人教版七年级生物上册课件：期中综合检测 (共29张PPT)
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妇生活的影响”，那么能否利用乙实验装置 作为对照实验？为什么？
不能 , 因为乙装置有两个变量， ． 不能保证变量的单一性原则
28．如图为某生态系统中的食物网，根据图 回答有关问题：
（1）该食物网中共有 5 条食物链，最长 的一条食物链可表示为： 草→鼠→蛇→鹰 ． （2）图中所有动物可统称为 消费者 ．其中， 鹰与蛇的关系是 捕食和竞争．
裂为两个新细胞；植物细胞分裂时，当细胞核分
裂成为两个新的细胞核后，在两个新细胞核之间 的细胞质中形成新的 细胞膜 ，并产生新 的细胞壁 ，从而使一个植物细胞分裂为两个新细
胞．
（3）细胞分裂的特点： 在细胞分裂过程中，细胞核里的 染色体 经 过 复制 而数量倍增，并且 平均 分配到两个
新细胞中，这样保证新细胞染色体与亲代细 胞的染色体在 形态 与 数目 保持一 致．保证了 遗传 稳定性． （4）细胞分化的概念： 细胞在生长过程中,细胞的形. 态、结构和功能 发生变化的过程
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
12．生物圈内各种不同类型的生态系统之间， （B ） A．各自独立，彼此互不相干 B．都是相互联系的 C．距离较近的有联系，距离较远的没有联系 D．非生物部分有联系，生物部分没有联系
（5）细胞分化产生了不同的 组织 ，而细胞 分裂增加了 数目 ．
英语
首页
末页
物质的进出．
（3）克隆羊“多莉”的出生与三只母羊有关， 其中甲羊提供细胞核，乙羊提供去核卵细胞， 丙羊是代孕母羊，那么“多莉”长得最像
甲 羊，说明遗传信息储存在[④]细胞核 中，
该结构中容易被碱性染料染色的物质 叫 染色体 ，它由 蛋白质 和 DNA 组成．
（4）动、植物生长、发育等生命活动所需 要的能量来自 [⑦]线粒体 中．
4．生物既能适应环境又能影响环境．下列 叙述体现了生物适应环境的是（ D ） A．蚁穴溃堤 B．大树底下好乘凉 C．蚯蚓松土 D．青蛙冬眠
5． “螳螂捕蝉，黄雀在后”反映了生物与 生物之间的什么关系？（ D ） A．种内互助 B．种内竞争 C．互惠互利 D．捕食
6． “千里之堤溃于蚁穴”，这种现象说明 （B ） A．生物能适应环境 B．生物能影响环境 C．环境能适应生物 D．环境能影响生物
（5）西瓜之所以甘甜可口，主要是因为 [⑤]液泡 中含有大量的糖分．
30．回答下列有关细胞的问题： （1）细胞分裂的概 念： 一个细胞分成两个细胞 . （2）细胞分裂的过程： 动物细胞分裂时，先是细胞核内的遗传物质复制 ； 然后，细胞中央部分的 细胞膜 从四周逐渐向 内 凹陷 ，最终使 细胞 一分为二，每部分 细胞质中含有一个 细胞核 ，从而使一个细胞分
（3）从总体上看，植物的数量总是比食草 动物 多 ，食草动物的数量总是比食肉动 物多 ．
（4）若要构成一个生态2系统，图中还缺少 的是 非生物部分 和 分解者 ．
29．如图为动、植物细胞结构示意图．请据 回答：
（1）植物细胞特有的，对细胞有保护和支持 作用的结构是 [①]细胞壁．
（2）对细胞有用的物质能够进入，其他物质 被挡在外面，主要是因为 [②]细胞膜 能控制
19．月季花瓣颜色鲜艳，是因为花瓣中有花青 素．这些花青素主要存在于花瓣细胞的（ D ） A．细胞核 B．叶绿体 C．细胞壁 D．液泡
20．将白毛雄性山羊细胞的细胞核取出，移 入黑毛山羊去核的卵细胞中，发育成早期胚 胎，植入白毛雌性山羊的生殖器官内，该白 毛雌性山羊产下的小羊的性状是（ B ）
A．白毛、雌性 B．白毛、雄性 C．黑毛、雌性 D．黑毛、雄性
重复进行5组实验，都经过10分钟后，及时统计
记量录的鼠 ？妇用数总量数．减你去是明如亮何处记的录数黑量暗处的鼠妇数
如果在明亮处的鼠妇数量分别是1只、2只、0只、 1只、鼠0只妇，喜那欢么生分活析在实阴验暗结的果环得境出里的结论是
（3）实验中用10只鼠妇的原因是 排除偶然因素的影响 ．
（4）如果你要探究“土壤的潮湿程度对鼠
23．下列关于人体的四种基本组织的功能叙 述，正确的是（ C ）
A．上皮组织主要有保护、分泌和营养功能 B．肌肉组织具有营养、收缩和舒张功能 C．神经组织能够产生兴奋并传导兴奋 D．结缔组织具有保护、支持、连接、营养 和分泌功能
