACD说法都不对，所以选B。

考点：理解老师，尊重老师。

7．D。

【解析】不论是总统还是亿万富翁，在人格上与一个清洁工或者佣人都应该是平等的，这平等的含义其实就是承认对方起码是一个人。

人格平等是一切平等的基础，人格乃是人立足于社会的资格。

考点：法律上人人平等。

8．D。

【解析】社会分工没有高低贵贱，在社会交往中，要遵守平等、尊重、宽容等原则，尊重别人就是尊重自己。

所以应选D。

考点：尊重他人，尊重劳动者。

9．B。

【解析】题目中中学生对手机的样式、功能、价格进行攀比，追求一种表面上的荣耀，光彩的心理，这是虚荣心的表现，所以选B。

考点：心理健康教育。

10．A 。

【解析】对老师有礼貌，尊敬老师体现在日常的生活和学习之中，②④是对老师没有礼貌的
表现，所以选A。

考点：理解尊重老师。

11．C 。

【解析】漫画中的女士没有意识到个人的乱扔乱吐垃圾的行为给劳动者造成了麻烦，是不讲社会公德的行为，辱骂别人是不尊重他人，也证实自己没有个人修养。

所以选C。

考点：社会公德，个人品德。

12．A。

【解析】每个人都有自己的的个性特点，爱好特长，我们在交往中要尊重彼此差异，遇到不同见解时要相互沟通，取长补短。

所以选A。

考点：与人交往的方法，学会宽容，与人为善。

13．B。

【解析】自信的意思是自己相信自己，自信对我们的生活非常的重要，自信给人以力量，给人以快乐，有了自信，人们才充满了睿智，有办法去面对困难，解决问题。

B是自傲的表现，所以选B。

考点：自信。

14．C。

【解析】本题可运用排除法进行选择，题干中事例讲的是不论对方的形貌地位人格上都是平等的，要尊重他人。

⑤的说法明显不对，应排除，那就只能选C。

考点：尊重他人。

15．C
【解析】学校保护在整个未成年人的保护中举足轻重，是我国对未成年人保护的重要方面。

题目中学校向犯错学生征收“犯错押金”，是一种主观恶意，先假定学生会犯错，违背学校教育和保护学生的任务和目的。

无助于激励学生，更会影响学生身心健康成长。

所以选C。

考点：未成年人权利和保护。

16．D
【解析】
试题分析：自信是一个人成长与成才不可缺少的一种重要的心理品质。

一个有自信心的人确
信自己能够把某件事做得很出色，并相信自己能够获得成功。

显然D体现了一种自信心。

ABC 都是自卑的表现。

需排除。

考点：本题考查自信的认识
点评：
17．D
【解析】
试题分析：实力，是撑起信心的最重要支柱。

信心要建立在实力的基础上。

实力的增强将有助于我们提高自信，才能更加自信地克服各种困难。

这是要求学生掌握的知识点。

考点：考查学生对撑起信心的最重要支柱是实力的认识。

点评：对于这个知识点在考试的时候出现的频率不高，而且对于这个问题的理解不要求理解很高，考察不会太深，只要理解就可以了。

18．B
【解析】
试题分析：尊重他人，是自尊的需要，也是自我完善的需要。

尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。

善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。

善于欣赏、接纳他人；不做有损他人人格的事情。

善于欣赏、接纳他人，就是与人相处时，能由衷地欣常和赞美别人的优点，长处，允许他人有超越自己的地方。

因而①②④是符合题意的。

③违背了自尊的内涵，需排除。

考点：本题考查尊重他人
点评：本题为基础题，难度比较简单，学生只需熟悉教材，明白此题中所考查的知识点就可解答。

19．C
【解析】
试题分析：自负的人自以为了不起，往往过高地估计自己，看不起别人，自以为是。

自负可以带来一时的情绪高涨，但意气用事招致的挫折，会即刻使他不知所措和沮丧、颓废，从而走向自卑。

因而C是自负的表现。

A B都是自卑的表现。

D是正确认识自己的表现。

故排除。

考点：本题考查自负的认识。