上海市新世界实验小学小学六年级小升初期末语文试卷

上海市新世界实验小学小学六年级小升初期末语文试卷1．根据语境，读拼音写词语。

把字写正确、写美观。

牪中国梦瞬间diǎn rán了中华儿女chén jì已久的对大国崛起、民族复兴的憧憬和信念。

我们泱泱中华已重整雄风，一定能实现这一hóng
wěi目标，让每一个中国人都诗意地栖居在祖国大地上，自由地穿行，yōu rán自得地生活。

2．下面加点字读音不正确的一项是（）
牪A．犬．牙（quǎn）凹．陷（āo）机杼．（zhòu）初旬．（xún）
牪B．蝈．蝈（ɡuō）和．面（huó）关押．（yā）默书簿．（bù）
牪C．缰．绳（jiānɡ）叛．乱（pàn）琼．结（qiónɡ）唾．沫（tuò）
牪D．榛．子（zhēn）木屐．（jī）蕲．水（qí）学弈．（yì）
3．下面词语中没有错别字的一组是（）
牪A．报酬趔趄弥慢载誉而归
牪B．遵守渴望急燥各抒己见
牪C．碧宵帷幔屋脊气焰嚣张
牪D．缝隙蟋蟀叱责妇孺皆知
4．下列语句没有运用比喻修辞手法的是（）。

牪A．破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。

牪B．老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了,一切秘密暴露无遗。

牪C．教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是- -道道豁开的裂缝,像黄河长江。

牪D．有时其中一个的线卡住了，那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子，挺着肚子净挨揍。

5．下列句子中划线的成语，使用不恰当的一项是（）
牪A．这座吊桥很牢固，不会无缘无故就断掉，你不必担惊受怕、杞人忧天。

牪B．老师让我们把做错的题改正确，简直是画蛇添足。

牪C．他写的文章漏洞百出、自相矛盾，还能说是一篇好文章吗？
6．下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）
牪A．卢沟桥上的石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。

牪B．第一次的感觉真奇妙。

细细回想：在你的生命中，有多少“第一次”值得你低回品味？有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象？
牪C．快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。

”
牪D．每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。

7．下列文字常识、文化、知识表达有误的一项是（）
牪A．“令”是一种敬辞，我们在向别人介绍自己的父母时，可用“令尊”“令堂”这样的称呼。

牪B．唐宋八大家是指韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩。

牪C．《水浒传》中的武松是一位豪侠之士，景阳冈打虎是“勇”的表现。

牪D．我国古代把农历每年初-叫做“朔”，十五叫做“望”，月末一天叫“晦”。

8．给下列句子排序，最恰当的一项是（）
牪①不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地长出了嫩芽。

我发芽了！种子自信了。

牪②它默默地忍受着，但是它不甘心，默默地汲取土壤中的养料。

牪③当阳光洒在它的嫩叶上时，它更坚定了自己的信念：我要开出一朵鲜艳的花！
牪④种子在这里生活得并不那么顺利，周围的杂草都嘲笑它，说它是一颗不能发芽的种子。

牪A．①②③④
牪B．④③②①
牪C．④②①③
牪D．④③①②
9．照样子，写句子。

牪（1）例：这塔可真高。

这塔可真高，站在塔顶上就要够到星星了。

牪今天真热。

今天真热，______________。

牪（2）例：分外（指超过平常）中秋之夜，月亮显得分外明亮。

牪分外（指本分以外）徐虎从来不把帮助别人看作分外的事。

牪①天真（心地单纯、直率） ____________________________
牪②天真（头脑简单、容易被迷惑）______________________
10．我能按原文或“日积月累”填空。

牪（1）我们来玩玩“飞花令”吧！仔细回忆一下语文教科书六年级上下册里学过的古诗词，写出四句含有“春”字的古诗词。

例：阳春．布德泽，万物生光辉。

牪①____________________________________②
____________________________________
牪③____________________________________④
____________________________________
牪（2）老师经常用“青，______________，______________。

