班会_活动记录(3篇)

第1篇
一、活动背景
为了增强班级凝聚力，提高同学们的团队协作能力，培养良好的学习氛围，同时也为了丰富同学们的课余生活，我们班级于2023年3月15日举办了一次主题为“团结协作，共创辉煌”的班会活动。

本次活动由班级团支部组织，全体同学积极参与。

二、活动目的
1. 通过活动，增强班级凝聚力，让同学们更加团结一致。

2. 提高同学们的团队协作能力，培养集体荣誉感。

3. 营造积极向上的学习氛围，激发同学们的学习热情。

4. 丰富同学们的课余生活，提高综合素质。

三、活动准备
1. 确定活动主题和内容，制定详细的活动方案。

2. 班级团支部成员进行分工，负责活动的组织、协调和实施。

3. 准备活动所需的场地、道具、奖品等。

4. 向全体同学发出活动通知，确保活动当天全员参与。

四、活动流程
1. 开场致辞：由班主任致辞，对同学们的积极参与表示肯定，并简要介绍活动目
的和流程。

2. 团队建设游戏：
- 破冰游戏：通过“你画我猜”、“猜歌名”等游戏，让同学们迅速熟悉彼此，打破陌生感。

- 接力比赛：将同学们分成若干小组，进行接力跑、传球等比赛，增强团队协作能力。

- 拔河比赛：通过拔河比赛，培养同学们的拼搏精神和集体荣誉感。

3. 主题演讲：
- 邀请优秀同学分享学习心得，激励同学们努力学习。

- 邀请辅导员进行主题演讲，对同学们的学习、生活进行指导。

4. 才艺展示：
- 同学们纷纷展示自己的才艺，如歌唱、舞蹈、相声等，为活动增添乐趣。

5. 互动环节：
- 进行有奖问答，提高同学们的参与度。

- 分享班级故事，增进同学间的感情。

6. 总结发言：由团支部书记对本次活动进行总结，并对同学们的表现给予肯定。

五、活动总结
1. 活动效果：本次班会活动取得了圆满成功，同学们积极参与，现场气氛热烈，达到了预期的效果。

2. 活动亮点：
- 团队建设游戏环节，同学们积极参与，展现了良好的团队协作精神。

- 主题演讲和才艺展示环节，同学们充分展示了自己的才华，为活动增添了色彩。

- 互动环节，同学们积极参与，现场气氛活跃。

3. 活动不足：
- 部分同学在活动中的参与度不高，需要加强班级凝聚力。

- 活动组织过程中，部分细节处理不够完善，需要在今后的活动中加以改进。

4. 改进措施：
- 加强班级凝聚力，提高同学们的集体荣誉感。

- 在活动组织过程中，注重细节，确保活动顺利进行。

- 鼓励同学们积极参与班级活动，共同营造良好的班级氛围。

六、活动意义
本次班会活动不仅丰富了同学们的课余生活，还增强了班级凝聚力，提高了同学们的团队协作能力。

在今后的学习和生活中，我们将以此次班会活动为契机，继续努力，共创辉煌。

第2篇
活动时间：2023年3月15日上午10:00 - 12:00
活动地点：学校多功能厅
参与人员：全体班主任、各班班长、团支书及学生代表
活动主题：传承雷锋精神，共建和谐校园
活动记录：
一、活动开场
上午10:00，活动在庄严的国歌声中拉开序幕。

主持人首先介绍了本次班会的主题和目的，强调了传承雷锋精神的重要性，以及如何将雷锋精神融入到日常学习和生活中。

二、领导致辞
学校校长发表了热情洋溢的讲话。

他首先肯定了同学们在过去一段时间里所表现出的积极向上的精神风貌，接着重点阐述了雷锋精神的内涵，鼓励同学们要学习雷锋的“钉子精神”，勤奋学习，乐于助人，为共建和谐校园贡献自己的力量。