24．禾雀花（植物）禾花雀（鸟）有很大的 差异，以下说法错误的是（ B ）
A．制作黄瓜表层果肉细胞临时装片的一般 步骒是：擦一滴一刮一涂一盖一染一吸
B．为了更好地观察细胞结构，对光时应选 择高倍物镜
C．若是在光线比较昏暗的实验室里，应选 用凹面反光镜
D．实验结束后，若发现物镜或目镜不干净， 要用干净柔软的纱布将镜头擦干净
16．关于细胞的说法正确的是（ B ） A．植物细胞都有叶绿体 B．叶绿体、线粒体、液泡都在细胞质中 C．细胞壁控制物质进出细胞 D．细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜
C．在人体内担负运输营养和氧气等作用的 是输导组织
D．一只家鸽的四大组织，都是通过一个受 精卵的分裂和分化形成的，并且各种组织之 间的染色体数目都有一定的差异
26．下列属于单细胞生物的一组是（ D ）
A．草履虫、变形虫、大肠杆菌、蚂蚁 B．酵母菌、蜘蛛、衣藻、结核杆菌 C．大肠杆菌、酵母菌、草履虫、洋葱 D．草履虫、变形虫、大肠杆菌、酵母菌
17．在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时， 甲同学在视野中看到的物像如图所示，分析原 因可能是（ C ） A．细胞未刮取成功 B．细胞未涂抹开 C．刮取细胞前未漱口 D．盖盖玻片时产生了气泡
18．细胞是生物体结构和功能的基本单位，不 同细胞结构有所差异与动 物细胞相比，植物根 毛细胞特有的结构是（ A ） A．细胞壁和液泡 B．细胞壁、叶绿体和液泡 C．液泡和线粒体 D．细胞壁、叶绿体和线粒体
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/72021/9/72021/9/72021/9/79/7/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月7日星期二2021/9/72021/9/72021/9/7 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/72021/9/72021/9/79/7/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/72021/9/7September 7而组织起来。2021/9/72021/9/72021/9/72021/9/7
13．关于生物圈的叙述，错误的是（ D ） A．是一个统一的整体 B．地球上最大的生态系统 C．所有生物共同的家园 D．范围包括大气圈、水圈和岩石圈的全部
14．如图是小柯用显微镜观察“口腔上皮细 胞临时装片”的四个操作，其中使模糊物像 变清晰的操作是（ D ）
A．
B．
C．
D．
15．小强制作并利用显微镜观察黄瓜表层果 肉细胞临时装片时，下列做法正确的是 （C ）
7．在一定的空间范围内，以下能组成生态系统的 是（ D ） A．阳光、土壤、空气 B．植物、动物、微生物 C．阳光、土壤、水、空气和植物、动物 D．阳光、土壤、空气、水和植物、动物、微生物
8．下列食物链中表述正确的是（ C ） A．猫头鹰→老虎→种子 B．青蛙→蛇→鼠→猫头鹰 C．草→兔子→狐狸→狼 D．植物遗体→真菌→动物
选择题
期中综合检测
1．地球由于生命的存在而美丽多彩．下列不 属于生命现象的是（ B ）
A．母鸡下蛋 B．铁皮生锈 C．雨后春笋 D．葵花朵朵向太阳
2．科学研究有很多方法，我国每十年进行一 次的人口普查采用的方法是（ B ）
A．观察法 B．调查法 C．实验法 D．经验法
3．我国在进行人口普查时，下列哪项工作 不是调查时应该做的（ C ） A．确定调查目的和对象 B．制定合理的调查方案 C．偏远山区可以不用调查 D．整理分析调查结果
21．在细胞分裂过程中，对生物遗传稳定性 具有重要意义的变化是（ C ）
A．细胞质分成两等份 B．﹣个细胞变成两个细胞 C．染色体复制并且平均分配到两个子细胞 中去 D．细胞核一分为二
22．下列说法中不合理的是（ A ）
A．植物细胞在形态、结构和功能上有很大 差异，与其相关的是细胞的分裂 B．一株细小的树苗能长成枝繁叶茂的大树， 主要原因是细胞生长和分裂的结果 C．细胞分裂受细胞中遗传物质的控制 D．动植物在细胞分裂过程中，变化最大的 是细胞核
9．生态系统中的各成分之间的关系如图，下列 分析不正确的是（ C ）