”来鼓励我们。

有时，老师特别严厉，可我们知道“______________，忠言逆耳利于行”，也懂得老师是要让我们知道“______________，事非经过不知难”。

谢谢老师六年的谆谆教诲，我们定当不负期望，努力前行。

11．综合性学习
牪时光转瞬即逝，六年就这样匆匆而过。

六年来，我们从天真可爱的孩子成长为身心健康的少年，这既是我们自己努力的结果，也渗透着学校，老师的心血。

班里举办以“难忘的小学生活”为主题的综合性学习活动，请你积极参加。

牪活动一：倾吐心声
牪（1）请给你的班主任老师写一两句话，倾吐自己的感恩之情。

牪_______________________________________________________________
牪活动二：制作纪念册
牪（2）多姿多彩的小学生活值得我们珍惜，为此我制作了小学生活纪念册。

我的纪念册的名字是《_______________》，里面分成了几个部分：_________________、
_________________、_________________……我要把这个珍贵的纪念册永远保留下来！12．文言文阅读。

牪弈秋，通国之善弈者也。

使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思（）弓缴而射之。

虽与之（）学，弗若（）矣。

为是（）智弗若与？曰：非然也。

12、在文中的括号里，填上恰当的字词。

13、读懂上面的古文，说说文中下列字词的意思。

牪通国：____________鸿鹄：_______________
牪弗若：____________然：____________
14、文中第二个句子中分号的作用是什么？这样写有什么好处？
牪__________________________
15、上文第四、五句用了什么修辞手法？联系全文可知作者隐含的观点是什么？
牪___________________________
13．阅读下面的非连续性文本，完成练习。

牪与你共“5”，未来已来
牪【材料一】
牪进入5月，5G的造势愈发火热，勾起了大家对5G生活的各种向往。

5G即第五代移动通信网络，它具有超大带宽、超低时延以及海量连接等特性，性能指标较4G有10倍以上提升。

目前，中国、韩国、美国、日本已成为全球5G的主要玩家，处于5G整体准备进度的第一梯队，而欧洲的主要国家德国、英国、法国则全被挤到了第二梯队。

中国在5G准备和商用方面排名第一，计划2020年正式商用5G网络。

牪【材料二】
牪5G不仅让我们手机上网更快，还意味着更多的可能。

5G的活力在应用。

我们可以用“与你共5未来已来”来描述5G智能生活的各种小美好。

比如无人巡逻机，它在一个恒温恒湿的无人机机库内24小时待命，机库内有充电系统，需要的时候自动飞往任务点，巡检完成，再自行返航。

无人机出勤后采集到的数据，会通过5G传回。

另外，还有可以搭载安防监控摄像机、环境监测设备、Wifi发射装置、电子显示屏等功能的智慧路灯；能实现水下VR的远程传输的水下机器人；还有无人巡逻车、机器人快递等。

5G以技术进步创新城市应用，未来将加快推进城市各方面高度智能化的进程。

（摘自《解放日报》2019年5月17日）
牪16、阅读材料一、材料二，各用一句话概括它们的主要内容：
牪材料一：_____________________
牪材料二：_____________________
牪17、读材料一，归纳出5G的三个特点是：______、______、______。

牪18、材料二中，作者采用______（填说明方法），介绍了______种5G带来的智能生活的小美好。

牪19、你想象中的5G智能生活还会带来哪些小美好呢？请再列举一个，并用一两句话介绍清楚：_____________。

14．阅读下面的短文，完成练习。

牪永不贬值的财富
牪那是十多年前的事了。

当时我以优异的成绩考入大学，这在偏远的山村里可是件新鲜事，村里为此专门请乡电影队来放了场电影，以示祝贺。

左邻右舍，张王李赵家的婶子、大娘们知道我们家穷，也都你家10元、他家8元地往我家里送钱，帮我筹学费。

望着桌上那一堆零碎的人民币，我被这淳朴的乡情、善良的父老乡亲深深地感动了。

牪令我终身难忘的却是入学前发生的一件事。

那天上午，我正在家里收拾行李，准备启程。

忽然，听到门外有个苍老的声音喊：“山子他娘在家吗？”母亲听见了，赶忙去开门。

门外站着村里那个瞎眼的老婆婆。

老人家一生没有儿女，相依为命的老伴死后，她大病一场，两眼便失明了。

平常只好握着竹竿，摸索着向左领右舍要地瓜皮子度日。

瞎眼婆婆对我母亲讲了一大堆赞扬我有出息的话，把我喊到她身边，用她那枯柴似的手颤颤抖抖地从灰蓝色的土布兜里掏出一张皱皱巴巴的2元钱，对我说：“山子呀，我这个瞎眼老婆子也没钱，这2元钱是我用地瓜皮子从小贩手里换来的，两毛钱一斤，我共卖了十斤，你别嫌少，拿着买本书吧。

