2021公务员考试(逻辑错误及推理结构)

逻辑错误及推理结构（讲义）
1.（2018广州）所有优秀的物理学家都具有良好的数学运用能力，张杰没有良好的数学运用能力，所以张杰不是优秀的物理学家。

下述推理中与上述推理在结构形式上最为相似的是（）。

A.H公司今年招聘的人才都具有良好的专业背景和综合素质，小刘具有良好的专业背景和综合素质，所以小刘是今年H公司招聘的人才
B.所有年满七十周岁的人都可以领到老年人生活补贴，王老师今年七十五周岁，他可以领到老年人生活补贴
C.所有条件适宜的环境都能使企鹅蛋孵化，但T岛上企鹅蛋没有孵化，所以T岛的环境不是适宜的
D.所有被顶尖高校录取的学生都是聪明的学生，李可没有被顶尖高校录取，所以李可不是聪明的学生
2.（2018江苏）狗不嫌家贫，子不嫌母丑。

爱自己家乡的人不会说家乡的坏话，张三就从不说家乡的坏话。

可见，他是一个多么爱自己家乡的人啊！
以下哪项的推理方式与上述最为相似？
A.灯不挑不亮，话不挑不明。

如果没有听到张处长这番话，我还在纠结要不要报名参加行业大赛，现在一切都清楚了。

看来，张处长的话太重要了！
B.不入虎穴，焉得虎子？巨大的成功往往伴随着巨大的风险，李四投资股票获得高额回报。

可见，他承担了多大的风险啊！
C.玉不琢不成器，人不学要落后。

追求进步的人不会不爱学习的，王教授退休后一直无所事事，不爱学习。

可见，王教授已不是一个追求进步的人了！
D.人不可貌相，海水不可斗量。

一个有才能的人不会将他的才能显示出来，李先生就从来没有显示过他的才能。

可见，他是一个多么有才能的人啊！
3.（2019北京）若在一墓穴中发掘出墓主的印章和墓志铭，就能确定该墓穴是墓主的真墓。

在西高穴大墓中，没有发掘出曹操的印章和墓志铭。

故西高穴大墓不是真的曹操墓。

以下哪项的论证方式与题干最为类似？
A.若在墓穴中发现刻有“魏武王”之类字样的随葬品，就能说明那个墓穴是曹操的。

在西高穴大墓中发现了刻有“魏武王常用格虎大戟”的石碑等随葬品。

故该墓是曹操墓
B.十八岁的人还没有面对过社会上的问题，而任何没有面对过这些问题的人不能够进行投票。

所以，十八岁的人不能够进行投票
C.只有持有深水合格证，才能进入深水池。

高亮没有深水合格证，所以，他不能进入深水池
D.如果我有翅膀，我就能飞翔。

我没有翅膀，所以，我不能飞翔
4.（2019国考）有位青年到杂志社询问投稿结果。

编辑说：“你的稿子我看过了，总的来说有一些基础，不过在语言表达上仍不够成熟，流于幼稚。

”青年问：“那能不能把它当作儿童文学作品呢？”
下列选项中与青年所犯的逻辑错误相同的是：
A.甲到处宣扬说：“我从来不炫耀自己的优点。

”
B.甲说：“人生太短暂，我们应该珍惜时间，抓住机会，尽情挥霍。

”
C.甲问：“我能用蓝笔墨水写出红字，你信吗？”乙答：“不信。

”甲就提笔在纸上写了一个“红”字
D.甲开车撞到了行人乙，二人争执起来，甲说：“我有多年驾驶经验，责任不可能在我。

”
5.（2016吉林）春秋时期楚王在云梦泽打猎，不小心把自己心爱的弓丢失了。

左右的侍从立刻要去寻找。

楚王制止道：“楚国人丢了弓，楚国人拾了去。

不必找了。

”
以下与题干中所犯的逻辑错误最为类似的是：
A.一青年留了长发，父亲见了说：“你赶快去把长发剪掉，不然就别进这个家门！”儿子说：“那我剃光了行吗？”
B.问：“要是有人把月球塞进大西洋，你说应该用什么方法才能取出来呢？”答：“你是怎么放进去的，我就怎么拿出来。

