部编版三年级语文上册写作同步练习

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

部编版三年级语文上册写作同步练习
一、习作实践。

题目:我的小伙伴
提示及要求:1.你的哪一位小伙伴让你印象深刻?2.他(她)有哪些地方让你印象深刻?如外貌、语言、动作,以及他(她)的爱好等,选择一两点写下来。

3.通过一件具体的事,写清楚他(她)的特点。

4.300字左右。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
二、按要求作文。

任选一题,要求:题目自拟,语句通顺,故事有趣,字迹工整。

1.写一篇童话故事。

任选几种动物作为主人公,想象一下,他们之间会发生什么事情?有什么奇特的经历?
2.请在下面的词语中至少选三个,编一个童话或者寓言故事。

河马医生山羊生日礼物口罩大象阳光
森林隔离新冠病毒核酸检测消毒
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
三、习作展示。

下面是故事的开头,豪猪先生会打电话说些什么?小兔又会将关心的话语传递
给谁?请根据提示,把故事续写完整。

电话里传来的“暖气”
今年冬天来得格外早,大雪早已覆盖了原野,封住了每一条小路,天气寒冷。

豪猪先生已经三天没有见到小兔了,很想念自己的朋友,他自言自语地说:“我应该给小兔送去一点‘暖气’才行啊!”不一会儿,小兔家的电话铃声响了。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
四、习作训练营。

我们身边有许多熟悉的人,他们身上有许多值得写的事。

请你写一写熟悉
的人的一件事,题目自拟。

提示:先想一想打算写谁,写他(她)的哪件事,把这件事想清楚,再动笔写。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
五、快乐习作。

写一个你身边的令你印象深刻的人,写出他(她)在外貌、语言、动作或性格方面的特点。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
六、按要求写作。

同学们,我们生活在一个班集体中,每天我们大家一起学习,一起玩耍,班级内每个人身上都有不同的特点,请以“我们班的”为题,写一篇作文。

要求:
1.在横线上填一个表示人物的词语,如:“运动健将”“小问号”“故事大王”“小小舞蹈家”等,用一件具体事例写出这个人物的特点。

2.内容完整,表达清楚。

3.书写认真,无错别字,标点使用规范,字数在300字左右。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _______________________
七、快乐作文。

题目:生命在于运动
要求:写一件事情,语句通顺,条理清楚,不少于300字。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
八、按要求作文。

题目:我最喜欢的一张照片(一幅画)。

要求:(1)写清楚这张照片(图画)的来历。

(2)按一定的顺序把照片(图画)的内容写清楚。

(3)正确使用词语,语句通顺连贯。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
九、习作大舞台。

题目:想起那件事我就开心
同学们,生活中发生的哪件事让你现在想起来还感到开心?为什么那么开心呀!请写出来给老师和同学们分亨吧!写的时候要把事情经过写清楚,注意正确使用标点符号。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
十、按要求写作。

题目:自拟
提示:你喜欢吃水果吗?水果营养又健康,选择一种你最熟悉的水果,写下来。

要求:语句通顺,标点正确,书写端正,300字左右。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
十一、快乐习作。

题目:美丽的秋天
要求:秋天是个秋高气爽的季节,是个丹桂飘香的季节,当然也是个美丽的季节。

请以《美丽的秋天》为题,写一写你对秋天美的感悟。

语句要通顺,标点要正确,不少于300字。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________
十二、快乐习作。

题目:说说我身边的故事
要求:选择你身边发生的一个故事,按一定的顺序写下来,注意叙事完整,表达清楚,语句通顺,正确使用标点符号。

字数300字左右。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
十三、按要求作文。

题目:我最喜欢____________
提示:横线上可以填一种植物、一种动物、一个人、一个实验等。

文章内容要具体,语句通顺,标点符号正确,不少于350字。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
十四、习作表达。

提示:这个冬天北京已经下了好几场雪啦,你有没有哪次印象特别深呢?请你围绕“这儿真美”这个意思写写你看到的雪天的美景吧!或者也可以选择在下雪时玩得特别开心的事儿来写一写。