A．图中A能利用光能制造有机物，是生态系统 中的生产者 B．B和C在生态系统成分中统称消费者 C．根据图中的捕食关系写出的一条食物链是 A→B→C→D D．如图生态系统中，假如B全部消失，此生态 系统仍存在
10．下列关于森林生态系统的说法中，不正确 的是（ B ）
A．两者的生殖细胞都具有细胞核 B．两者都具有系统这一结构层次 C．两者都具有器官这一结构层次 D．在生态系统中，禾花雀的角色是消费者
25．以下关于多细胞生物体组织的产生、分 布和功能的叙述，正确的是（ B ）
A．分布于动物和植物体表的组织都有保护 作用，属于保护组织
B．在人体内，心脏能够自主运动，说明它 一定含有肌肉组织
解答题
27．鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境中，影 响它生活的非生物因素除光、温度以外，还 有土壤的潮湿程度等．请你利用图中甲、乙、 丙三个实验装置图回答问题：
（1）如果你要探究“光对鼠妇生活的影响”，
那么在设计对照实验时，应选择以上哪一个实
验装置？甲装置 ．该实验控制的变量 光
是
．
（2）若将10只鼠妇放入该实验装置的铁盘中央，
A．它是“绿色水库” B．它是“地球之肾” C．动植物种类繁多 D．它能涵养水源、调节气候、净化空气
11．某牧场留种区，为了预防鸟啄食草籽，用
网把留种地罩上，后来发现，草的叶子几乎被
虫吃光．产生这种现象的原因是（ A ）
A．食物链被破坏
B．缺水干旱
C．草被网罩，见不着阳光 D．环境污染
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/72021/9/7Tuesday, September 07, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/72021/9/72021/9/79/7/2021 8:32:17 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/72021/9/72021/9/7Sep-217-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/72021/9/72021/9/7Tuesday, September 07, 2021
不能 , 因为乙装置有两个变量， ． 不能保证变量的单一性原则
28．如图为某生态系统中的食物网，根据图 回答有关问题：
（1）该食物网中共有 5 条食物链，最长 的一条食物链可表示为： 草→鼠→蛇→鹰 ． （2）图中所有动物可统称为 消费者 ．其中， 鹰与蛇的关系是 捕食和竞争．
裂为两个新细胞；植物细胞分裂时，当细胞核分
裂成为两个新的细胞核后，在两个新细胞核之间 的细胞质中形成新的 细胞膜 ，并产生新 的细胞壁 ，从而使一个植物细胞分裂为两个新细
胞．
（3）细胞分裂的特点： 在细胞分裂过程中，细胞核里的 染色体 经 过 复制 而数量倍增，并且 平均 分配到两个
新细胞中，这样保证新细胞染色体与亲代细 胞的染色体在 形态 与 数目 保持一 致．保证了 遗传 稳定性． （4）细胞分化的概念： 细胞在生长过程中,细胞的形. 态、结构和功能 发生变化的过程
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
12．生物圈内各种不同类型的生态系统之间， （B ） A．各自独立，彼此互不相干 B．都是相互联系的 C．距离较近的有联系，距离较远的没有联系 D．非生物部分有联系，生物部分没有联系
（5）细胞分化产生了不同的 组织 ，而细胞 分裂增加了 数目 ．
英语
首页
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物质的进出．
（3）克隆羊“多莉”的出生与三只母羊有关， 其中甲羊提供细胞核，乙羊提供去核卵细胞， 丙羊是代孕母羊，那么“多莉”长得最像
甲 羊，说明遗传信息储存在[④]细胞核 中，
该结构中容易被碱性染料染色的物质 叫 染色体 ，它由 蛋白质 和 DNA 组成．
（4）动、植物生长、发育等生命活动所需 要的能量来自 [⑦]线粒体 中．
4．生物既能适应环境又能影响环境．下列 叙述体现了生物适应环境的是（ D ） A．蚁穴溃堤 B．大树底下好乘凉 C．蚯蚓松土 D．青蛙冬眠
5． “螳螂捕蝉，黄雀在后”反映了生物与 生物之间的什么关系？（ D ） A．种内互助 B．种内竞争 C．互惠互利 D．捕食
