清远博爱学校中小学校心理辅导室标准方案

清远市博爱学校中小学校心理辅导室标准方案心理辅导室是心理健康教育教师开展个别辅导和团体辅导，帮助学生疏导与解决学习、生活、自我意识、情绪调适、人际交往和升学就业中出现的心理行为问题，排解心理困扰和防范心理障碍的专门场所，是学校开展心理健康教育工作的重要阵地。

中小学心理咨询室建设共分为基础型、标准型、高级型三种模式，根据学校的实际情况，我们选择筹建基础型心理咨询室。

一、名称：心灵驿站
二、基础型心理辅导室区域
基础型心理辅导室必须具备办公接待区（兼档案区）、团体游戏区（兼放松室或情绪疏导室）、个别辅导区三个区域，如下图。

面积要求：50平米左右（1个教室大小）。

三、心理辅导室三个区域的相关功能及配置
1、心理辅导室办公接待区（兼档案区），约10平方米。

功能：兼有咨询等待、阅览室及档案区的功能，便于来访者等待咨询、阅览心理相关报刊杂志和书籍。

硬件设施：
（1）一张办公桌，配有电话、电脑；
（2）两个书架，分教师专用和学生专用，若干心理书籍和报刊；
（3）饮水机一台，一次性茶杯若干；
（4）中型长方沙发和茶几，茶几上置盆花；
（5）档案柜一个；
（6）墙壁挂《学校心理咨询工作守则》、《心理咨询功能室使用规则》、《心理健康标准》、《值班人员时间表》。

2、团体游戏区（兼放松室或情绪疏导室），约20平方米。

功能：心理咨询师开展心理活动课教学和针对某一心理问题进行室内团体辅导、游戏辅导的场所。

硬件设施：
（1）可移动桌椅、座垫、多媒体设备；
（2）心理沙盘套件——沙箱、沙子和沙具（中小学开展的沙盘游戏提倡以体验为主，并使之在游戏过程产生创伤愈合的效果）；（3）音乐放松椅（音乐放松椅是利用音乐声波的频率和声压会引起心理上的反应，振奋人们的精神）；
（4）感觉统合玩具（小学）或游戏心理辅导包；
（5）电视机一台或投影仪；
（6）心理挂图若干。

3、个别心理辅导室，约10平方米。

功能：接待个体来访者，进行个别心理咨询和个别心理测量。

采用安全、柔和、温馨的布置格局，最好隔音效果也好
硬件设施：
（1）两张舒适的软沙发，斜角而置（约90度）；（2）一个小型茶几，上置面巾纸、小盆栽；（3）灯光的光线含蓄柔和；
（4）一套简单的音响；
（5）配置适当的墙壁挂画和装饰；
（6）一个设计简洁的挂钟。