”
牪2元钱？要知道，这十斤地瓜皮子，瞎婆婆要风里来、雨里去在黑暗中摸索多少天，奔走多少户哇。

“怎么，你嫌少？”瞎婆婆的话打断了我的沉思，母亲含泪示意我接下，
_____。

牪许多年了，如今瞎婆婆早已到另外一个世界去了，但老人家留给我的那2元钱，我却一直珍藏着。

因为在我眼里，它已不再是普通的2元钱了，而是一笔取之不尽、用之不竭、永不贬值的精神财富。

它让我在人际关系日益商品化的今天，懂得如何用一颗真诚的爱心去对待身边的每一个人。

牪20、请用简要的语言概括文章的主要内容。

牪_____
牪20、本文在叙述“帮我筹学费”这件事上，略写了父老乡亲往我家送钱，详写了瞎婆婆来我家送钱，作者这样安排的目的是什么？
牪_____
牪22、读文章第3自然段，在末尾的横线上补全句子。

联系上下文，想一想：当时“我”会怎么想？怎么做？请写在下面横线上。

牪_____
牪23、读文章第四自然段，结合实际谈一谈你对画横线句子的理解。

牪_____
牪24、读了这篇文章，你受到什么启示？请写下来和大家分享。

牪_____
15．从以下两个题目中选择一个，写一篇习作。

牪（1）题目：无法抹去的记忆
牪在成长道路上，你一定经历过许多事情。

这些事情可能让你兴奋，可能让你伤心，可能让你激动……如今这些经历成了你记忆中的珍宝！请从记忆的宝库中寻找一份真情，写一件让你无法忘记的事。

牪要求：1．把过程写完整、具体。

2．表达出真情实感。

牪（2）人工智能已经成为了社会的发展趋势。

在未来，机器人有可能进入课堂为学生上课。

假如你就坐在未来的教室里，听机器人老师讲课，会是怎样的情景呢？请你展开想象，写一写。

牪要求：1．题目自拟。

2．想象要合理。

【参考答案】
1．点燃沉寂宏伟悠然
牪【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。

解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。

注意掌握生字的结构和易错点。

牪书写时要注意“燃、寂、宏、悠”容易写错。

书写时要注意这些字的笔画、结构。

要做到规范、正确和美观。

2．A
解析：A
牪【详解】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。

牪A．犬牙，quǎn yá；凹陷，āo xiàn；机杼，jī zhù；初旬，chū xún。

牪B．蝈蝈，guō guō；和面，huó miàn；关押，guān yā；默书簿，mò shū bù。

牪C．缰绳，jiāng shéng；叛乱，pàn luàn；琼结，qióng jié ；唾沫，tuò mo。

牪D．榛子，zhēn zi；木屐，mù jī；蕲水，qí shuǐ；学弈，xué yì。

3．D
解析：D
牪【详解】本题主要考查学生对字形的识记。

牪A. 报酬趔趄弥漫载誉而归
牪B. 遵守渴望急躁各抒己见
牪C. 碧霄帷幔屋脊气焰嚣张
4．D
解析：D
牪【详解】比喻是根据事物之间的相似点（思想的对象同另外的事物有了类似点），把某一事物比作另一事物（用另外的事物来比拟这思想的对象，即用某一个事物或情境来比另一个事物或情境），把抽象的事物变得具体，把深奥的道理变得浅显。

它在形式上，具有本体、喻体和比喻词三个成分。

牪A．把课桌比喻成古战场。

牪Ｂ．把书比喻成屏风。

牪Ｃ．把桌面上豁开的裂缝比喻成黄河长江。

5．B
解析：B
牪【详解】略
6．C
解析：C
牪【详解】考查标点符号的使用。

牪C选项错误，如果所引用的名言很短，而且属于句子的一部分，引号就放在句号的前边。

应改为：快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”。

7．A
解析：A
牪【详解】略
8．C
解析：C
牪【详解】本题考查了句子的排序，语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。

牪按照句子间的逻辑关系排列，先写种子生活的不顺利，周围的杂草都嘲笑它；接着写它默默忍受着，汲取土壤中的养料；然后写种子破土而出，发出了嫩芽；最后写种子坚信自己一定会开出一朵鲜艳的花朵。