”
C.老师让学生造句，其中要有“糖”字。

小明回答：“父亲在喝茶。

”老师问：
“糖在哪里啊？”小明回答：“在茶里，父亲喝的是加糖红茶。

”
D.问：“这件衣服是最时髦的吗？”答：“当然了！”又问：“太阳晒了不褪色吗？”又答：“瞧你说的，它在橱窗里挂了三年了，到现在还像新的一样。

”
6.（2016吉林）苏格拉底有一句名言：“我只知道一件事，那就是什么都不知道。

”
以下哪项最精准地表明了上述推理的荒谬：
A.甲：“我们不应背后议论我们的朋友。

”乙：“难道我们要当面议论我们的朋友吗？”
B.纸牌一面写：“纸牌反面的句子是对的。

”另一面写：“纸牌反面的句子是错的。

”
C.俗话说：“男子汉大丈夫，宁死不屈。

”俗话又说：“男子汉大丈夫，能屈能伸。

”
D.甲：“你的观点和主流的观点是有矛盾的。

”乙：“这没什么，矛盾是普遍存在的。

”
7.（2017深圳）考勤主管：“你为什么迟到，不知道上班有时间规定吗？”工作人员：“我这是第一次迟到，我以前从来没有迟到过。

”
下列（）出现的逻辑错误与题干最为类似。

A.甲：“今天天气真好，可以一起去游玩吗？”
乙：“今天的天气这么好，不适合游玩。

”
B.警官：“这个东西是你偷的吧？”
嫌疑人：“我发誓我没有偷过任何东西。

”
C.妈妈：“你不是喜欢吃鱼吗？为什么不多吃点？”
孩子：“我今天心情特别好，从来没有这么好过。

”
D.丙：“昨天那个人讲得太好了，不是吗？”
丁：“是的，而且那个人还很友好。

”
8.（2015吉林）司马光出身贫寒；明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿……可见贫困也是一笔财富。

下列选项与题干中所使用的论证方法最相似的是：
A.基本功对拿笔杆子的人很重要，不练是不行的。

俗话说，拳不离手，曲不离口
B.绘画的人常画，唱歌的人常唱，而搞文字的人怎么可以几个月不写东西呢？
C.左丘失明，阙有《国语》；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也
D.盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》……由此可见，没有苦痛的挣扎，便不会有成功的喜悦
9.（2018联考）在某公司的一次会议上，
甲说：“我们部门的工作不受重视，什么事总是低人一头！”
乙听了说：“你不想低人一头，那就只能选择努力高人一头了。

”
与题干中乙所犯的逻辑错误相同的是：
A.文学作品的叙述方法，不是顺叙，就是倒叙，二者必居其一
B.经验主义不能一概反对。

例如，工作经验就不应该反对
C.我很相信一位哲人的名言：世界上没有任何东西是可信的
D.凡是犯罪行为都是违法行为，所以违法行为都是犯罪行为
10.（2018联考）昨天你们IT部门进行了一次服务器升级，晚上我的电脑就不能开机了，你们能不能把服务器恢复原状？
以下归因方式与题干最相似的是：
A.琼斯总统提高了税收，暴力犯罪数量随之上升，因此，不应当提高税收
B.物价上涨是通货膨胀的主要原因，所以控制住物价，就抑制了通货膨胀
C.作为家长，不能让孩子输在起跑线上，所以请选择小星星幼儿智力开发
D.你要是不好好念书，将来就考不上大学，找不着工作，我看你该怎么办
逻辑错误及推理结构（笔记）
【注意】本节课讲解判断推理逻辑判断中的逻辑错误和推理结构，是一堂学霸养成课，老师是在默认大家已经听完方法精讲课的基础上进行讲解的，方法精讲课还没有听完的同学先不要听本节课，否则可能听不懂本节课的部分内容。

下列所犯的逻辑错误是？
下列哪项出现的逻辑错误与题干最为类似？
下述推理中与上述推理结构最为相似的是？
以下哪项的推理方式与上述最为相似？
解题原则：只需要与题干结构一致，不需要关心本身逻辑对错
【注意】逻辑错误和推理结构：
1.提问方式（识别题型）：如“下列所犯的逻辑错误是”“下列哪项出现的逻辑错误与题干最为类似”“下述推理中与上述推理结构最为相似的是”“以下哪项的推理方式与上述最为相似”，问“逻辑错误、推理结构/方式”，经常出现“相似、类似”等词汇。

