《重阳节》大班教案

《重阳节》大班教案1
活动目标：
1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。

2、尝试用各种方式为爷爷奶奶做力所能及的事，表达爱爷爷奶奶的情感。

3、让幼儿知道节日的时间。

4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

活动过程：
1、教师介绍重阳节：
明天是重阳节就是爷爷奶奶的节日，我们要为爷爷奶奶庆祝这个有意义的节日。

2、送祝福幼儿学说一句祝福的话，对爷爷奶奶送上祝福。

3、感恩活动小朋友，平时爷爷奶奶为小朋友烧饭、洗衣、接送我们上幼儿园，还会给我们买好吃的。

在今天这个节日里，我们回家也为爷爷奶奶做一件事。

教学反思：
农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫"老人节"，重阳节带给我们的是一
种信息：老年人更需要爱、需要快乐。

孩子从出生到上幼儿园，这成长的过程都离不开爷爷、奶奶的爱。

所以在重阳节，为了让孩子们感恩自己的爷爷、奶奶，我们的孩子用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关心和爱意。

每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，都在为爷爷、奶奶做一些力所能及的事：有的给奶奶捶捶背、有的帮奶奶捡菜、有的帮奶奶拖地，有的给爷爷倒茶喝，爷爷奶奶的脸上写满了笑意。

相信这个重阳节会在爷爷奶奶们的记忆中留下美好的回忆，它也让孩子从小就懂得尊敬老人，增进与老人间的浓浓亲情。

小百科：重阳节，为每年的农历九月初九日，是中国民间的传统节日。

《易经》中把“九〞定为阳数，“九九〞两阳数相重，故曰“重阳〞；因日与月皆逢九，故又
称为“重九〞。

九九归真，一元肇始，古人认为九九重阳是桔祥的日子。

古时民间
在重阳节有登高祈福、秋游赏菊、佩插茱萸、拜神祭祖及饮宴求寿等习俗。

传承至今，又添加了敬老等内涵，于重阳之日享宴高会，感恩敬老。

登高赏秋与感恩敬老是当今重阳节日活动的两大重要主题。

《重阳节》大班教案2
活动意图：
农历九月初九中国老人节，是中国的传统节日"重阳节"，也是我国传统的敬老节日。

由于现在独生子女“四合一〞结构家庭教育不当造成幼儿“小皇帝〞意识，不知尊敬热爱长辈的现象不少。

开展此次活动。

培养幼儿尊敬热爱长辈，促进他们健康全人格和社会性开展。

活动目的：
1.知道重阳节是老人的节日。

2.帮助老人。

3.尊敬老人。

活动准备：
1.VCD光盘《常回家看看》。

2.老人幸福生活的精彩片断。

3.重阳节这天请来幼儿的爷爷奶奶。

4.人手一份自制礼物。

活动过程：
(一)观看VCD光盘《常回家看看》
1.你看到的是什么
2.什么内容
3.介绍农历九月九日就是老人节。

4.老人节是怎么来的
(二)介绍重阳节的来历
1.老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高、插茱萸、饮菊花酒。

据说这样可以避邪。

因此，重阳节登高就逐渐形成一种风俗。

打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人做诗来纪念。

2.在这一天，许多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的习俗，其中登高和吃糕都含有“步步高〞的祝愿，为表示对老人的敬意，我国将重阳节又叫老人节。

3.观看专题录像片《百岁老人》(老人们欢乐度晚年的情景)
敬老爱老是中华民族的荣耀传统，我们国家非常重视和关心老人，各地都为老人修建了敬老院，我们小朋友要尊敬长辈，知道在长辈生病时要表示关心，老人过生日，送一些礼物给他们。

4.幼儿说出自己周围的老人是怎样过重阳节的。

(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等)
5.重阳节，你是如何做的 (给老人送礼物等)
6.你是怎样尊敬老人的
(三)敬老爱老活动
1.重阳节是姥姥、姥爷、奶奶、爷爷的节日，在过节的时候，我们在家里可以给老人买许多东西，和他们一块过节。

我们这里的爷爷奶奶们天天为我们做菜做饭很辛苦，我们一起来孝敬一下他们吧。

2.给老人送礼物，并对老人说句祝福的话。

3.跟爷爷奶奶们合影留念，活动在《常回家看看》乐曲声中结束。

(四)延伸活动
在家中为姥姥、姥爷、奶奶、爷爷做一件力所能及的事情。

活动反思：
重阳节，又称敬老节，顾名思义是尊敬老人，孝敬长辈的传统节日。

通过活动培养孩子尊敬长辈的情感。

引导幼儿加深对老人的尊敬与热爱，在日常生活中懂得如何去关心，保护老人;其次感知体验重阳节的各种习俗，从多个角度了解中国传统民俗节日习俗;再是增强家园间的沟通交流，活动在老人和孩子的心中留下了美好的回忆。

