重庆市2020年(春秋版)八年级上学期期末考试生物试题D卷

重庆市2020年（春秋版）八年级上学期期末考试生物试题D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题
1 . 下列关于遗传育种原理的说法，不正确的是（）
A．育种是对生物变异进行人工选择的过程
B．育种的选择方向与自然选择相同
C．诱变育种能够培育出新品种或者新类型
D．育种是进行定向选择的过程
2 . 黄山松大多分布在海拔800米以上的区域，影响黄山松分布的主要非生物因素是（）。

A．水B．阳光C．温度D．空气
3 . 植物的下列特征中，与适于在干旱的环境中生活相适应的是（）
①叶变态为叶刺
②叶上有蜡质层
③叶大
④叶小
⑤植株高大
⑥植株矮小
⑦根系发达
A．①②④⑥⑦
B．②③⑤⑦
C．①②③
D．②④⑤⑦
4 . 下列有关人类染色体与遗传病的叙述，正确的是
A．男性精子的染色体组成一定是22条常染色体+Y染色体
B．先天性愚型是由于基因改变引起的疾病
C．近亲结婚都能引起后代染色体数目变异，增加了患遗传病的机会
D．正常人体的的每一对染色体都是一条来自父亲，一条来自母亲
5 . 属于根细胞适于吸水特点的是
A．细胞长形，常上下相连B．细胞壁极薄、细胞质少、液泡大
C．细胞体积小，排列整齐D．细胞小、细胞核大、细胞质黏稠
6 . 我国科学家袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻进行杂交，培育出杂交稻新品种。

这是利用了（）A．生物种类的多样性B．基因的多样性
C．生物形态的多样性D．生态系统的多样性
7 . 下列有关生物进化的叙述中，不符合达尔文自然选择学说的是（）
A．遗传变异是生物进化的基础
B．生存斗争是生物进化的动力
C．生存斗争主要是在不同的生物之间进行
D．生物新类型的形成是有利变异定向积累的结果
8 . 对如图食物网的分析，错误的是（）
A．要构成一个完整的生态系统，除了图中所示成分外，还需加入的成分是分解者和非生物环境
B．该食物网共有4条食物链
C．该食物网中最长的食物链是：农作物→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇
D．在“农作物→鼠→蛇”这条食物链中若大量捕捉蛇，鼠的数量会先增多后减少
9 . 你知道菜豆种子是怎样萌发的吗？仔细观察下图你会发现，种子萌发时，最先突破种皮的是（）
A．子叶B．胚根C．胚芽D．胚轴
10 . 利用物理化学手段处理生物，诱导其产生多种多样的变异，选择并培育优良品种。

这种培育方法能够获得成功，根本原因是改变了生物的
A．遗传物质B．相对性状C．生活环境D．生活习性
11 . 炎炎夏日，吃西瓜消暑是一件很惬意的事情，西瓜的果实和种子分别是由什么结构发育而来
A．子房和胚珠B．子房和受精卵C．雌蕊和珠被D．子房壁和受精卵
12 . 某同学列举了以下四条食物链，其中书写正确的一条是（）
A．太阳→草→野兔→狐狸→虎B．草→野兔→狐狸→虎
C．草→野兔→狐狸→虎→细菌D．虎→狐狸→野兔→草
13 . 北京很多地区生长的火炬树，适应能力强，根蘖繁殖, 常成片分布, 成熟早, 结实量大，严重影响当地植物的生长。

火炬树与当地植物的关系是
A．竞争B．捕食C．寄生D．共生
14 . 下列有关生命的特征、生物与环境的关系，叙述正确的是（）
A．生物除病毒外都能生长和繁殖
B．含羞草的叶片受到触动时会自然下垂，这说明生物具有应激性
C．沙漠中的植物叶小，根系发达，造成这一现象的非生物因素主要是温度
D．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

”属于生物影响环境
15 . 下列关于植物种子的描述，正确的是（）
A．双子叶植物的种子一般没有胚乳，整个种子是由受精卵发育来的
B．单子叶植物的胚包括胚芽、胚轴、胚根、子叶和胚乳
C．种子萌发后依靠细胞分裂发育成幼苗
D．种子萌发时胚根首先突破种皮发育成根
16 . 下列各种行为中,对保持生态平衡有益的是（）
A．在草原上大量养殖牛羊
B．用大量农药喷杀草场害虫
C．引进狐狸以避免草原兔子泛滥
D．退耕还林还草
17 . 玉米蚜虫生活在玉米植株上，吸食玉米叶片内的汁液，消耗其营养，玉米蚜虫和玉米之间的关系属于A．捕食B．合作C．竞争D．寄生
18 . 属于苔藓植物和蕨类植物共同特征的是（）
A．都生活在水中B．都用孢子繁殖
C．都没有输导组织D．都有根、茎、叶的分化
19 . 下列关于生物进化的叙述正确的是（）
A．化石是研究生物进化的唯证据
B．生物进化的每个环节都有化石证据
C．在最古老的地层中同样也有生物化石存在
D．越古老的地层中出现化石的生物结构越简单越低等
20 . 下列关于生命起源与生物进化的叙述中，错误的是
A．米勒实验可证明在原始地球环境下无机物能形成简单的有机物
B．科学实验已证明有机物在原始海洋里不断积累，形成原始生命
C．生物的遗传变异和环境因素的共同作用，导致了生物的进化
D．生物进化的历程是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生
21 . 玉米是我市重要的粮食作物，下面关于玉米的叙述正确的是（）
A．玉米植株在开花季节，借助昆虫完成异花传粉
B．玉米是单子叶植物，一粒玉米是由子房发育来的
C．在新鲜玉米种子纵剖面上滴加碘液，变蓝的部分是胚
D．种子萌发时，胚轴首先突破种皮发育成根，并且叶子破土而出
22 . 绿色开花植物的生殖现象中，从花粉萌发到进入子房前，精子存在于（）
A．子房壁中B．花粉管中C．胚珠中D．花药中
23 . 下列有关遗传的说法，正确的是（）
A．豌豆的圆粒和高茎是一对相对性状
B．生物的性状是受基因控制的
C．父母是双眼皮，他们的孩子也一定是双眼皮
D．一对夫妇第一胎生了一个女儿，因此第二胎生男孩的概率大于生女孩的概率
24 . 达尔文的自然选择学说解释了生物的进化历程，下列叙述错误的是（）
A．自然选择保留的变异永远都有利于该生物的生存
B．生物要生存下去，就得为了获得足够的食物和空间而进行生存斗争
C．家养动物是人工选择的结果，它可以加快生物的演变过程
D．自然界中的生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化
二、综合题
25 . 我国全面放开“二孩”生育政策后，有一对夫妇有一个女儿，准备再生育个孩子。