2.解题原则：只需要与题干结构一致，不需要关心本身逻辑对错，所以遇到此类题目，先找到题干的结构，再找结构与之一致的选项。

解题思维：
1.题干有逻辑关联词，可翻译，直接利用翻译推理的知识解题。

例：所有的男生都爱健身。

小明爱健身，所以，小明是个男生。

男生→健身肯后推肯前
A.所有的动物都爱吃。

猴子是动物，所以，猴子爱吃。

B.所有的女孩都爱美。

小文爱美，所以，小文是女孩。

前句：做翻译（整体性表述）后句：做推理（个例）
【注意】解题思维：
1.题干有明显的逻辑关联词，如“如果……就……”“所有……都……（出现频率高）”，可以先翻译，直接利用翻译推理的知识解题。

2.例：第一句话出现“所有……都……”，前推后，翻译为“男生→健身”；根据第二句话进行推理，重点关注“小明”做了什么，“爱健身”是对题干翻译箭头后的肯定，即肯后，“小明是个男生”是对题干翻译箭头前的肯定，即肯前，整个题干的逻辑结构为“肯后推肯前”，可能有同学纠结于之前学习的翻译推理规则为“肯后无必然”，例句的推出关系不正确，但此类题目不关心本身逻辑的对错，只需要找结构一致的选项。

A项翻译为“动物→爱吃”，“猴子是动物”是对题干翻译的肯前，排除。

B项翻译为“女孩→爱美”，“小文是爱美”是对题干翻译的肯后，“小文是女孩”是肯前，该项的逻辑结构为“肯后推肯前”，与题干逻辑结构一致，当选。

3.此类题目用标字母的方式解题没有用推理结构准确，且有些题目标字母反而不易解题，如本节课的第3题，标字母特别容易乱，所以用推理结构解题更直白，翻译之后更容易解题。

4.需要翻译的题目一般分为前半句和后半句，前半句通常是一个整体性的表述（所有……都……），可以用前半句做翻译；用后半句做推理，后半句经常举个体的例子，如上述例子中的“小明、猴子、小文”。

1.（2018广州）所有优秀的物理学家都具有良好的数学运用能力，张杰没有良好的数学运用能力，所以张杰不是优秀的物理学家。

下述推理中与上述推理在结构形式上最为相似的是（）。

A.H公司今年招聘的人才都具有良好的专业背景和综合素质，小刘具有良好的专业背景和综合素质，所以小刘是今年H公司招聘的人才
B.所有年满七十周岁的人都可以领到老年人生活补贴，王老师今年七十五周岁，他可以领到老年人生活补贴
C.所有条件适宜的环境都能使企鹅蛋孵化，但T岛上企鹅蛋没有孵化，所以T岛的环境不是适宜的
D.所有被顶尖高校录取的学生都是聪明的学生，李可没有被顶尖高校录取，所以李可不是聪明的学生
【解析】1.先观察题干，第一句话出现“所有……都……”，前推后，翻译为“物理学家→数学能力”；用第二句话做推理，不用关注出现的人物“张杰”，重点关注其后面的内容，“没有良好的数学运用能力”是对题干翻译的否后（对
翻译箭头后的否定），“不是优秀的物理学家”是否前，题干逻辑结构为“否后推否前”，找与题干逻辑结构相同的选项。