6． “千里之堤溃于蚁穴”，这种现象说明 （B ） A．生物能适应环境 B．生物能影响环境 C．环境能适应生物 D．环境能影响生物
（5）西瓜之所以甘甜可口，主要是因为 [⑤]液泡 中含有大量的糖分．
30．回答下列有关细胞的问题： （1）细胞分裂的概 念： 一个细胞分成两个细胞 . （2）细胞分裂的过程： 动物细胞分裂时，先是细胞核内的遗传物质复制 ； 然后，细胞中央部分的 细胞膜 从四周逐渐向 内 凹陷 ，最终使 细胞 一分为二，每部分 细胞质中含有一个 细胞核 ，从而使一个细胞分
（3）从总体上看，植物的数量总是比食草 动物 多 ，食草动物的数量总是比食肉动 物多 ．
（4）若要构成一个生态2系统，图中还缺少 的是 非生物部分 和 分解者 ．
29．如图为动、植物细胞结构示意图．请据 回答：
（1）植物细胞特有的，对细胞有保护和支持 作用的结构是 [①]细胞壁．
（2）对细胞有用的物质能够进入，其他物质 被挡在外面，主要是因为 [②]细胞膜 能控制
19．月季花瓣颜色鲜艳，是因为花瓣中有花青 素．这些花青素主要存在于花瓣细胞的（ D ） A．细胞核 B．叶绿体 C．细胞壁 D．液泡
20．将白毛雄性山羊细胞的细胞核取出，移 入黑毛山羊去核的卵细胞中，发育成早期胚 胎，植入白毛雌性山羊的生殖器官内，该白 毛雌性山羊产下的小羊的性状是（ B ）
A．白毛、雌性 B．白毛、雄性 C．黑毛、雌性 D．黑毛、雄性
重复进行5组实验，都经过10分钟后，及时统计
记量录的鼠 ？妇用数总量数．减你去是明如亮何处记的录数黑量暗处的鼠妇数
如果在明亮处的鼠妇数量分别是1只、2只、0只、 1只、鼠0只妇，喜那欢么生分活析在实阴验暗结的果环得境出里的结论是
（3）实验中用10只鼠妇的原因是 排除偶然因素的影响 ．
（4）如果你要探究“土壤的潮湿程度对鼠
23．下列关于人体的四种基本组织的功能叙 述，正确的是（ C ）
A．上皮组织主要有保护、分泌和营养功能 B．肌肉组织具有营养、收缩和舒张功能 C．神经组织能够产生兴奋并传导兴奋 D．结缔组织具有保护、支持、连接、营养 和分泌功能
24．禾雀花（植物）禾花雀（鸟）有很大的 差异，以下说法错误的是（ B ）
A．制作黄瓜表层果肉细胞临时装片的一般 步骒是：擦一滴一刮一涂一盖一染一吸
B．为了更好地观察细胞结构，对光时应选 择高倍物镜
C．若是在光线比较昏暗的实验室里，应选 用凹面反光镜
D．实验结束后，若发现物镜或目镜不干净， 要用干净柔软的纱布将镜头擦干净
16．关于细胞的说法正确的是（ B ） A．植物细胞都有叶绿体 B．叶绿体、线粒体、液泡都在细胞质中 C．细胞壁控制物质进出细胞 D．细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜
C．在人体内担负运输营养和氧气等作用的 是输导组织
D．一只家鸽的四大组织，都是通过一个受 精卵的分裂和分化形成的，并且各种组织之 间的染色体数目都有一定的差异
26．下列属于单细胞生物的一组是（ D ）
A．草履虫、变形虫、大肠杆菌、蚂蚁 B．酵母菌、蜘蛛、衣藻、结核杆菌 C．大肠杆菌、酵母菌、草履虫、洋葱 D．草履虫、变形虫、大肠杆菌、酵母菌
17．在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时， 甲同学在视野中看到的物像如图所示，分析原 因可能是（ C ） A．细胞未刮取成功 B．细胞未涂抹开 C．刮取细胞前未漱口 D．盖盖玻片时产生了气泡
18．细胞是生物体结构和功能的基本单位，不 同细胞结构有所差异与动 物细胞相比，植物根 毛细胞特有的结构是（ A ） A．细胞壁和液泡 B．细胞壁、叶绿体和液泡 C．液泡和线粒体 D．细胞壁、叶绿体和线粒体
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/72021/9/72021/9/72021/9/79/7/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月7日星期二2021/9/72021/9/72021/9/7 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/72021/9/72021/9/79/7/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/72021/9/7September 7而组织起来。2021/9/72021/9/72021/9/72021/9/7