要求:题目自拟,不少于250字。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
十五、习作表达。

书中的“快乐读书吧”带我们走进了奇妙的童话王国,认识了卖火柴的小女孩、善良的拇指姑娘……在童话里,一切都可能发生,一切都妙不可言。

卖火柴的小女孩去世后可能会发生什么故事呢?请你展开想象续写童话故事。

注意开头空两格,正确使用标点,把字写工整。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
答案
一、范文:
我的小伙伴
我的小伙伴叫刘馨茹,她是咱们班的学习委员。

刘馨茹每天都扎着马尾辫,头发又黑又亮。

她的眉毛浓浓的,眼睛不大,却有神。

她戴着一副紫色边框眼镜,看起来很斯文。

一张樱桃小嘴笑起来就会露出洁白的牙齿。

刘馨茹很喜欢画画,像一位小画家。

她画的小鸟会唱歌,画的人会动,画的苹果树会结果实。

有一次课间,我欣赏她的画画册,哇,每一个人物真是栩栩如生。

上课时老师让我来画丰富的海底世界,我还在想该怎么画时,她都已经构完线了。

我们都画完后才发现发现她画的美丽极了,小鱼好像在和朋友们捉迷藏。

美术老师都称赞她画得很好,我们羡慕极了。

二、范文:
生日礼物
因为一场新冠病毒引发的肺炎疫情,这个春节过得特别安静。

整个春节动
物们都呆在家里没有出门,除了河马医生为大家去采购必要的物资。

这天正好是山羊阿姨的生日,山羊阿姨想邀请大象大哥他们来家里做客。

可因为疫情,河马医生告诉他们聚集会增加传染风险,要减少聚集,山羊阿姨很难过,河马先生想了个办法,他在电视广播上告诉大家,可以给山羊阿姨送礼物,放在森林西边的树洞里面。

生日那天,河马先生穿上防护服在树洞那里等候大家给山羊阿姨的礼物,大象送了些苹果,小猴送来了桃子……礼物收齐了,河马医生就把礼物装在消毒了的大袋子里给山羊阿姨提过去,山羊阿姨高兴极了,特别感谢河马医生为她做的一切。

把家里的好吃的拿了些给河马医生。

在这个特殊的时期,山羊阿姨在家过了一个特殊的生日。

三、范文:
电话里传来的“暖气”
今年冬天来得格外早,大雪早已覆盖了原野,封住了每一条小路,天气寒冷。

豪猪先生已经三天没有见到小兔了,很想念自己的朋友,他自言自语地说:“我应该给小兔送去一点‘暖气’才行啊!”不一会儿,小兔家的电话铃声响了。

小兔拿起电话,电话里传来豪猪先生温和的声音,他正在读一篇文章:“那一年,我来到热带森林里,这里很热。

头上是火辣辣的太阳,人们大汗淋漓……”听到这里,小白兔再也不冷得发抖了。

紧贴耳朵的电话筒,向他送来一阵阵暖气。

四、范文:
我最熟悉的人
她有一头乌黑的头发,喜欢扎马尾辫,有一双黑珍珠般的眼睛,戴一副近视眼镜,有一对弯弯的眉毛,鼻子高高的,嘴巴小小的,像个小樱桃,每天都笑眯眯的——那就是我的妈妈
我的老妈是我最熟悉的人,我不会做的题目她教我,生活中她关心我,每当我生病的时候,她比谁都着急,有时我从睡梦中醒来还看见她在床边陪着我,直到我退烧。

我的妈妈还每天不管天晴下雨接送我上下学,而且我妈妈还乐于助人。

有一天,我和妈妈去楼下散步,走着走着,身后跑来了一位老奶奶抱着一
个小女孩,老奶奶把手机给了妈妈,妈妈一脸茫然想:发生了什么事情啊?只听老奶奶说:“快,快,我的心脏病复发了,我的孙女浑身抽搐了,麻烦你帮我把孩子送一下医院。