A项：“今年招聘的人才都具有良好的专业背景和综合素质”翻译为“人才→背景”，“有背景”是对翻译箭头后的肯定，即肯后，排除。

B项：“所有……都……”前推后，翻译为“70周岁→老年补贴”，“75周岁”是对翻译箭头前的肯定，即肯前，而题干为否后，排除。

C项：“所有……都……”前推后，翻译为“适宜→孵化”，“没有孵化”是对翻译箭头后的否定，即否后，“不是适宜的”为否前，该项逻辑结构为“否后推否前”，保留。

D项：“所有……都……”前推后，翻译为“被顶尖高校录取→聪明的学生”，“没有被顶尖高校录取”是对翻译箭头前的否定，即否前，而题干为否后，排除。

【选C】
【注意】题干第一句话为整体的表述，可以翻译，然后根据后一句话中的个例进行推理，得出题干的逻辑结构，再找与之相同的选项。

2.（2018江苏）狗不嫌家贫，子不嫌母丑。

爱自己家乡的人不会说家乡的坏话，张三就从不说家乡的坏话。

可见，他是一个多么爱自己家乡的人啊！
以下哪项的推理方式与上述最为相似？
A.灯不挑不亮，话不挑不明。

如果没有听到张处长这番话，我还在纠结要不要报名参加行业大赛，现在一切都清楚了。

看来，张处长的话太重要了！
B.不入虎穴，焉得虎子？巨大的成功往往伴随着巨大的风险，李四投资股票获得高额回报。

可见，他承担了多大的风险啊！
C.玉不琢不成器，人不学要落后。

追求进步的人不会不爱学习的，王教授退休后一直无所事事，不爱学习。

可见，王教授已不是一个追求进步的人了！
D.人不可貌相，海水不可斗量。

一个有才能的人不会将他的才能显示出来，李先生就从来没有显示过他的才能。

可见，他是一个多么有才能的人啊！
【解析】2.问“推理方式”，与前一道题目的解题方式类似。

观察题干，第一句话给出一句俗语，先不管。

题干第二句话的前半句是一个整体性的表述，后半句是一个个例，前半句可以进行翻译，后半句可以进行推理。

题干第二句话的前半句可以翻译为前推后的形式，“不会”表示的“-”不能遗漏，翻译为“爱家乡→-说坏话”；“张三就从不说家乡的坏话”是对题干翻译箭头后的肯定，即肯后，“爱家乡”是肯前，题干逻辑结构为“肯后推肯前”，虽然和翻译推理的规则不同，但只要找与其结构一致的选项即可。

A项：第一句话对解题没有帮助先不管，第二句话出现“如果……”，前推后，但后半句“现在一切都清楚了”与前半句的翻译内容无关，无中生有，排除。

B项：前面的俗语可以不管（用不到），后面的句子没有逻辑关联词，以前推后的形式翻译为“成功→风险”，“高额回报”可以理解为与前面话题不一致，也可以匹配到“巨大的成功”，为肯前，而题干为肯后，排除。

C项：出现“不会不爱”，双重否定表肯定，翻译为“进步→爱学习”，“不爱学习”是对“爱学习”的否定，即否后，而题干为肯后，排除。

D项：第一句话对解题没有帮助可以忽略，第二句话前半句可以翻译为“有才能→不会显示”，后面的“从来没有显示”即“不会显示”，是对翻译箭头后的肯定；“他是一个多么有才能的人”是对翻译箭头前的肯定，该项逻辑结构为“肯后推肯前”，当选。

【选D】
【注意】用翻译推理的知识很容易解题，如果标字母的方式掌握熟练也可以使用，两种方法选择自己更擅长的一种。

3.（2019北京）若在一墓穴中发掘出墓主的印章和墓志铭，就能确定该墓穴是墓主的真墓。

在西高穴大墓中，没有发掘出曹操的印章和墓志铭。

故西高穴大墓不是真的曹操墓。

以下哪项的论证方式与题干最为类似？
A.若在墓穴中发现刻有“魏武王”之类字样的随葬品，就能说明那个墓穴是曹操的。

在西高穴大墓中发现了刻有“魏武王常用格虎大戟”的石碑等随葬品。

故该墓是曹操墓
B.十八岁的人还没有面对过社会上的问题，而任何没有面对过这些问题的人不能够进行投票。

所以，十八岁的人不能够进行投票
C.只有持有深水合格证，才能进入深水池。

高亮没有深水合格证，所以，他不能进入深水池
D.如果我有翅膀，我就能飞翔。

我没有翅膀，所以，我不能飞翔
【解析】3.本题标字母不看逻辑关联词，容易误选C项。

题干出现“若……就……”，前推后，翻译为“印章和墓志铭→墓主”，后面的例子中“没有发掘出墓志铭”是对箭头前的否定，“不是真的曹操墓”是对箭头后的否定，题干的逻辑结构为“否前→否后”，找逻辑结构相同的选项即可。