这对夫妇男为双眼皮，女为单眼皮，请据图回答下列问题：
（1）图中____是一个新生命的起点。

（2）根据性染色体不同，父亲产生的精子有____种；正常精子中染色体的数目是____。

（3）遗传学上把单眼皮和双眼皮称为一对____。

假如一个性状总是由父亲直接传给儿子，由儿子传给孙子，决定这个形状的基因最可能的位置是位于____染色体上。

（4）已知双眼皮是由显性基因（B）决定的。

若乙图是控制女孩眼皮性状的一对基因，则父亲、母亲的基因型分别是____。

（5）这对夫妇生育第二胎为男孩的几率是____。

（6）若母亲实施了双眼皮美容手术，这种性状____（填“能”或“不能”）遗传给后代。

26 . 如图表示某生态系统的物质循环，A和B表示组成该生态系统的某些部分，①〜③表示生理过程，请分析回答：
（1）“螳螂捕蝉，黄雀在后”，请写出图中描述这一现象的食物链______。

（2）若为了杀灭害虫而大量喷洒农药，则一段时间后体内有毒物质含量最多的生物是______。

（3）图中A表示生态系统组成中的______，它通过生理过程[______]______作用，不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，对维持生物圈中的______平衡起到了重要作用。

27 . 如图是美国学者米勒设计的一个模拟装置，将装置内的空气抽出形成真空，然后模拟原始地球上的大气成分，将气体泵入玻璃仪器内，再把C中的水煮沸，使水蒸气驱动混合气体在玻璃管内流动，然后在D内放电7天，经冷却后，产物沉积在B中，产物经检验含有包括氨基酸在内的多种有机物，请回答下列问题。

（1）D为模拟_____发生的_____现象。

（2）B、C中的液体相当于_____。

（3）输入玻璃仪器内的气体中没有哪种气体？_____。

（4）米勒的此实验证明了生命起源的哪一步？_____。

28 . 种子的萌发受多种环境因素的影响。

下表是利用菜豆种子进行的五组实验：将100粒饱满且完整的菜豆种子随机分成5等份，分别放在底部铺有棉花的5个培养皿中，在不同的条件下培养数日并记录结果，请回答：
（1）上表的实验设计中共包含了__组对照实验。

（2）乙组中种子不能萌发的原因是__。

（3）分析甲、戊两组实验，可得出的结论是__。

（4）甲、戊两组中均有1～2粒种子没有萌发，最可能的原因是__。

（5）每组实验均用了20粒种子，而没有只用1粒种子的原因是__。

29 . 请完善下面桃的果实和种子的形成概念图。

_____
三、资料分析题
30 . 资料分析
资料一：上古时，山西森林广袤，气候宜人，在这里有鸟类上百种，兽类几十种之多。

后来，由于人们滥伐森林、过度开采煤矿资源，导致生态环境被破坏，大量动植物减少甚至灭绝。

资料二：呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地，过去那里有许多狼，经常袭击牛羊，对牧业发展构成威胁，为了保护人畜安全，当地牧民曾经组织过大规模的猎捕狼的活动，但随后野兔却以惊人的速度发展起来，野兔和牛羊争食牧草，加速了草场的退化。

（1）通过以上资料分析，你认为人类能否随意杀灭某种动物？_____，因为生态系统中各种生物之间存在着相互依赖和_____的关系，使得各种生物的种类、数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫做_____。

（2）森林中鸟兽繁多，这体现了_____的多样性。

（3）由以上资料可知动物在生物圈中的作用是_____。

（4）在草原生态系统中，狼与兔的关系是_____关系，兔与牛羊的关系是_____关系。

（5）利用资料二中出现的生物，写出一条完整的食物链：_____。

（6）人们滥伐森林、过度开采煤矿资源等活动会破坏生态环境，导致动植物减少甚至灭绝。

要采取多种措施保护生物的多样性，其中最有效的措施是_____。