苏科版生物七上第二节环境影响生物的生存word学案一

“学程导航”课时教学计划
教学内容环境影响生物的生存（1）共几课时 2 课新授
施教日期年月日
第几课时 1
教学目标知识目标
举例说出影响生物生存的环境因素；举例说明生物之间有制约和联系。

能力目标
初步体验实验探究活动的一般方法，初步学会控制实验变量和设置对照实验。

情感态度与价值观目标
感受生物的生存依赖于环境，意识到保护环境的重要性。

教学重难点教学重点：能举例说出环境因素—非生物因素对生物生存的影响教学难点：实验探究中实验变量的控制和对照实验的设置
教
学
资
源
教师准备：制作多媒体课件；
学生准备：收集有关资料；
预习设计1.收集植物生长需要外界条件的资料。

2.
学程预设导学策略
调整与
反思
学生积极思考，讨论交流。

得出结论：生物一刻也不能脱离它所生存的环境。

活动一、说出影响生物生存的环境因素
学生小组讨论，派代表上台发表观点。

有阳光、空气、水、土壤、温度。

等
有同类的鲫鱼、天敌、食物、病菌等。

学程导航P5页尝试练习1、2、3、5、自主检测1
活动二、分析非生物因素对生物的影响
生物现象影响生物的主要非
生物因素
万物成长靠太
阳
大雁往温暖的
南方迁徙
大雨后蚯蚓爬
到地面上
沙漠里植物种
类少、矮小、根
系发达
学程导航P5页尝试练习4、6、7、8、9、10、11
自主检测2、3、4、5.
活动三、探究光照或水对植物生存的影响一．创设情境，导入新课
俗话说：“鱼儿离不开水”如果我们把鱼捞到岸上生活，结果呢？企鹅生活在冰冻的极地，如果我们把它赶到干旱的沙漠，它们能生活吗？
各种生物有各自的生活环境，环境为生物生存提供了必须的生存条件，因此环境影响生物的生存。

二．讲授新课
请思考影响池塘中鲫鱼生存的因素有哪些？你能对这些影响因素进行分类吗?
教师归纳小结：对于鲫鱼来说，周围影响它生存的这些因素，我们统称为环境因素。

环境因素
观察课本P7的图1-2影响生物生存的非生物因素，并举例说明，完成下列表格。

思考课本P8页DIY小组讨论问题如下：
（1）影响菊花开放的环境因素是什么？
（2）深秋是菊花盛开的季节，你能通过什么方法，使庭院里的菊花提前开放？
（3）极地狐与大耳狐耳朵的大小有什么不同？
（4）耳朵的这种结构对于它们有利吗？什么利？
（5）造成这一种差异的环境因素是什么？
课前引导学生分小组实验探究。

引
生物因素
非生物因素
阅读P6页第二段思考植物幼苗健壮生长需要哪些条件，如果缺少某种条件，对植物的生长有影响吗？如何证明？
课前实验探究，课上展示实验结果
思考：如果给你2~4株幼苗、花盆若干、水等，你怎样设计实验？
单一变量原则：
探究光照对植物生存的影响：
环境条件（光照）
1号2号
光照充足适量浇水适宜温度
遮光适量浇水适宜温度
探究水对植物生存的影响：
环境条件（水）1号3号4号
光照充足适宜温度适量浇水光照充足
适宜温度
不浇水
光照充足
适宜温度
大量浇水
①比较1号和2号幼苗，它们有什么区
别？________它们可以用来探究哪一
个条件？___________
②比较1号、3号和4号幼苗，它们有什
么区别？ _它们可以用来探究
哪一个条件？_______
③你认为1号幼苗在实验中起
___________的作用。

④如果还将探究温度对幼苗生长的影
响，你怎样设计实验
学程导航P6页尝试练习12，自主检测10。

导学生注意设计探究实验时要注意控制实验变量和设置对照实验。

探究光照或水对植物生存的影响：分析交流实验结果：
环境条件
光照和水分
1号2号3号4号
实
验
结
果
叶片
颜色
翠
绿、
幼苗
生长
良
好。

叶色
趋
黄、
生长
不
良。

叶片
萎
缩、
生长
不
良。

根部
缺
氧、
生长
不
良。

讨论并分析实验现象和结果，完成P7页讨论。

讨论1，2：1号和2号实验水量相同，不同因素是光照条件。

1号光照充足，因此，叶片颜色翠绿，幼苗生长良好；2号遮光，叶片趋黄，生长不良。

1号与3号、4号光照都充足，不同因素是水。

1号水适量，3号缺水，因此叶片萎缩、生长不良，4号水过量，造成根部缺氧，幼苗生长不良。

根据实验结果，得出水、光照是影响植物生长的因素
讨论4：如果要探究温度对幼苗生长的影响，
环境条件（仅温度不同）
5号6号
光照充足、
适量浇水、
适温。

光照充足、
适量浇水、
低温（加冰
块）或高温实验
结果
作业设计1．青岛是美丽的海滨城市，有着丰富的藻类植物资源，海湾浅水处长绿藻，深处长褐藻；再深处长红藻。

海洋植物的这种分布主要受哪种因素影响?（）
A．温度B．阳光C．盐分D．气体
2．在探究“鼠妇的生活是否受土壤湿度的影响”实验中，实验变量是（）
A．光照B．土壤湿度C．±壤温度D．土壤中的无机盐3、荔枝不能在北方种植的主要原因是（）
Ａ.北方温度较低Ｂ.北方降雨量少
Ｃ.北方光照不足Ｄ.北方土壤贫瘠
4、在稻田中，影响其生活的非生物因素有（）
①阳光②杂草③水分④土壤⑤田鼠⑥空气⑦蝗虫⑧蚜虫
Ａ.①②⑤⑥Ｂ.③④⑦⑧Ｃ.①③④⑥Ｄ.②⑤⑦⑧5、天空中，越是高处，鸟的种类和数量越少。

决定此现象的非生物因素是（）
Ａ.光照Ｂ.水分Ｃ.空气Ｄ.温度4.在杂草丛生的农田里，农作物的产量较低，引起这种现象的主要环境因素是（）
A.生物因素
B.非生物因素
C.阳光
D.水分
5.下列各项中，不属于影响鹿生存的生物因素是（）
A.草的数量
B.草的种类
C.狼的数量
D.气温的高低
6.下列动物的活动，主要受温度因素影响的是（）
A.候鸟的迁徙
B.蛾类在夜间活动
C.鱼类的生殖洄游
D.飞蝗群集迁飞。