”妈妈二话不说,抱着小女孩直往医院跑,接着妈妈拦住一辆车子说:“这小女孩快不行了,麻烦你帮忙送一下医院,”那个人和妈妈就把一起小女孩送到了医院,到来医院,妈妈抱着小女孩直跑抢救室,经过医生的抢救,小女孩终于脱离了危险,妈妈还不放心直等小女孩的妈妈来,过了一会小孩子的妈妈来了,医生告诉小女孩的妈妈:“还好能及时送到医院,不然后果会很严重的。

”小女孩的妈妈很感激妈妈,一定要妈妈的电话号码,希望能好好的谢谢妈妈,妈妈却说:“只要孩子没事了,就好了,这些都是我应该做的。

”我和妈妈离开了医院,路上,妈妈告诉我说:“没有什么比生命更宝贵的。


以后,我也一定要像妈妈一样帮助身边有困难的人,不管是熟悉的还是不熟悉的。

妈妈就是我最好的榜样,我爱我的妈妈。

五、范文:
印象深刻的人
在我脑海中有许多印象深刻的人,有在幼儿园辛勤培养我的马老师和黄老师,和原来在幼儿园的好朋友贝贝,还有……但是现在回想起来我最难忘的是一位在公交车上的一位叔叔。

在前年的暑假,我和妈妈坐公交车回姥姥家。

那天很热,车上的人很多,热得我们满头大汗。

过了几站有一位腿脚不好白发苍苍的老奶奶上了车。

这时,售票员阿姨就喊:“谁给这位大妈让个座!”售票员阿姨喊了好几遍,都没人起来让座。

当时我想:怎么这么半天都没人让座呀!过一会儿,有一位叔叔慢慢站了起来,他说:“大妈您坐这里吧。

”那位老奶奶笑着点了点头,一边说谢谢,一边就坐在了座位上。

我想:这位叔叔真是的,他早一点都不肯起来。

又过了几站,人也少了,我们也要该下车了,我忽然发现刚才给那位老奶奶让座的那位叔叔也要下车。

到站了,我看前面的人都下去了怎么这位叔叔还没下车呀仔细一看那位叔叔正扶着扶手一步一步地往下走,这时我才发现这位叔叔腿脚也不好,右腿有些残疾。

我想:刚才我错怪了这位叔叔,我心里有些后悔。

这位叔叔虽然身体上有残疾,但是他的心灵是美好的。

我想:这位叔叔的行为是高尚的。

而且我明白了,看一个人或一件事不能单看外表,应该看全面。

这才不会枉下定论。

六、范文:
我们班的故事大王
说起我们班的大王可不少,有“书虫大王”,有“讲故事大王”,有“游戏大王”……当然,还有我们的“搞笑大王”——徐斌。

徐斌瘦瘦的,个子中等偏矮,一对浓眉大眼,小鼻子小嘴巴。

别看他那小模样,说起笑话来一套一套的,这不,他又开始说上了。

有一天早上,徐斌走向讲台扮起老师说:“我们今天开始学……”说完又回到座位上,扮演起同学们来唱道:“我们一起学猫叫,一起喵喵喵……”然后又跑上讲台:“再吵再吵!我数到一,如果你们还在讲话,就别怪我手下不留情,三,二,一……”老师生气地说。

“爱就像蓝天白云,晴空万里,忽然暴风雨……”同学们又接唱着。

“就你们班最吵!还吵,还吵,”老师严厉地大叫道,“像一株海草海草海草海草,随风飘摇,海草海草海草海草,浪花里舞蹈……”同学们开心地唱着歌,徐斌又扮起老师无语的表情……我们这些同学笑得前趴后仰,有的笑着甚至捂着肚皮。