13．关于生物圈的叙述，错误的是（ D ） A．是一个统一的整体 B．地球上最大的生态系统 C．所有生物共同的家园 D．范围包括大气圈、水圈和岩石圈的全部
14．如图是小柯用显微镜观察“口腔上皮细 胞临时装片”的四个操作，其中使模糊物像 变清晰的操作是（ D ）
A．
B．
C．
D．
15．小强制作并利用显微镜观察黄瓜表层果 肉细胞临时装片时，下列做法正确的是 （C ）
7．在一定的空间范围内，以下能组成生态系统的 是（ D ） A．阳光、土壤、空气 B．植物、动物、微生物 C．阳光、土壤、水、空气和植物、动物 D．阳光、土壤、空气、水和植物、动物、微生物
8．下列食物链中表述正确的是（ C ） A．猫头鹰→老虎→种子 B．青蛙→蛇→鼠→猫头鹰 C．草→兔子→狐狸→狼 D．植物遗体→真菌→动物
选择题
期中综合检测
1．地球由于生命的存在而美丽多彩．下列不 属于生命现象的是（ B ）
A．母鸡下蛋 B．铁皮生锈 C．雨后春笋 D．葵花朵朵向太阳
2．科学研究有很多方法，我国每十年进行一 次的人口普查采用的方法是（ B ）
A．观察法 B．调查法 C．实验法 D．经验法
3．我国在进行人口普查时，下列哪项工作 不是调查时应该做的（ C ） A．确定调查目的和对象 B．制定合理的调查方案 C．偏远山区可以不用调查 D．整理分析调查结果
21．在细胞分裂过程中，对生物遗传稳定性 具有重要意义的变化是（ C ）
A．细胞质分成两等份 B．﹣个细胞变成两个细胞 C．染色体复制并且平均分配到两个子细胞 中去 D．细胞核一分为二
22．下列说法中不合理的是（ A ）
A．植物细胞在形态、结构和功能上有很大 差异，与其相关的是细胞的分裂 B．一株细小的树苗能长成枝繁叶茂的大树， 主要原因是细胞生长和分裂的结果 C．细胞分裂受细胞中遗传物质的控制 D．动植物在细胞分裂过程中，变化最大的 是细胞核
9．生态系统中的各成分之间的关系如图，下列 分析不正确的是（ C ）
A．图中A能利用光能制造有机物，是生态系统 中的生产者 B．B和C在生态系统成分中统称消费者 C．根据图中的捕食关系写出的一条食物链是 A→B→C→D D．如图生态系统中，假如B全部消失，此生态 系统仍存在
10．下列关于森林生态系统的说法中，不正确 的是（ B ）
A．两者的生殖细胞都具有细胞核 B．两者都具有系统这一结构层次 C．两者都具有器官这一结构层次 D．在生态系统中，禾花雀的角色是消费者
25．以下关于多细胞生物体组织的产生、分 布和功能的叙述，正确的是（ B ）
A．分布于动物和植物体表的组织都有保护 作用，属于保护组织
B．在人体内，心脏能够自主运动，说明它 一定含有肌肉组织
解答题
27．鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境中，影 响它生活的非生物因素除光、温度以外，还 有土壤的潮湿程度等．请你利用图中甲、乙、 丙三个实验装置图回答问题：
（1）如果你要探究“光对鼠妇生活的影响”，
那么在设计对照实验时，应选择以上哪一个实
验装置？甲装置 ．该实验控制的变量 光
是
．
（2）若将10只鼠妇放入该实验装置的铁盘中央，
A．它是“绿色水库” B．它是“地球之肾” C．动植物种类繁多 D．它能涵养水源、调节气候、净化空气
11．某牧场留种区，为了预防鸟啄食草籽，用
网把留种地罩上，后来发现，草的叶子几乎被
虫吃光．产生这种现象的原因是（ A ）
A．食物链被破坏
B．缺水干旱
C．草被网罩，见不着阳光 D．环境污染
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/72021/9/7Tuesday, September 07, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/72021/9/72021/9/79/7/2021 8:32:17 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/72021/9/72021/9/7Sep-217-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/72021/9/72021/9/7Tuesday, September 07, 2021