敬老、爱老的美德也深深的印在了孩子们的心里。

《重阳节》大班教案3
一、活动内容
大班主题活动：走进敬老院
二、设计思路
《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应通过创设并有效地利用环境促进幼儿的开展。

〞“充分利用社区的教育资源，引导幼儿适当参与社会生活。

〞九九重阳，秋高气爽，正是幼儿户外活动的大好时机，我们带着大班幼儿，步行到离我园较近的敬老院，看望那里的爷爷奶奶，和老人们一起活动，既活泼心身又受到教育，还能提高绘画能力，促进幼儿健康成长。

设计这一主题活动正是为了表达《幼儿园教育指导纲要》的。

三、活动目标
1、通过走一走、看一看，使幼儿感受秋天的凉爽和大自然的美丽，产生愉悦的情绪和绘画的。

2、指导幼儿现场作画，鼓励幼儿大胆想象绘画，培养创造思维能力。

3、培养幼儿尊敬老人，尊敬长辈，礼貌待人的品质。

4、在活动中提高口语交际能力。

四、活动准备
教师准备糖果、彩笔、画纸、录音机、幼儿操磁带。

五、活动过程
〔一〕谈话导入，揭示活动内容及要求：
亲爱的小朋友们，你们知道现在是什么季节吗对！现在是秋天，今天是重阳节，是爷爷奶奶的节日，让我们带着秋天的祝福，一起走进敬老院，去看看那里的爷爷奶奶，献上我们小小的礼物和真诚的祝福吧！我们将走出幼儿园，沿着宽阔的公路，迎着凉爽的秋风，排着整齐的队伍，唱着欢乐的歌，走进敬老院。

今天的活动对每个小朋友都是一次考验，希听从老师的指挥，相信你们个个都是最棒的！
〔二〕排队走进敬老院：
孩子们在三位老师的带着下，排着一字形队伍，唱着欢乐的歌，沿着公路走进敬老院。

〔三〕向爷爷奶奶问好：
请一名幼儿将一包糖果献给爷爷奶奶，所有的孩子齐声说：“祝爷爷奶奶节日快乐，身体健康！〞
〔四〕表演节目：
1、播放幼儿操乐曲，师幼一起做幼儿操。

2、幼儿歌曲独唱。

两名幼儿分别唱了一首歌。

〔五〕就地作画、献画：
1、师：孩子们！你们看，爷爷奶奶的院子里有很多的树木花草，有高大的楼房，宽敞的台阶，好漂亮呀！你们都是小画家，想把这美丽的景色画下来吗？
2、将幼儿分成六个小组，围着台阶，准备画画。

3、分发彩笔和画纸，讲述绘画要求。

4、幼儿作画。

老师们巡视指导，鼓励孩子们展开想象作画。

5、献画。

师：大家画得真好。

有的画了树木花草和房子，有的画了一个大蛋糕，还有的画了红红的太阳。

爷爷奶奶好想看看你们的画，现在咱们把美丽的画献给敬爱的爷爷奶奶吧！别忘了祝爷爷奶奶节日快乐，还要双手递给他们哟！
〔六〕沙地即兴作画：
1、师：孩子们，刚刚你们把画献给了爷爷奶奶，他们夸你了吧？你们做得真好！老师想奖励你们一次沙地作画的时机，你们的脚下有一层细细的沙，可以用小石子在沙上作画，大家喜欢吗？可以想画什么就画什么，但要注意不要把沙子弄到眼睛里去了，注意平安卫生哟！
2、幼儿在沙地上用小石子作画，老师也参与其中，倾听他们说说为什么这样画，及时。

〔七〕合影道别：
1、幼儿集合，与爷爷奶奶合影留恋。

2、与爷爷奶奶道别后排队走回幼儿园。

〔八〕活动延伸：
师：小朋友们，在今天的活动中大家表现真棒！回家后别忘了向你的爷爷奶奶祝贺节日快乐，请你们代老师向爷爷奶奶表示节日的祝贺！
案例评析：
本案例以“慰问敬老院的爷爷奶奶〞为主线，将社会、艺术、语言等领域的内
容相结合，在活动中充分尊重幼儿兴趣和需要，让幼儿在愉快的情绪中学习和体验，培养良好的情趣和品质，促进幼儿健康开展。

