北师大版语文四年级上册《中国结》同步练习(小学语文-有答案)
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北师大版语文四年级上册《中国结》同步练习
选择题
1. 课文《中国结》题目的特点是________。
( )
A.以物品的名字命题
B.以人物的名字命题
C.以文章的中心命题
2. 中国结的寓意是________。
( )
A.代表着祝福
B.代表着中国心
C.代表着友情
填空题
看拼音,写词语。
给下面的词语,选择正确的读音。
(填序号)
曲折________①qū zhé ②qǔ zhé
给下面的词语,选择正确的读音。
(填序号)
活跃________①huó yào ②huó yuè
形近字组词。
选词填空。
特别特殊
香港的回归对中国来说有着________的历史意义。
我________喜欢小白兔。
选词填空。
既……又…… 不管……总……
中国结渗透了________古老________现代的文明。
中国结由一根丝绳缠结而成,________这根绳经过如何曲折的缠绕,________是不离不弃。
判断下面句子所用的修辞手法。
它或象征着幸福,或隐喻着爱情,或呼唤着友谊,或赞美着生命。
________
判断下面句子所用的修辞手法。
不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?________
判断下面句子所用的修辞手法。
小鸟在枝头尽情地歌唱。
________
判断下面句子所用的修辞手法。
小牛跑前跑后,活像顽皮的孩子。
________
语言表达
把词语和象征意义及颜色连一连。
中国结心胸开阔绿色
大海生命力强红色
小草中国情蓝色
现代文阅读
课内语段阅读。
___。
一根根红色的丝绳,经他们的巧妙编结,成了( )的工艺品。
如果再配以各种
饰品,如鱼,如古钱,如十二生肖________,那更是( ),令人( )。
它或象征着幸福,
或隐________喻着爱情,或呼唤着友谊________,或赞美着生命;有的是喜庆的标志,有的是智慧的图腾;它烘托着欢乐,燃烧着热情……总之,它代表着祥和,代表着幸福,代表着中国人对未来的憧憬。
(1)给下面的字注音。
肖________ 隐________ 谊________
(2)按原文填空。
一根根红色的丝绳,经他们的巧妙编结,成了________的工艺品。
如果再配以各种饰品,如鱼,如古钱,如十二生肖,那更是________ ,令人________。
(3)写句子。
如果……就……________
(4)文中的省略号表示:________
(5)文中画下划线的句子是本段的________ ,点明了该段的________。
参考答案与试题解析
北师大版语文四年级上册《中国结》同步练习
选择题
1.
【答案】
A
【考点】
课文理解,课文背诵
【解析】
此题暂无解析
【解答】
课文《中国结》题目的特点是以物品的名字命题。
中国结是中华民族独有的文化符号,具有丰富的内涵。
中国结起源于上古先民的结绳记事,可谓历史悠久。
2.
【答案】
B
【考点】
课文理解,课文背诵
【解析】
此题暂无解析
【解答】
课文《中国结》题目寓意是中国结是代表着中国心。
填空题
【答案】
祥和;杰出;典雅
【考点】
拼音
词语的结构
【解析】
此题暂无解析
【解答】
本题主要考查学生对本课生字的掌握情况,其中“祥、雅”字容易写错,学生应在理解的基础上认读生字,掌握生字的写法。
【答案】
①
【考点】
拼音
【解析】
此题暂无解析
【解答】
本题主要考查学生对本课我会认的字的掌握情况,学生应在理解的基础上认读生字。
曲折qū zhé ,“曲、折”两个字都是多音字。
【答案】
②
【考点】
拼音
【解析】
此题暂无解析
【解答】
本题主要考查学生对本课我会认的字的掌握情况,学生应在理解的基础上认读生字。
活跃huó yuè。
【答案】
包围;弄脏;回忆;违心;放弃;文艺
【考点】
辨析解释词义,辨析解释字义
【解析】
此题暂无解析
【解答】
本题主要考查学生对本课生词的掌握情况,学生应在区分形似字的基础上熟记本课生字。
①围:环绕,四周拦挡起来。
部首:囗,组词:包围。
④违:背,反,不遵守。
部首:辶,组词:违心。
②弄:玩耍,把玩。
部首:廾,组词:弄脏。
⑤弃:舍去,扔掉。
部首:廾,组词:放弃。
③忆:回想,想念。
部首:忄,组词:回忆。
⑥艺:才能,技能,技术。
部首:艹,组词:文艺。
【答案】
特殊;特别
【考点】
辨析解释词义,辨析解释字义
近义词,反义词
【解析】
此题暂无解析
【解答】
本题主要考查学生对近义词的区分。
首先理解词意。
特别:与众不同,不普通。
特殊:跟同类事物或平常情况不同。
总之近义词要结合具体的语言环境来判定用哪一个词语
更恰当。
根据句子的意思①“香港的回归对中国来说有着___的历史意义。
”横线上应填:特殊。
②“我___喜欢小白兔。
”横线上应填:特别。
【答案】
既;又;不管;总
【考点】
连词成句
补充句子
【解析】
此题暂无解析
【解答】
分析句子的意思可知:①分句前后之间是并列关系。
故选“既……又…… ”;②分句前
后之间是条件关系。
故选“不管……总……”。
【答案】
排比
【考点】
修辞方法
【解析】
此题暂无解析
【解答】
排比是一种常见的修辞手法,通常是三个或三个以上结构相同或相似、内容相关的短语或句子排列在一起,用来加强句子语气。
故:它或象征着幸福,或隐喻着爱情,或呼唤着友谊,或赞美着生命。
是排比句。
【答案】
反问
【考点】
修辞方法
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
【答案】
拟人
【考点】
修辞方法
【解析】
此题暂无解析
【解答】
拟人:指把事物像人一样来写,把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样的。
就像童话里的动物、植物能说话,能大笑。
故:小鸟在枝头尽情地歌唱。
是拟人句。
【答案】
比喻
【考点】
修辞方法
【解析】
此题暂无解析
【解答】
比喻句:就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。
比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。
本体、喻体有相似点,但不是同一类事物。
故:小牛跑前跑后,活像顽皮的孩子。
是比喻句。
语言表达
【答案】
中国结—中国情—红色;
大海—心胸开阔—蓝色;
小草—生命力强—绿色
【考点】
文史常识
【解析】
此题暂无解析
【解答】
把词语和象征意义及颜色连一连,中国结—中国情—红色;大海—心胸开阔—蓝色;小草—生命力强—绿色
现代文阅读
【答案】
(1)xiào;yǐn;yì
(2)巧夺天工;变化无穷;叹为观止
(3)如果想取得好成绩,就必须努力学习。
(4)省略了中国结代表的其他寓意。
(5)中心句;主要内容
【考点】
课文理解,课文背诵
【解析】
(1)本题主要考查对短文的理解和运用,在熟悉和理解短文的基础上回答此题不难。
【解答】
(1)本题主要考查学生对词语拼音的掌握情况。
这些词语都是课文中的,做起来并不难。
要注意“肖”是多音字,生肖xiào;“隐”yǐn,读三声不读二声。
(2)这道题是按课文原文填空,如果学生对课文内容熟悉,应该没问题,但书写时一定注意不要写错别字。
特别注意“夺”字,不要写成“奇”。
(3)如果……就……:造句:如果想取得好成绩,就必须努力学习。
(4)文中的省略号表示省略了中国结代表的其他寓意。
(5)文中画下划线的句子是本段的中心句,点明了该段的主要内容。