还有一次,徐斌说:“一个从北京大学出来的学生,你知道他是怎么说啥的吗?”我们听了,丈二和尚摸不着头脑,纷纷摇头不已。

徐斌见了,得瑟地说道:“他说我是背大(北大)的。

”我们捧腹大笑的时候,徐斌又带着神秘的表情问:“一个贵州的学生,你知道他是怎么说的吗?”因为有了前车之鉴,所以我们想也不想就回答道:“我是跪大(贵大)的。

”就在这时,徐斌哈哈大笑起来,然后他弱弱地来句:“对,你们都是跪大的!”我们开始没反应过来,直到最后才发出一阵哄堂大笑……
你们是不是也觉得徐斌很搞笑呀?所以,班上的“搞笑大王”称呼就直接授于了他——徐斌当仁不让。

七、例文:
生命在于运动
两年前,我一点都不喜欢运动,吃完饭就躺在沙发上或床上,懒得动,就这样一天天胖起来,爸爸妈妈一直劝我出去多运动,可我就是左耳朵进右耳朵出,从来不放在心上。

直到有一天我看到一则新闻,不管老人还是小孩,如果
过度肥胖,不坚持运动,会引起很多种疾病,影响脑力,有的甚至会死亡……我立马来了精神,下决心要运动起来,不能再懒下去了,我要去学打篮球,为了自己的健康,我要动起来。

爸爸给我报了篮球班,记得刚去的时候,我连球都拿不稳,球拍几下就丢了,没跑几圈就跑不动了,教练看看我又看看别人,对我说:“刘骐铭,你手好像有点小哟,打篮球的都是很大的手呀,你看邱子寒的手跟我差不多大啦!”听完,我心里就不舒服了,手大有什么了不起的,先天的我们无法控制,我们是需要后天的努力,我只要勤加练习,肯定也能打得好,从那以后,篮球场上就天天能看到我的影子了,不管天气多么炎热,都不会减退我对篮球的热情。

运动给人们带来的好处太多了,没有健康和快乐,一切都白搭,而运动就是创造健康的最好方法。

生命在于运动,我健康,我快乐!
八、范文
我最喜欢的一张照片
那天,我和妈妈整理相册,一张我坐在荷花池边的照片,勾起了我的美好回忆。

暑假的一天早上,我们全家去大明湖公园游玩。

晨雾还没有完全散去,整个公园笼罩在一片白色的雾气中,就像童话中的仙境。

这时,一阵阵香气扑鼻而来,我们赶快向湖边走去。

啊,好美的花!湖里的荷花开得正盛,有粉的、白的,花蕊是黄色的,花瓣像一只只小船。

含苞未放的花骨朵像一支支燃烧的火炬,非常美丽。

荷叶大大的、圆圆的,像一个个绿色的大盘子。

荷叶下面是茎,像手指一样细,看似白色又好像是淡绿色的。

荷叶又像一把把撑开的绿伞,托起美丽的荷花。

看到这一湖美景,我情不自禁地靠近栏杆,让爸爸帮我拍照,随着咔嚓一声,留下了一张难忘的照片。

看着这张照片,我仿佛又来到了大明湖,又闻到了荷花的清香。

我真喜欢这张照片呀!
九、范文:
想起那件事我就开心
“哈哈哈……”一想起这件事我就不由自主地笑出声。

是什么事让我这么开心呢?我来告诉你吧。

那天,已经是晚上七点半了,我在家里觉得很无聊,就戴上手表去找小伙伴玩。

找到了小伙伴,我们就下楼了。

玩什么呢?我们冥思苦想。

突然,我指着远处的大灯兴奋地喊道:“看,那里有许多小飞虫,我们来玩打飞虫游戏吧!”小伙伴听了,眼睛一亮,拍手叫好!说完,我们就飞奔过去,一到那边,我们就展开了飞虫与人的大比拼,小飞虫好像听懂了似的,马上飞了过来。