首先，将慰问活动贯穿始终，使幼儿经历尊敬老人关爱他人的体验。

其次，在活动中培养幼儿绘画创造力和口语表达能力。

孩子们置身于敬老院优美的环境中，兴高采烈地绘画起来，画出了许多平时在幼儿园里想不到画不出的图画。

孩子们把画送给爷爷奶奶后，与尤未尽，看着脚下的铺着一层软绵绵的细沙的操场跃跃欲试，老师及时奖给孩子们“沙地作画〞，并提醒他们大胆想象作画。

这是孩子们展现绘
画创造力的又一环节，他们尽情地画，不时地抹去又添上新的图案，稚嫩的小脸上洋溢着灿烂的笑容。

老师们凑过去问他们画的是什么，他们讲得津津乐道，在不经意中提高了口语表达能力。

再次，尊重和鼓励幼儿的愿望和要求。

在绘画的两个环节中充分表达了这一点。

为幼儿自由思考、表达意见的时机，让幼儿和老师、同伴有相互交流学习经验的时机。

在活动中老师随时留意幼儿的反响，并及时调整了活动方案。

总的来说，这次活动的综合性较强，在活动过程中，不仅使幼儿的美术、语言、社会等诸多方面能力得到训练，同时自信心、主动性都得到了有效的培养，有效地促进了幼儿综合素质的提高。

活动目的：
体验与老人同过节的快乐，培养幼儿关心老人的情感，增进艺术表现能力，学习运用学过的技能，合理地安排画面，画出爷爷奶奶的形象。

活动准备：
幼儿事先排练表演的节目，请爷爷奶奶来园参加活动，幼儿自备自己制作的小礼物，纸笔幼儿人手各一份。

活动过程：
1、节日引题。

以“今天是重阳节〞为话题，引发幼儿关注老人、开展活动的兴趣。

2、引导幼儿讨论：与爷爷奶奶过节要准备什么？
教师总结，如带上小礼物，准备好表演的节目等，会说关心和祝福的话语。

2、启发幼儿与老人们交谈，了解老人的生活。

3、举办联欢会。

①、请爷爷奶奶讲讲他们年轻时的故事。

②、组织幼儿将自己制作的礼物送给爷爷奶奶。

③、鼓励幼儿为爷爷奶奶表演歌舞。

4、绘画活动：我为爷爷奶奶画张相。

引导幼儿合理布局画面，可以画出爷爷奶奶的模样，自己来打扮爷爷奶
奶，也可以把爷爷奶奶的工作或干家务的情况画成连环画。

帮助能力差的幼
儿构思画面。

5、活动延伸：
①、鼓励幼儿回家为爷爷奶奶做件事，如捶背、讲故事等。

②、请幼儿和家长协商，全家人陪老人一同看戏、郊游等，满足老人的心愿。

小知识：
重阳节习俗
活动目的：
1、让孩子明白重阳节是中国民间传统节假日之一，有其奇特的教学与习俗习惯。

3、让孩子明白"敬老爱老"是祖国的荣耀传统，要敬爱长辈。

4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

教学预备：
1、音乐"常回家看看"
2、剪辑中央电台夕阳红栏目里，百岁长辈美好生活的绝妙片断。

3、古诗《九月九日忆山东兄弟》
教学过程：
一、请孩子听歌曲"常回家瞅瞅"：
交流：
1、•你们刚听到的是什么歌曲
2、歌曲中表现的是啥内容
(小孩与大人一块儿探望长辈，回家团聚的场景)
3、导出长辈节：我们孩子有自个儿的节假日，长辈亦有自个儿的节日，推荐(农历9月九日)即是长辈节。

4、你们明白长辈节是怎样来的吗
二、推荐重阳节的来历：
1、长辈节也称重阳节，相传在中国古时候有一个叫恒景的名士，9月九日那一天，全家一块儿登高，插茱萸，饮菊花酒。