A项：“若……就……”前推后，翻译为“随葬品→曹操”，“有随葬品”是对翻译箭头前的肯定，即肯前，而题干为否前，排除。

B项：该项比较特别，不适合标字母。

一般前一句话进行翻译，翻译的话应该是整体性的表述，然后用后面的个例进行推理，而该项前一句话中“十八岁的人”是一个个例，后一句话是整体性的表述（“任何”即所有的），位置颠倒，要翻译后一句话，等价于“任何没有面对过这些问题的人不能够进行投票，十八岁的人还没有面对过社会上的问题，所以，十八岁的人不能够进行投票”。

有些省份，如广东就曾考查过语序的颠倒，标字母很难解题。

该项可以翻译为“-面对→-投票”，“十八岁的人还没有面对过社会上的问题”是肯前，“不能投票”是肯后，该项的逻辑结构为“肯前→肯后”，与题干不一致，排除。

C项：出现“只有……才……”，后推前，而题干“若……就……”为前推后，不能当选，且翻译之后“没有深水合格证”是否后，排除。

D项：“如果……就……”前推后，翻译为“翅膀→飞翔”，“没有翅膀”是对翻译箭头前的否定，即否前，“不能飞翔”是否后，该项的逻辑结构为“否前→否后”当选。

【选D】
解题思维：
1.题干有逻辑关联词，可翻译，直接利用翻译推理的知识解题。

前句：做翻译（整体性表述）后句：做推理（个例）
1.（2018广州）所有优秀的物理学家都具有良好的数学运用能力，张杰没有良好的数学运用能力，所以张杰不是优秀的物理学家。

物理学家→数学能力否后→否前
2.（2018江苏）狗不嫌家贫，子不嫌母丑。

爱自己家乡的人不会说家乡的坏话，张三就从不说家乡的坏话。

可见，他是一个多么爱自己家乡的人啊！
爱家乡→—说坏话肯后→肯前
3.（2019北京）若在一墓穴中发掘出墓主的印章和墓志铭，就能确定该墓穴是墓主的真墓。

在西高穴大墓中，没有发掘出曹操的印章和墓志铭。

故西高穴大墓不是真的曹操墓。

印章和墓志铭→墓主否前→否后
【注意】解题思维：根据前面的3道题目进行梳理。

1.如果题干有逻辑关联词，可以翻译，要根据翻译推理的知识解题，这样解题比较准确，不容易乱。

2.一般可以分为前句和后句，前句整体性的表述可以做翻译，如“所有/任何……都……”，后句的个例可以做推理，如举“张三、张杰”的例子。

选项和题干基本上可以相对应，题干可以翻译的题目，选项也可以翻译。

解题思维：
1.题干可翻译，直接利用翻译推理的知识解题。

2.无法翻译的，一般为对话，直接去找题干逻辑错误
（掌握常见逻辑错误）
【注意】解题思维：题干无法翻译，且有两个人在对话，直接去找题干的逻辑错误，再找与其逻辑错误相同的选项即可。

本节课会讲解一些常见的逻辑错误，掌握之后就有做题的方向了。

4.（2019国考）有位青年到杂志社询问投稿结果。

编辑说：“你的稿子我看过了，总的来说有一些基础，不过在语言表达上仍不够成熟，流于幼稚。

”青年问：“那能不能把它当作儿童文学作品呢？”
下列选项中与青年所犯的逻辑错误相同的是：
A.甲到处宣扬说：“我从来不炫耀自己的优点。

”
B.甲说：“人生太短暂，我们应该珍惜时间，抓住机会，尽情挥霍。

”
C.甲问：“我能用蓝笔墨水写出红字，你信吗？”乙答：“不信。

”甲就提笔在纸上写了一个“红”字
D.甲开车撞到了行人乙，二人争执起来，甲说：“我有多年驾驶经验，责任不可能在我。

”
【解析】4.问“逻辑错误”。

题干编辑说“你的东西太幼稚”，此处的“幼
稚”指的是不成熟、没有经验，而青年说“当作儿童文学作品”，是把“幼稚”理解成儿童的天真烂漫，题干出现2次“幼稚”，且有两个不同的意思，把前面的意思偷换成了后面的意思，可以叫做一词多义/歧义，比较官方的说法为偷换概念。