三、观看视频
随后，播放了关于雷锋事迹的纪录片。

视频中，同学们看到了雷锋同志在艰苦环境中刻苦学习、助人为乐的感人事迹，大家深受感动，纷纷表示要以雷锋为榜样，争做新时代的好少年。

四、学生代表发言
接着，各班选出的学生代表分别上台发言。

他们结合自身实际，谈了自己对雷锋精神的理解和体会，以及如何在日常生活中践行雷锋精神。

发言内容真挚感人，赢得了在场师生的热烈掌声。

五、互动环节
为了使活动更加生动有趣，主持人组织了互动环节。

同学们积极参与，通过抢答、小组讨论等形式，进一步加深了对雷锋精神的认识。

1. 抢答环节：主持人提出了关于雷锋精神的多个问题，同学们踊跃回答，现场气氛热烈。

2. 小组讨论：主持人将同学们分成若干小组，每组讨论如何将雷锋精神融入到日常学习生活中，并派代表发言。

六、总结表彰
活动接近尾声，班主任对本次活动进行了总结。

她首先肯定了同学们在活动中的积极参与和表现，接着对表现突出的个人和集体进行了表彰。

七、活动结束
在激昂的校歌声中，本次班会圆满结束。

同学们纷纷表示，要以雷锋同志为榜样，努力学习，全面发展，为学校的和谐发展贡献自己的力量。

活动总结：
本次班会活动以“传承雷锋精神，共建和谐校园”为主题，通过观看视频、学生发言、互动环节等形式，使同学们深入了解了雷锋精神，激发了他们学习雷锋、奉献社会的热情。

活动达到了预期的效果，为学校营造了良好的校园文化氛围。

第3篇
一、活动背景
为了加强班级凝聚力，提高同学们的团队协作能力，丰富同学们的课余生活，我校XX年级XX班于2022年9月25日开展了主题为“团结协作，共创辉煌”的班会活动。

本次活动旨在通过丰富多彩的团队游戏和互动环节，让同学们在轻松愉快的氛围中增进了解，培养团队精神。

二、活动目的
1. 增强班级凝聚力，提高同学们的团队协作能力。

2. 促进同学们之间的沟通交流，增进友谊。

3. 培养同学们的集体荣誉感和责任感。

4. 丰富同学们的课余生活，提高综合素质。

三、活动时间及地点
活动时间：2022年9月25日（星期日）下午2:00-4:30
活动地点：学校操场
四、活动参与人员
XX年级XX班全体同学及班主任
五、活动流程
1. 开场致辞
2. 团队破冰游戏
3. 团队协作游戏
4. 互动环节
5. 总结发言
6. 活动结束
六、活动内容
1. 开场致辞
班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并对本次活动的目的和意义进行了简要说明。

她强调，通过本次活动，希望大家能够体会到团队协作的重要性，增强班级凝聚力。

2. 团队破冰游戏
（1）游戏名称：穿越火线
游戏规则：全体同学分成若干小组，每组用绳子围成一个圈，将绳子的一端系在第一个同学的手腕上，最后一个同学的手腕上系着另一个绳子的另一端。

在规定时间内，通过传递绳子，让全体同学顺利穿越一个障碍物（如椅子、障碍物等）。

（2）游戏名称：解手链
游戏规则：全体同学围成一个圈，每人伸出一只手，与相邻的同学握手。

在规定时间内，通过互相调整手的位置，让所有同学的手都能成功握手，形成一个闭环。

3. 团队协作游戏
（1）游戏名称：拔河比赛
游戏规则：全体同学分成两个队伍，分别站在拔河绳子的两端。

在裁判吹响哨声后，双方用力拉绳子，争取将对方拉过中线。

比赛分为三局两胜，胜者获得胜利。

（2）游戏名称：接力跑
游戏规则：全体同学分成若干小组，每组选出一名队员进行接力跑。

第一棒队员跑到指定地点后，将接力棒交给第二棒队员，以此类推。

最后一名队员跑到终点，将接力棒交给起点处的队员，比赛结束。

用时最短的小组获胜。

4. 互动环节
（1）自我介绍
全体同学进行自我介绍，增进彼此了解。

（2）才艺展示
同学们纷纷展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、小品等，为大家带来欢乐。

5. 总结发言
班主任对本次活动进行了总结，肯定了同学们在活动中的表现，并对今后班级建设提出了期望。

她希望大家能够将团队精神融入到日常生活中，共同努力，共创辉煌。

6. 活动结束
全体同学合影留念，活动在愉快的氛围中圆满结束。

七、活动效果
本次班会活动取得了圆满成功，达到了预期目的。

同学们在活动中积极参与，互相帮助，增进了友谊，提高了团队协作能力。

同时，活动也丰富了同学们的课余生活，提高了综合素质。

八、活动反思
1. 活动前，班主任应充分了解同学们的兴趣爱好，设计更具针对性的游戏和环节。

2. 在活动过程中，班主任应密切关注同学们的情绪，及时调整活动内容和节奏。

3. 活动结束后，班主任应组织同学们进行总结，分享心得体会，巩固活动成果。

总之，本次班会活动是一次成功的团队建设活动，对班级建设起到了积极的推动作用。

在今后的工作中，我们将继续努力，为同学们创造更多有意义的活动，促进班级和谐发展。