“他背诵完了课本”陈述句转反问句等四种句式转换-小学语文基础知识总结.doc

“他背诵完了课本”陈述句转反问句等四种句式转换|小学语文基础知识总结|小学语文
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“他背诵完了课本”陈述句转反问句等四种句式转换说明：本句可以在以下几种句式中互相转换，意思基本保持不变。

1.本句可以改陈述句为反问句：
陈述句：他背诵完了课本。

反问句：难道不是他背诵完了课本吗？
2.本句还可以改为把字句和被字句：
把字句：他把课本背诵完了。

被字句：课本被他背诵完了。

3.肯定句和否定句互换：
肯定句：他背诵完了课本。

双重否定句：他不是没有背诵完了课本。

4.陈述句可改为感叹句：
陈述句：他背诵完了课本。

感叹句：他背诵完了课本啊！
句式转换，在小学阶段来说，也就是把句子换成另外一种说法，但是句子意思保持不变。

对应句式之间是可以互改的。

“他打开了电视”陈述句转反问句等四种句式转换|小学语文基础知识总结|小学语文基
础知识大全-
“他打开了电视”陈述句转反问句等四种句式转换说明：本句可以在以下几种句式中互相转换，意思基本保持不变。

1.本句可以改陈述句为反问句：
陈述句：他打开了电视。

反问句：难道不是他打开了电视吗？
2.本句还可以改为把字句和被字句：
把字句：他把电视打开了。

被字句：电视被他打开了。

3.肯定句和否定句互换：
肯定句：他打开了电视。

双重否定句：他不是没有打开了电视。

4.陈述句可改为感叹句：
陈述句：他打开了电视。

感叹句：他打开了电视！
句式转换，在小学阶段来说，也就是把句子换成另外一种说法，但是句子意思保持不变。

对应句式之间是可以互改的。