故选C。

9．柏油路面都快被晒化了。

她是个天真又活泼的孩子。

我们遇事不要想得太天真，否则容易上当受骗。

牪【详解】（1）本题旨在考查学生表达能力，仿写句子，一般要根据例句，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两方面入手进行仿写。

应遵循：内容统一；结构一致；修辞相仿的要求。

首先应注意运用了排比的修辞，再注意句子结构。

牪例：这塔可真高。

这塔可真高，站在塔顶上就要够到星星了。

牪例句是写一个夸张句，仿写一个即可，答案不唯一。

注意夸张句的特点。

夸张，是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。

夸张可分为“普通”类和“超前”类。

夸张是运用丰富的想象力，在客观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的形象特征，以增强表达效果的修辞手法。

牪用夸张的手法写今天真热即可。

牪（2）本题考查运用词语的能力，学生要在明确词语意思的前提下，会用词语造句，语言表达要准确，简洁，语句完整、通顺没有错别字。

牪①小朋友天真活泼。

牪②人不能太天真，否则会被骗哦！
10．等闲识得东风面，万紫千红总是春。

春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

好雨知时节，当春乃发生。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

取之于蓝而青于蓝良药苦口利于病书到用时方恨少
牪【详解】本题考查课文内容理解与填空。

牪（1）上册：
牪宋朱熹《春日》，全诗：胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

牪唐代韩翃《寒食》，全诗：春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

牪下册：
牪唐代杜甫《春夜喜雨》，全诗：好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

牪唐代韩愈《早春呈水部张十八员外》，全诗：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

牪宋王安石《泊船瓜洲》，全诗：京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还？
牪宋叶绍翁《游园不值》，全诗：应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

牪宋王观《卜算子送鲍浩然之浙东》，全诗：水是眼波横，山是眉峰聚。

欲问行人去那边？眉眼盈盈处。

才始送春归，又送君归去。

若到江南赶上春，千万和春住。

牪宋黄庭坚《清平乐》，全诗：春归何处？寂寞无行路。

若有人知春去处，唤取归来同住。

春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。

百啭无人能解，因风飞过蔷薇。

牪任选四首填空即可。

牪（2）选自第五单元日积月累：青，取之于蓝而青于蓝。

——《荀子》
牪选自第四单元日积月累：良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

书到用时方恨少，事非经过不知难。

11．敬爱的老师，您为我们奉献了自己的美好年华，让我们从幼稚走向成熟。

在这毕业之际，我衷心感谢您的培育之恩。

金色童年亲情友情师生情
牪【详解】本题考查的是语言表达，结合题干的内容进行分析。

牪（1）本题中对班主任说的话，围绕自己对老师的不舍和感恩之情来展开即可。

注意语言完整流畅，不要写错别字即可。

牪（2）本题考查的是性题目，结合题干的内容以及自己的生活实际。

写出纪念册的名字和组成的部分，注意符合要求即可。

12．12、援俱之其
13、全国。

指天鹅、大雁一类的鸟。

不如。

这样。

14、作用：连接表并列关系的分句。

好处：通过一前一后两人的对比，使论点更有说服力。

15、运用了设问的修辞手法。

隐含的观点：只有专心致志才能有所成就。

牪【解析】5．本题考查文言文默写。

牪语段出自先秦孟子及弟子的《弈秋》，原文：弈秋，通国之善弈者也。

使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。

一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣，为是其智弗若与？曰：非然也。

”
牪这个故事启示我们做事必须专心致志，决不可三心二意，才能成功。

13、本题考查字词解释。

牪通国：全国。

通：全。

牪鸿鹄：指天鹅、大雁一类的鸟。

牪弗若：不如。

弗：不。

牪非然也：不是这样的。

然：这样。

14、本题考查标点符号。

牪分号的作用：①主要用以分隔存在一定关系（并列、转折、承接、因果等，通常以并列关系居多）的两句分句；②分号还可以用来分隔作为列举分项出现的并列短语，或是辞书中同一义项的不同释义。

牪结合“其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思
（）弓缴而射之”可知这里分号的作用是连接表并列关系的分句，这样的好处是通过一前一后两人的对比，使论点更有说服力。

15、本题考查修辞手法和文章观点。

牪文章中第四、五句是“为是（）智弗若与？曰：非然也”，这是设问句，文章写了两个人不同的学习态度，造就了不同的学习效果，启示我们做事必须专心致志，决不可三心二意，才能成功。

