幼儿园大班音乐《雪绒花》教案

幼儿园大班音乐《雪绒花》教案
一、教学目标：
1. 认知目标：让幼儿了解并感受《雪绒花》这首歌曲的旋律和歌词，知道这首歌是来自哪个动画片。

2. 技能目标：通过学习，使幼儿能够用正确的音准和节奏唱出《雪绒花》。

3. 情感目标：培养幼儿对音乐的热爱，激发他们的想象力和创造力。

二、教学重点与难点：
重点：让幼儿学会用正确的音准和节奏唱出《雪绒花》。

难点：引导幼儿理解歌曲的意境，并能用自己的动作表现出来。

三、教学方法：
采用示范法、引导法、互动法等，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习歌曲。

四、教学准备：
1. 教具准备：录音机、CD、音乐乐谱、雪花贴纸等。

2. 环境准备：安静、舒适的音乐活动室。

五、教学过程：
1. 导入：教师播放《雪绒花》歌曲，让幼儿聆听并猜测这首歌是来自哪个动画片。

2. 新歌教学：教师带领幼儿学习《雪绒花》的歌词和旋律，注意指导幼儿的音准和节奏。

3. 歌词解析：教师引导幼儿理解歌曲的意境，让幼儿想象自己在雪地里摘雪绒花的场景。

4. 歌曲练习：教师分组带领幼儿进行歌曲练习，让幼儿在实践中掌握歌曲的演
唱技巧。

5. 互动环节：教师邀请幼儿用自己的动作表现歌曲，如模拟摘雪绒花、摇摆等。

6. 总结与反思：教师引导幼儿谈谈学习这首歌曲的收获，以及自己在演唱过程中的感受。

7. 课后作业：教师布置作业，让幼儿回家后向家长展示所学歌曲，并邀请家长共同参与音乐活动。

六、教学评价：
通过课堂表现、作业完成情况和家庭反馈，评价幼儿对《雪绒花》歌曲的掌握程度，以及他们在演唱过程中的表现力和创造力。

七、教学内容拓展：
1. 邀请家长参与：邀请家长来园参与幼儿的音乐活动，共同欣赏幼儿演唱《雪绒花》。

2. 组织小型音乐会：让幼儿分组进行表演，展示他们在音乐方面的才艺。

八、教学注意事项：
1. 在教学过程中，关注每个幼儿的学习进度，对有困难的幼儿给予个别指导。

2. 注重培养幼儿的团队合作精神，让他们在小组活动中互相帮助、互相学习。

九、教学反馈与调整：
根据幼儿在课堂上的表现和家长的反馈，及时调整教学方法和内容，使之更符合幼儿的学习需求。

十、教学延伸活动：
1. 开展以《雪绒花》为主题的手工活动，让幼儿制作雪花贴纸、雪绒花项链等。

2. 组织幼儿户外活动，让他们在雪地里模仿摘雪绒花的场景，感受大自然的美
好。

3. 开展家庭音乐活动，让幼儿与家长一起创作以《雪绒花》为灵感的家庭音乐作品。

十一、教学实践活动：
1. 组织一次《雪绒花》歌曲的比赛，让幼儿在舞台上展示自己的演唱技巧。

2. 邀请家长作为评委，为幼儿的表现打分，并给予鼓励和指导。

十二、教学评价与反思：
1. 教师根据幼儿在课堂表现、作业完成情况和家庭反馈，对《雪绒花》歌曲的教学效果进行评价。

2. 教师反思教学过程中的优点和不足，为的教学活动提供改进方向。

十三、教学内容拓展：
1. 引入与《雪绒花》相关的动画片，让幼儿观看并了解歌曲背后的故事。

2. 教授其他动画片的主题曲，让幼儿感受不同歌曲的风格和特点。

十四、教学注意事项：
1. 在教学过程中，关注幼儿的心理健康，营造轻松、愉快的学习氛围。

2. 注重培养幼儿的团队合作精神，让他们在小组活动中互相帮助、互相学习。

十五、教学延伸活动：
1. 开展以《雪绒花》为主题的绘画活动，让幼儿画出自己心中的雪绒花。

2. 组织幼儿进行角色扮演，让他们扮演歌曲中的角色，进行情景再现。

重点和难点解析
教案的重点在于让幼儿学会用正确的音准和节奏唱出《雪绒花》，并通过实践活动让幼儿在舞台上展示自己的演唱技巧。

通过歌词解析和互动环节，培养幼儿对
音乐的热爱，激发他们的想象力和创造力。

难点主要在于引导幼儿理解歌曲的意境，并能用自己的动作表现出来。

在教学过程中，需要教师分组带领幼儿进行歌曲练习，让他们在实践中掌握歌曲的演唱技巧。

对于一些音乐基础较差的幼儿，需要给予个别指导，以帮助他们更好地掌握歌曲。