小班健康活动《魔法圈》集体备课教案设计

一、活动主题：小班健康活动《魔法圈》
二、活动目标：
1. 了解魔法圈的基本玩法，能够积极参与活动。

2. 培养幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。

3. 培养幼儿的创造力和想象力，提高幼儿的自我表达能力。

三、活动准备：
1. 魔法圈一个
2. 音乐CD《魔法圈》
3. 彩纸、彩笔等绘画材料
4. 故事书《魔法圈的故事》
四、活动过程：
1. 热身活动（5分钟）：
a. 教师带领幼儿做简单的身体运动，如拍手、转圈等，引导幼儿放松身心。

b. 邀请幼儿围成一个圈，进行“传球游戏”，培养幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。

2. 引入主题（10分钟）：
a. 教师向幼儿介绍魔法圈的基本玩法，引导幼儿观察魔法圈的形状和颜色。

b. 邀请幼儿尝试用魔法圈进行各种动作，如转圈、跳跃等，引导幼儿感受魔法圈带来的乐趣。

3. 主体活动（10分钟）：
a. 教师引导幼儿用彩纸、彩笔等绘画材料，为魔法圈装饰上自己喜欢的图案和颜色。

b. 邀请幼儿用魔法圈进行各种创意动作，如滚动、翻滚等，引导幼儿发挥想象力和创造力。

a. 教师邀请幼儿分享自己在活动中的感受和收获。

五、活动延伸：
1. 家园共育：教师与家长沟通，鼓励家长在日常生活中引导幼儿使用魔法圈进行各种活动，如跳绳、滚球等。

2. 环境创设：在幼儿园环境中布置魔法圈主题区域，提供相关道具和材料，引导幼儿自主探索和创作。

3. 教学活动：组织一次魔法圈主题的故事会，邀请幼儿分享自己喜欢的魔法圈故事，培养幼儿的自我表达能力和倾听能力。

六、教学方法：
1. 示范法：教师通过实际操作，向幼儿展示魔法圈的基本玩法和创意动作。

2. 引导法：教师通过提问和鼓励，引导幼儿主动参与活动，发挥想象力和创造力。

3. 合作法：教师与幼儿共同参与活动，培养幼儿的团队合作精神和社交能力。

七、教学内容：
1. 魔法圈的基本玩法：教师向幼儿介绍魔法圈的基本玩法，如转圈、跳跃、滚动等。

2. 魔法圈的创意动作：教师引导幼儿发挥想象力和创造力，尝试各种创意动作，如翻滚、转圈圈等。

3. 魔法圈的故事分享：教师与幼儿一起阅读故事书《魔法圈的故事》，引导幼儿讲述故事内容和个人感受。

八、教学评价：
1. 观察法：教师通过观察幼儿在活动中的表现，评价幼儿对手眼协调能力和团队合作精神的掌握程度。

2. 问答法：教师通过与幼儿的问答，了解幼儿对魔法圈玩法和故事的理解程度。

3. 作品展示法：教师邀请幼儿展示自己装饰的魔法圈和创作的创意动作，评价幼儿的创造力和表达能力。

九、教学资源：
1. 魔法圈：用于幼儿进行活动和创作。

2. 音乐CD《魔法圈》：用于营造活动氛围。

3. 彩纸、彩笔等绘画材料：用于幼儿装饰魔法圈。

4. 故事书《魔法圈的故事》：用于故事分享环节。

十、教学步骤：
1. 热身活动：教师带领幼儿进行简单的身体运动和传球游戏，放松身心。

2. 引入主题：教师介绍魔法圈的基本玩法，引导幼儿观察和体验。

3. 主体活动：教师引导幼儿装饰魔法圈，并进行各种创意动作。

5. 活动延伸：教师与家长沟通，组织故事会和环境创设，促进幼儿的发展。

重点和难点解析：
一、活动主题：小班健康活动《魔法圈》
二、活动目标：
1. 了解魔法圈的基本玩法，能够积极参与活动。

2. 培养幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。

3. 培养幼儿的创造力和想象力，提高幼儿的自我表达能力。

三、活动准备：
1. 魔法圈一个
2. 音乐CD《魔法圈》
3. 彩纸、彩笔等绘画材料
4. 故事书《魔法圈的故事》
四、活动过程：
1. 热身活动（5分钟）：重点关注幼儿的参与度和团队协作能力的培养。

通过简单的身体运动和传球游戏，引导幼儿放松身心，培养幼儿的合作精神。

2. 引入主题（10分钟）：重点关注幼儿对魔法圈的认知和兴趣的激发。

通过介绍魔法圈的基本玩法，引导幼儿观察和体验，激发幼儿的好奇心和参与欲望。

3. 主体活动（10分钟）：重点关注幼儿的创造力和想象力的培养。

通过装饰魔法圈和进行各种创意动作，引导幼儿发挥想象力和创造力，培养幼儿的自我表达能力。

五、活动延伸：
1. 家园共育：重点关注家园合作的效果。

教师与家长沟通，鼓励家长在日常生活中引导幼儿使用魔法圈进行各种活动，如跳绳、滚球等，巩固幼儿的学习成果。

2. 环境创设：重点关注幼儿园环境的布置。

在幼儿园环境中布置魔法圈主题区域，提供相关道具和材料，引导幼儿自主探索和创作，激发幼儿的创造力和想象力。

3. 教学活动：重点关注教学活动的多样性和趣味性。

组织一次魔法圈主题的故事会，邀请幼儿分享自己喜欢的魔法圈故事，培养幼儿的自我表达能力和倾听能力。

六、教学方法：
1. 示范法：通过实际操作，向幼儿展示魔法圈的基本玩法和创意动作。

2. 引导法：通过提问和鼓励，引导幼儿主动参与活动，发挥想象力和创造力。

3. 合作法：与幼儿共同参与活动，培养幼儿的团队合作精神和社交能力。

七、教学内容：
1. 魔法圈的基本玩法：介绍魔法圈的基本玩法，如转圈、跳跃、滚动等。

2. 魔法圈的创意动作：引导幼儿发挥想象力和创造力，尝试各种创意动作，如翻滚、转圈圈等。

3. 魔法圈的故事分享：与幼儿一起阅读故事书《魔法圈的故事》，引导幼儿讲述故事内容和个人感受。

八、教学评价：
1. 观察法：通过观察幼儿在活动中的表现，评价幼儿对手眼协调能力和团队合作精神的掌握程度。

2. 问答法：通过与幼儿的问答，了解幼儿对魔法圈玩法和故事的理解程度。

3. 作品展示法：邀请幼儿展示自己装饰的魔法圈和创作的创意动作，评价幼儿的创造力和表达能力。

九、教学资源：
1. 魔法圈：用于幼儿进行活动和创作。

2. 音乐CD《魔法圈》：用于营造活动氛围。

3. 彩纸、彩笔等绘画材料：用于幼儿装饰魔法圈。

4. 故事书《魔法圈的故事》：用于故事分享环节。

十、教学步骤：
1. 热身活动：带领幼儿进行简单的身体运动和传球游戏，放松身心。

2. 引入主题：介绍魔法圈的基本玩法，引导幼儿观察和体验。

3. 主体活动：引导幼儿装饰魔法圈，并进行各种创意动作。

5. 活动延伸：与家长沟通，组织故事会和环境创设，促进幼儿的发展。