我们刚开始是用手把小飞虫打下来,再踩死。

可是,过了一会儿,我们就累得精疲力尽了。

小飞虫一看,见我们累了,就向我们发起了“进攻。

”它们一会儿往我们耳朵里钻,一会儿飞我们衣服里。

我们被围攻地毫无招架之力,只好落荒而逃。

看来这样子硬碰硬是行不通了。

过了一会儿,我们想到了一个必杀技:用表带抽。

小飞虫们被打得惨不忍睹,最终我们以二敌千战胜了渺小却团结的小飞虫。

我们喘着气,望着对方,开心地笑了!
每次经过那盏灯时,我就想起这件快乐的事,总是望着它傻傻地笑着。

十、范文:
我爱石榴
在品种繁多的水果中,我从小到大都喜欢吃酸酸甜甜的石榴。

石榴远看像一个个小灯笼,近看像一个个红色的小炸弹,捧在手里又像一个大圆球。

我用手扒开石榴皮,一股浓浓的香味会扑鼻而来,让你口水直流千尺长。

那一颗颗石榴籽白里透红,晶莹剔透,好看极了!把它含在嘴里,酸酸甜甜,让你吃个痛快。

石榴的品种也很多,黑籽甜石榴、红如意石榴、突尼斯二号软籽石榴、大果黑籽石榴……石榴不仅品种多,吃法也很多,可以剥皮直接食用、可以榨汁喝、还可以做石榴派吃。

在我国很多地区都种植石榴,比如广东的白石榴,北京市象山区的黄里石榴,台湾的番石榴,山东的大青皮石榴口味、产量都很好,其中安徽怀远县还获得了中国石榴之乡的美称。

石榴富含很高的维生素,还有止血收敛、解酒和抗菌抑青的功效。

不过所有的东西都不是十全十美的,记得有一次我一连吃了三个石榴,第二天嘴唇皮上起了一个泡,过了两个星期
才好呢。

石榴再好吃也不能贪嘴哟!
我爱石榴。

十一、范文:
美丽的秋天
秋天到了,凉风习习,湛蓝的天空万里无云。

田野里到处金黄金黄的,一阵阵秋风吹过,稻田间翻滚着层层麦浪,高粱像燃烧着的火把,农民伯伯在田野里收粮食,脸上露出喜悦的神情。

果园里,果实累累,苹果树上的苹果红彤彤的,像一张张孩子的笑脸;紫黑圆溜的葡萄,像一串串的珍珠,挂满藤架;柿子越长越大,越变越红,远看就像许多小灯笼在闪动;石榴红中透黄,裂开的石榴像一个个娃娃张着嘴在笑呢!
树林里,枫树高大,粗壮,叶子红红的,走在林间,真有一番“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的景象。

枫叶像孩子的手掌拍在地上、车顶上……探寻世界。

银杏树生命力顽强,叶子像一把把打开的折扇,金灿灿的。

花园里的菊花有黄的、白的、紫的、粉的……五彩缤纷,美不胜收!豆芽似的花辦簇拥在一起,有趣极了!
秋天是个丰收、凉爽的季节。

我爱秋天!
十二、范文:
说说我身边的故事
那是一个炎热的中午,热的蝉都受不了了,在树上不停的叫着。

放学的铃声一响,我们就像刚恢复自由的小鸟陆续飞出了校门。

我和好友高婧一边兴致勃勃这一边争论着一道数学问题。

突然,她像是想起什么事,停下脚步,神秘地对我说:“唉,闫晏歌,我昨天在放学的路上遇到了一个笨蛋。

”我急忙问:“什么样的笨蛋?”她接着小声说:“我问他‘你家住在哪里?’他回答道‘没有’,我问他‘你叫什么名字?’他又答‘没有’,我问他‘你在干什么?’他又回答‘没有’……总之,我问他什么,他都回答‘没有’,你见过这样的人么?”“没有。

”我不假思索地回答,她又问:“你真的没见过这样的人?”“没有!”我不耐烦地又回答了一遍,话刚说出口,转念一想,咦?不对啊,如果我说“没有”,那岂不是说明我是笨蛋?这时,高
婧早已笑得前仰后合了,我一着急,又说:“没有,没有啊,不是……我……”我只是想急着证明我刚刚说错话了,谁知,越说越乱,真是跳到黄河也死不清了,只好忿忿不平地默认自己是“笨蛋”一个。