所以这个故事的观点是：有专心致志才能有所成就。

牪【点睛】译文：
牪弈秋，是全国的下棋高手，让弈秋教导两个人下围棋，其中一人专心致志的学习，只听弈秋的教导；另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心以为有天鹅要飞来，想要拉弓箭去把它射下来。

虽然和前一个人一起学棋，但棋艺不如前一个人好。

难道是因为他的智力不如前一个人吗？有人说：“不是这样的。

”
13．G
解析：牪16、排名第一的中国，2020年正式商用5G网络 5G创新城市应用，将加快智能化进程。

牪17、超大带宽超低时延海量连接
牪18、举例子 5
牪19、5G在教育领域主要有三个应用场景，一是增强移动带宽，应用一般是超高清视频、VR、AR，会大幅度提高传输效率；二是海量大连接，5G可以链接PC、传感器、监控器，实现物联网相关连接数据的传输，打造智慧互联教室。

牪【分析】
牪16、考查学生概括材料内容的能力。

牪阅读材料一，结合句子“大家对5G生活十分向往”和“中国在5G准备和商用方面排名第一，计划2020年正式商用5G网络”可知，材料一主要写了中国在5G准备和商用方面排名第一，计划2020年正式商用5G网络
牪阅读材料二，结合句子“5G以技术进步创新城市应用，未来将加快推进城市各方面高度智能化的进程。

”可知，材料二主要写了5G以技术进步创新城市应用，未来将加快推进城市各方面高度智能化的进程。

牪17、考查学生对材料内容的理解。

阅读材料一，结合句子“5G即第五代移动通信网络，它具有超大宽带、超低时延以及海量连接等特性，性能指标较4G有10倍以上提升。

”可知，5G的三个特点：超大宽带、超低时延、海量连接。

牪18、考查学生对说明方法的理解。

阅读句子“比如：无人巡逻机，它在一个恒温恒湿的无人机机库内24小时待命，机库内有充电系统，需要的时候自动飞往任务点，巡检完成，再自行返航。

无人机出勤后采集到的数据，会通过5G传回。

另外，还有可以搭载安防监控摄像机、环境监测设备、wifi发射装置、电子显示屏等功能的智慧路灯；能实现水下VR 的远程传输的水下机器人；还有无人巡逻车、机器人快递等。

”可知，作者运用举例子的说明方法介绍了五种5G带来的智能生活的小美好。

牪19、考查学生的语言组织能力。

学生结合生活实际回答即可。

即：道路上有很多井盖，这些井盖容易丢失、损坏，给人们生活带来很多的隐患，5G智能的井盖可以定位，能及时发现位移、损坏等情况。

14．牪20、瞎婆婆将辛辛苦苦卖地瓜皮子得来的一元钱资助我上大学，我永远珍藏着这一元钱，并将它当做永远的财富。

牪20、更好地表现出“永不贬值的财富”或主题表达的需要。

牪22、我颤抖着手从瞎婆婆手里接过那山一样沉重的“2元钱”，眼泪已经夺眶而出。

牪23、尽管瞎婆婆的钱很渺小，但是它代表着一位无儿无女的老婆婆的心，这是邻里乡亲之间最伟大最真挚的爱。

它让作者在人际关系日益商品化的今天，懂得如何用一颗真诚的爱心去对待身边的每一个人。

因为她让我们看到了人间的真爱，她虽然渺小，但却以高贵无私的行为对比了商贩的渺小，让我们懂得了爱的重要。

牪24、这个故事让我想起了在老家过年时，许多婆婆给我的红包都是5元钱的，但这些都是她们通过勤劳动换来的，我却在抱怨：这些老婆婆真是小气，只给我这么少的红包。

可读了这个故事后我深深地感受到内疚，我没资格抱怨这红包里钱的多少，无论钱有多少，都是她们通过勤劳动换来的，也是她们对我的一片心意。

钱的多少无所谓，最主要的是她们是爱我的，是她们对我的关心和爱护时刻感动我，为我添了不少温暖。

她们给的钱虽少，但她们给我精神上的财富却是取之不尽，用之不竭的，这种爱是永不贬值的！就像文中的瞎婆婆一样，虽然给的只是一元钱，但这是她仅有的，是她对作者的一份强烈的爱。

