人教2011版小学数学三年级日、月、年

第四单元年月日
课题：认识年、月、日
（教材46—48页的例1及“做一做”）
一、学生学什么——学习目标：
1、知道时间单位：年、月、日，知道大月、小月的知识，记住各月的天数。

2、会判断大月和小月。

二、学生怎样学——学习过程：
（一）复习题：
1、填空：
1时＝（）分 1分＝（）秒
1时＝（）秒 240分＝（）时
1分25秒＝（）秒 82分＝（）时（）分
2、提问：
（1）时、分、秒都是什么单位？
（2）关于时间单位你还知道哪些？
3、说说自己知道的关于年、月、日的知识。

（二）尝试学习题：
1、教材第47页的例1.
观察年历（教材中有），你能回答下面的问题吗？
一年有几个月？每一个月有几天？
哪几个月是31天？哪几个月是30天？二月有几天？
2、你知道哪些有意义的日子？
如：1949年10月1日中华人民共和国成立
2001年7月13日申奥成功
3月12日植树节
6月1日儿童节
…………
3、根据学生的回答板书:
年月日
12个月
1、3、5、7、8、10、12 31天
一年 4、6、9、11 30天
228天或29天4、记住大月、小月。

一年有12个月，7个大月，4个小月和1个特殊月。

记法：左拳记忆法。

儿歌记忆法：七个大月心中装，七前单数七后双，
二月是个特殊月，其它各月是小月。

（三）巩固练习题：
1、一年中有几个季度？怎么分？
2、算出第二、三、四季度的天数。

（四）总结归纳：
三、学生学得怎么样——当堂检测：
1、第48页做一做。

2、补救过关：根据情况进行补救。