听完了这个故事,我要告诉你,以后凡事都得三思而后行,谨防“受骗”哟!
看吧,我的身边每天都发生着各种各样的故事,我也在这快乐的环境中成长。

十三、范文:
我最喜欢的一本书
最喜欢的一本书是《启迪心灵的钥匙》。

这本书给我们讲了中华民族的传统美德:孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻--即“八德”故事汇编。

这些故事篇篇发人深省,读后令人难以忘怀。

比如书中的《说黔娄尝粪》:“黔娄为令,父病弃官,礼斗祈代,尝粪心寒”。

黔娄当县令的时候,因为父亲得病就弃官不做了,天天向北斗星乞求父亲的病能好,并回家专门侍候父亲,但父亲的病并没有好转,在尝过父亲的粪便后,他知道父亲病得很严重,心里非常痛苦……再如《董永卖身》:“董永家贫,卖身葬亲,天谴仙女,织缣完缗。

”,董永家很穷,用卖自己的钱葬双亲,感动上天安排仙女嫁给他为他织布。

这些故事在今天读来仍然具有很深刻的教育意义……为了帮助我们很好地理解书中的一些文言词句,这本书还对孝、悌、忠等“八德”进行了注释。

如:孝:百善孝为先。

“身体发肤,受之父母,不敢毁损,孝之始也”等等。

我们的祖先早就认为教育应以德为先,这本书里的故事就很值得我们好好阅读和学习。

高尔基曾说到:“书籍是人类进步的阶梯。


《启迪心灵的钥匙》这本书就是我们最好不过的成长的阶梯了。

现在,学校和家长对我们读书的要求越来越高,《启迪心灵的钥匙》这本书,正是我们“读书好,好读书,读好书”的良好载体。

十四、范文:
这儿真美
这儿真是一个美丽的地方!
湛蓝的天空一望无边,天空中的朵朵白云有的像野兔、有的像骏马、有的像绵羊……真是千姿百态。

远处的山峰连绵起伏、高耸入云,犹如一条巨龙仰卧在那里。

你看!山脚下有片树林,那里的树木长得高大挺拔、郁郁葱葱。

树上不时传来一阵阵清脆的鸟叫声,还有几只松鼠在树上窜来窜去。

小河边是一片绿油油的草地,不知名的野花竞相开放,一簇簇、一丛丛,五彩缤纷,红的像火、白的像雪、粉的像霞,像一匹五彩的锦缎。

浓郁的花香
引来了一只只蝴蝶翩翩起舞,辛勤的蜜蜂在花丛中飞来飞去,忙着采花酿蜜。

小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺着大地的怀抱里。

几条小鱼在河里快活地游着。

突然,一阵“嘎嘎”的叫声打破了小河的宁静,哦,原来是一群鸭子在水面悠闲的游着。

啊!这儿真美!风景如画,空气清新,令人心旷神怡。

十五、范文:
续写《卖火柴的小女孩》
小女孩到了天堂,她见到了亲爱的奶奶。

奶奶为她准备了可口的饭菜:烤鸡、牛肉、蔬菜饼子、鸡蛋汤……小女孩饱饱的吃了一顿美餐。

奶奶又给她换上一身漂亮的新衣服,小姑娘可高兴了。

小女孩在天堂住了一段日子,她想人间还有像她一样盆苦的孩子,她决定到人间去看看,帮助他们。

她来到人间,首先来到她原来的房子,她一看,房子还是那么破旧,于是他先修好了房子,然后给爸爸做了一顿丰盛的晚餐,小女孩和爸爸一起度过了一个快乐的晚上。

第二天,小女孩来到街上,她看到一个小女孩,衣衫然楼,正在向大人乞讨。

小女孩问那个小姑娘为什么不上学?小姑娘告诉卖火柴的小女孩,她爸爸妈妈离婚了,没有人要她,她跟着奶奶生活,可奶奶又病了……小女孩听了小姑娘的话,很是同情她。

于是她帮小姑娘的奶奶看好了病,并建了一所希望小学,让贫穷的孩子免费上学……
卖火柴的小女孩回到天堂,把自己在人间的事告诉了奶奶,奶奶高兴的笑了。

相关文档
最新文档