A项：没有将一个词的意思由前面偷换为后面，且“到处宣扬”和“不炫耀”自相矛盾，排除。

B项：“珍惜时间”和“挥霍时间”自相矛盾，排除。

C项：前后出现2个“红”字，前一个指“红”颜色，后一个指“红”这个汉字，一个字有两个意思，将前面的换成后面的，即偷换概念，保留。

D项：列举出理由来说明责任不在自己，没有一字多义，可以理解为以偏概全或理由不充分，与题干逻辑错误不一致，排除。

本题重点掌握偷换概念，是国考的重要考点。

【选C】
5.（2016吉林）春秋时期楚王在云梦泽打猎，不小心把自己心爱的弓丢失了。

左右的侍从立刻要去寻找。

楚王制止道：“楚国人丢了弓，楚国人拾了去。

不必找了。

”
以下与题干中所犯的逻辑错误最为类似的是：
A.一青年留了长发，父亲见了说：“你赶快去把长发剪掉，不然就别进这个家门！”儿子说：“那我剃光了行吗？”
B.问：“要是有人把月球塞进大西洋，你说应该用什么方法才能取出来呢？”答：“你是怎么放进去的，我就怎么拿出来。

”
C.老师让学生造句，其中要有“糖”字。

小明回答：“父亲在喝茶。

”老师问：“糖在哪里啊？”小明回答：“在茶里，父亲喝的是加糖红茶。

”
D.问：“这件衣服是最时髦的吗？”答：“当然了！”又问：“太阳晒了不褪色吗？”又答：“瞧你说的，它在橱窗里挂了三年了，到现在还像新的一样。

”
【解析】5.问“逻辑错误”。

出现同样的词，和上题的“红”类似，2个“楚国人”的意思不同，前面“丢弓的楚国人”是指“楚王”，后面的“楚国人”指拾到弓的人。

与上题类似，前后出现相同的词，但这个词在前后的意思是不同的，将前面的意思偷换成后面的意思，即偷换概念，找一词多义的选项。

A项：前后没有出现有两个意思的同一个词，排除。

B项：没有体现一词多义，不涉及一个词有两个意思，即使读不懂也不选择，排除。

C项：前后出现相同的字“糖”，前一个“糖”是指“糖”这个汉字，后一个“糖”是指“糖”这个食物，是实实在在的物品，偷换概念，当选。

D项：该项内容较多，但没有一个字有两个意思，可以理解为答非所问，与题干逻辑错误不一致，排除。

【选C】
【注意】偷换概念：一个词有两个意思，将前面的意思偷换成后面的意思。

【小试牛刀】（2017吉林）一次，皇帝称赞《文选》中郭璞的《游仙诗》写得好，石动筒听了说：“如果让我来写，肯定胜过他一倍”。

皇帝听了很不高兴，就令他也写一首，看看如何“胜过一倍”。

石动筒说：“郭璞的《游仙诗》里有两句话：‘青溪千余仞，中有一道士。

’我做两句：‘青溪二千仞，中有二道士。

’这难道还不胜过他一倍？”
这则故事中的石动筒所犯的逻辑错误是：
A.偷换概念
B.错误类比
C.因果倒置
D.自相矛盾
【注意】重复出现“胜过一倍”，二者不是同一个意思，前面的“胜过一倍”指写诗的文采、质量胜过一倍，后面的“胜过一倍”指数量胜过一倍，一词多义，将前面的意思偷换为后面的意思。

常见的逻辑错误：
偷换概念（一词有两种意思，前后意思不一致）
4.（2019国考）编辑说：“你的稿子我看过了，总的来说有一些基础，不过在语言表达上仍不够成熟，流于幼稚。

”
青年问：“那能不能把它当作儿童文学作品呢？”
5.（2016吉林）楚王制止道：“楚国人丢了弓，楚国人拾了去。

不必找了。

”
（2017吉林）一次，皇帝称赞《文选》中郭璞的《游仙诗》写得好，石动筒听了说：“如果让我来写，肯定胜过他一倍”。

石动筒说：“郭璞的《游仙诗》。