人教版四年级数学上册第九单元《乘法和除法》教学课件精品PPT小学优秀公开课
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三.积.商的变化规律
根据每组题中第1题的得数, 写出下面两题的得数。
(1) 31220xx44==48480 320x40 =
4800
（2）
140-5 = 28 280-5= 56 140-20= 7
(3)
30^5 = 6 90-15= 6 300-50 =
6
做第（3）组题时，我根据的是除法中因不变的规律: 被化 数和除数个乘（不除以）一个相同的数（0除外），商 不变。
5
143
x26
90 3 65 3 60
68 408 340
~5
应是34X1的 积，而不是 21X4的积。
十位和百位 没加进位数。
前两位不够除， 商应写在个位上。
余数等于除数， 商ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ了，应商6。
同- 学…们,看来我们在计算乘法时，要注意用第二个因数
每一位上的数分别去乘第一个因数，而且别忘了加进位 数。在做除法时，如果被除数的前两位数比除数小,要 试除前三位数，除到最后时别忘了余数一定要比除数小。
1740
1740 884 — 26= 34
34
104 104 ―0
除数是两位数的除法的计算方法是： 1. 从被除数的高位除起,先用除数试除被除数的 前两位数，如果它比除数小,再试除前三位数。 2. 除到被除数的哪一位,就在那一位上面写商。 3. 求出每一位商,余下的数必须比除数小。
二笔算
先想一想笔算乘、除法应注意什么,再分析下面题的错误原因。
解决问题
1.
妈妈带了 150元，要买3 个 水果篮,有几种买法?
48元
51元
我是这样想的：都买48元 的水果篮，可以买3个。 48x3=144 （元）
丿
我是这么想的：买一个48元的 水果篮，买两个51元的水果篮。 48 + 51x2 = 150 （元），正 好 等于妈妈带的钱数。
四、解决问题
1.
7x50 = 250-50 =
120x6我是这样想的：先想12x6 = 72 , 再在后面添一个0 ,就是720。
560-40我是这样想的:56-4 = 14 , 所以560-40也等于14。
笔算
列竖式计算下面两道题,再和同桌 说一说这样的乘、除法怎样计算。
145X12 =
145 x12
290 145
第九单元：总复习
乘法和除法
人教版小学四年级数学上册
口算
口算，看谁算得都对。
40x8 = 420-6 =
5x16 = 810-90 =
23x4 = 60-30 =
120x6 = 450-5 =
11x60 = 630-3 = 54-3 = 18x3 =
72 - 48 = 360 + 90 =
9x50 = 560-40 =
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五、布置作业
作业:第113页练习二十一,第5〜8题。
谢谢观看
Thank You
48元
51元
同学们,解决这个问题时用到了 我们学过的哪个数量关系?
用到了 “单价X数量=总价” 这个数量关系。
四、解决问题
2.汽车上山时的速度为每小时36干米，5小时 到达。下山时沿原路返回，只用了4小时， 汽车下山时每小时行多少千米？
解决这个问题要用到哪个数量 关系?应该怎样解答?
要用到“速度X时间=路程”这个数量关系。 36x5= 180 （千米）这是上山的路程，因为 是原 路返回，所以下山的路程也是180千米， 180-4 = 45 （千米），下山的速度是45千米/时。
三.积.商的变化规律
根据每组题中第1题的得数, 写出下面两题的得数。
(1) 31220xx44==48480 320x40 =
4800
（2）
140-5 = 28 280-5= 56 140-20= 7
(3)
30^5 = 6 90-15= 6 300-50 =
6
做第（3）组题时，我根据的是除法中因不变的规律: 被化 数和除数个乘（不除以）一个相同的数（0除外），商 不变。
5
143
x26
90 3 65 3 60
68 408 340
~5
应是34X1的 积，而不是 21X4的积。
十位和百位 没加进位数。
前两位不够除， 商应写在个位上。
余数等于除数， 商ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ了，应商6。
同- 学…们,看来我们在计算乘法时，要注意用第二个因数
每一位上的数分别去乘第一个因数，而且别忘了加进位 数。在做除法时，如果被除数的前两位数比除数小,要 试除前三位数，除到最后时别忘了余数一定要比除数小。
1740
1740 884 — 26= 34
34
104 104 ―0
除数是两位数的除法的计算方法是： 1. 从被除数的高位除起,先用除数试除被除数的 前两位数，如果它比除数小,再试除前三位数。 2. 除到被除数的哪一位,就在那一位上面写商。 3. 求出每一位商,余下的数必须比除数小。
二笔算
先想一想笔算乘、除法应注意什么,再分析下面题的错误原因。
解决问题
1.
妈妈带了 150元，要买3 个 水果篮,有几种买法?
48元
51元
我是这样想的：都买48元 的水果篮，可以买3个。 48x3=144 （元）
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我是这么想的：买一个48元的 水果篮，买两个51元的水果篮。 48 + 51x2 = 150 （元），正 好 等于妈妈带的钱数。
四、解决问题
1.
7x50 = 250-50 =
120x6我是这样想的：先想12x6 = 72 , 再在后面添一个0 ,就是720。
560-40我是这样想的:56-4 = 14 , 所以560-40也等于14。
笔算
列竖式计算下面两道题,再和同桌 说一说这样的乘、除法怎样计算。
145X12 =
145 x12
290 145
第九单元：总复习
乘法和除法
人教版小学四年级数学上册
口算
口算，看谁算得都对。
40x8 = 420-6 =
5x16 = 810-90 =
23x4 = 60-30 =
120x6 = 450-5 =
11x60 = 630-3 = 54-3 = 18x3 =
72 - 48 = 360 + 90 =
9x50 = 560-40 =
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五、布置作业
作业:第113页练习二十一,第5〜8题。
谢谢观看
Thank You
48元
51元
同学们,解决这个问题时用到了 我们学过的哪个数量关系?
用到了 “单价X数量=总价” 这个数量关系。
四、解决问题
2.汽车上山时的速度为每小时36干米，5小时 到达。下山时沿原路返回，只用了4小时， 汽车下山时每小时行多少千米？
解决这个问题要用到哪个数量 关系?应该怎样解答?
要用到“速度X时间=路程”这个数量关系。 36x5= 180 （千米）这是上山的路程，因为 是原 路返回，所以下山的路程也是180千米， 180-4 = 45 （千米），下山的速度是45千米/时。