一年级下认识人民币练习课

一年级下认识人民币练习课
对于一年级的小朋友们来说，认识人民币可是一项很重要的生活技
能呢！在这堂练习课上，我们要一起通过各种有趣的方式，来加深对
人民币的理解和运用。

一上课，老师就拿出了各种各样的人民币道具，有 1 元、5 元、10 元、20 元、50 元和 100 元的纸币，还有 1 角、5 角和 1 元的硬币。

小
朋友们的眼睛一下子就被吸引住了，都迫不及待地想要开始学习。

老师先带着大家复习了人民币的单位，小朋友们都知道人民币的单
位有元、角、分。

接着，老师问大家：“1 元等于多少角呀？”小朋友们
纷纷举手回答：“1 元等于 10 角！”老师又问：“那 1 角等于多少分呢？”这可难不倒聪明的小朋友们，他们齐声回答：“1 角等于 10 分！”
为了让小朋友们更好地理解不同面值人民币之间的换算，老师出了
几道题目。

比如：“5 元可以换成多少张 1 元？”小朋友们马上开动小脑筋，有的用手指头数，有的在心里默默地算，不一会儿就得出了答案：“5 张！”老师又问：“20 角等于多少元？”小朋友们想了想，回答道：“2 元！”老师笑着表扬大家真聪明。

接下来，是购物游戏环节。

老师把教室布置成了一个小小的商店，
摆上了各种文具和玩具，还贴上了价格标签。

小朋友们分成小组，轮
流当顾客和售货员。

一个小朋友拿着 10 元钱走进“商店”，他想买一个
5 元的文具盒和一个 3 元的笔记本，售货员小朋友认真地计算着，找给
他 2 元钱。

在这个游戏中，小朋友们不仅学会了如何付钱和找钱，还
体会到了数学在生活中的用处。

然后，老师又出了一些实际生活中的问题。

比如：“小明去买糖果，一颗糖果 5 角钱，他想买 8 颗，需要多少钱？”小朋友们纷纷在纸上计
算起来，很快就得出了答案：4 元。

还有：“小红有 20 元钱，买了一个15 元的书包，还剩下多少钱？”小朋友们也都能快速地算出还剩下 5 元钱。

在练习的过程中，老师发现有些小朋友对于人民币的面值和换算还
不是很熟练，就耐心地再次讲解和示范。

老师告诉小朋友们，平时可
以多和爸爸妈妈一起去购物，在实际生活中积累经验，这样就能更好
地认识人民币啦。

最后，老师对这堂课进行了总结，再次强调了人民币的重要性和使
用方法。

小朋友们通过这堂练习课，对人民币有了更深入的认识和理解，也学会了如何在生活中运用人民币。

相信在今后的生活中，他们
能够更加熟练地使用人民币，成为小小的理财小能手！
这堂一年级下认识人民币的练习课，充满了趣味和挑战，让小朋友
们在快乐中学习，在学习中成长。

希望小朋友们能够继续保持对数学
的热爱，不断探索更多的知识！。