牪【解析】
牪20、本题考查文本内容的概括。

牪解答此题关键要整体感知文章内容，理清文章思路，根据人物及事件内容概括出切题的答案。

一般形式为：什么人在什么情况下做了什么事，结果如何。

本文的主要人物是瞎婆婆；事件是她在我上大学时资助了辛苦挣来却被人欺骗的一元钱；结果是：我明白她的一片心意，永远珍藏这钱，并懂得如何用一颗真诚的爱心去对待身边的每一个人。

据此整理出答案。

牪20、本题考查文章内容理解。

牪文章内容的详略安排，是由中心决定的，本文重点表现瞎婆婆在自己被人欺骗的情况下还想着去帮助他人的高贵品质，所以瞎婆婆是本文的写作重点，乡亲往我家送钱应是略写，而瞎婆婆来我家送钱则应详写。

作者这样写更好地表现出“永不贬值的财富”或主题表达的需要。

牪22、本题考查补全句子。

牪结合文章内容，补充的句子是形容“我”接钱时的场景。

注意加入动作、神态等描写，突出“我”的感动。

牪23、本题考查句子理解。

牪“另一个世界”，说明瞎婆婆已经去世了。

但是老人留下的“2元钱”我却一珍藏着。

其实这“2元钱”是“一元钱”。

“我”之所以一直珍藏着，是因为它代表着瞎婆婆对我的爱心。

而这份爱心对我具有非常重要的影响。

牪24、本题考查文章启示。

牪这篇文章最后一段概括了文章的中心主题，可以围绕“真诚的爱心”进行解答。

例如瞎婆婆用被人欺骗的两元钱，让我们看到了人间的真爱，她虽然渺小，但却以高贵无私的行为对比了商贩的渺小，让我们懂得了爱的重要。

15．例文：
牪无法抹去的记忆
牪人生就像一个五彩斑斓的盒子，里面充满了感动、后悔、兴奋和伤心。

在我童年的时光里，有一件令我后悔的事，至今让我记忆犹新。

牪记得在我小学一年级刚刚转来的时候，我的数学成绩一
解析：例文：
牪无法抹去的记忆
牪人生就像一个五彩斑斓的盒子，里面充满了感动、后悔、兴奋和伤心。

在我童年的时光里，有一件令我后悔的事，至今让我记忆犹新。

牪记得在我小学一年级刚刚转来的时候，我的数学成绩一直不好，有一次竟然打了60分，我心里非常害怕，老师又让家长签字，我没有办法。

突然，我的脑海里闪出了一个邪恶的念头——我看60分的“6”比较像“8”，所以我就用红笔把“6”改成“8”，我的心这才平静下来。

牪我回到家，兴高采烈地把卷子拿给妈妈看，妈妈看了也很高兴说：“考得不错，可是下次还要继续努力，我期待着你拿回更好的成绩送给妈妈。

”不知道为什么听了这句话我心里酸酸的。

牪第二天，我们上心理健康课的时候，老师对我们说了一句这节课最重要的话——同学们，不管遇到什么事情，都不要撒谎。

因为诚实对一个人来说，非常重要。

因为诚实可以决定或否定一个人，只要你是一个诚实的孩子，那么不管你做错什么事，都会得到原谅。

下课之后，我觉得我自己非常愚蠢，我的心久久不能平静下来。

牪回到家之后，我看着为我忙碌的妈妈，心一下子就凉了，我觉得我对不起妈妈，到了晚上，我躺在床上，翻过来翻过去，就是睡不着。

后来，我壮着胆子，去了爸爸妈妈的卧室，说出了事情的，本以为会被大骂一顿，可是爸爸和妈妈并没有骂我，而是用温柔的声音说：“没关系，妈妈知道你是一个诚实的孩子非常高兴，妈妈为你骄傲。

”
牪不知道为什么，这件事总在我的脑海里缠绕着我，我真想站在大海边，放声大喊：“爸爸、妈妈我爱你。

”
牪【详解】(1)无法抹去的记忆，把你最难忘的经历与情感描写出来，表述要准确，语言要有感染力。

展开自己的回首，在你的成长道路上，一定有过令你兴奋、伤心、激动、后悔……的事，如今它们成了你记忆中的珍宝！让我们从记忆的宝库中采摘一朵浪花，寻找一份真情。