那时听说這樣可避邪。

所以，重阳节登高之后就渐渐构成一种习俗。

打那之后，在九九重阳这一日有很多诗人都做诗来纪念。

2、播放古诗《9月九日忆山东兄弟》
3、幼儿学习这首诗。

三、自制礼物送给家中的长辈。

教学反思：
我园历来重视家园共育，加强德育工作。

为了使这一良好的传统继续传承下去，萌发孩子主动关爱爷爷、奶奶们的愿望，增进和爷爷奶奶之间的情感交流，提高孩子的动手能力，我们此次加强了节日气氛的营造。

小百科：重阳节的源头，可追溯到上古时期。

相传重阳为元帝得道之辰。

关于重阳习俗活动有现存的文字记载最早见于《吕氏春秋·季秋纪》：“〔九月〕命家宰，农事备收，举五种之要。

藏帝籍之收于神仓，祗敬必饬。

是日也，大飨帝，尝牺牲，告备于天子。

〞可见当时已有在九月农作物秋收之时祭天帝、祭祖，以谢天帝、祖先恩德的活动。

《重阳节》大班教案6
教学根本目的：
1、让孩子明白重阳节是民间传统节假日之一，有其奇特的教学与习俗习惯。

3、让孩子明白“敬老爱老〞是祖国的荣耀传统，要敬爱长辈。

教学预备：
1、VCD碟片“常回家瞅瞅〞
2、剪辑中央电台夕阳红栏目里，百岁长辈美好生活的绝妙片断。

3、计算机教学课件《9月九日忆山东兄弟》
5、孩子一人一份自制礼品
教学过程：
一、请孩子看ＶＣＤ碟片“常回家瞅瞅〞
交流：
1、•刚刚你看见的是啥 (激起小孩们的感情共鸣)
2、片中表现的是啥内容
(小孩与大人一块儿探望长辈，回家团聚的场景)
3、导出长辈节：我们孩子有自个儿的节假日，长辈亦有自个儿的节日，
推荐(农历9月九日)即是长辈节。

4、你们明白长辈节是怎样来的吗
二、推荐重阳节的来历：
1、长辈节也称重阳节，相传在古时候有一个叫恒景的名士，9月九日那一天，全家一块儿登高，插茱萸，饮菊花酒。

那时听说這樣可避邪。

所以，重阳节登高之后就渐渐构成一种习俗。

打那之后，在九九重阳这一日有很多诗人都做诗来纪念。

2、播放
教学课件：古诗《9月九日忆山东兄弟》
“独在他乡为异客，每到过节就更加地想家;遥知兄弟登高处，遍插萸少1人。

〞让孩子感受诗中重阳节插的习俗与诗人背井离乡的兄弟牵挂之情。

《重阳节》大班教案7
一、幼儿开展目标：
1、初步知道重阳节的根本习俗，愿意和老人一起欢度节日。

2、激发幼儿尊老爱老的情感。

二、活动准备：
三、活动过程：
1、引出主题
〔1〕老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国
的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。

今天，我们小朋友到荣耀院看望那里的爷爷奶奶，和她们一起过节老过节，开心吗？
〔2〕介绍重阳节的来历和风俗。

二、互动环节
1、给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目今天是爷爷奶奶们的节日，我
们一起来表演一些节目给他们看，好吗？
2、*歌曲："我上幼儿园"*律动："我的小手"*歌表演："小猪吃的饱饱"*儿歌："拍皮球"
3、听老人们讲革命故事让爷爷讲讲自己革命故事，使我们永远记得优秀的革
命传统。

4、爱你一家亲为老人捶背，整理床铺、推轮椅等等，伸出自己的小手，献出
自己的一点爱，使老人感觉到亲人的温暖。

5、赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的精美爱心贺卡等作品送给
自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。

三．活动结束。

活动反思：
九月初九是中国的一大传统节日--重阳节，又叫老年节。

作为大班的老师，通
过参与幼儿园组织的"重阳节"活动，见证了孩子在活动中能积极主动地孝敬老人，
并能分享她在活动中的欢乐体验，让我们切身感受到孩子们成长的可喜变化。

重阳节前夕，我们大班的老师带着孩子们在来到南关桥荣耀院看望老人，给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目，表演的精彩节目赢来了一阵又一阵的掌声，为老人制作了精美的爱心贺卡，听老人们讲革命故事，祝爷爷奶奶身体健康，节日快乐。

最令我感动的就是最后一个互动的环节，把整个活动推向了高潮，由小朋友们为爷爷、奶奶、捶捶背，敲敲腿，唱唱歌。

此时现场所有的老人们都开心地笑了，家中的"小王子"、"小公主"现在也懂得孝敬老人了，做家长的无不为之动容。

不仅
让老人感受到亲情和欢乐，也培养了孩子们爱老人、爱他人的情感，荣耀院里充满了欢声笑语。

人生最美夕阳红，没有人会永远年轻，我们老年人拥有的是智慧和经验，每一句话里有真情，每一个字也是渴望，他们只想与孩子们多点相处的时间，为孩子的幸福开心。

当儿女一天天长大的时候，我们也在一天天衰老，孩子们的一句话，一句问候，就能温暖我们老人的心。

现在的孩子都是各家的宝贝，优越的生活条件使他们成为最幸福的一代，培养教育他们是国家社会和各个家庭的重大课题，从幼儿园起就要打好根底。

敬老、爱老是我们中华民族的传统美德，幼儿园开展的这一活动对孩子就有很好的教育意义，希望孩子们能把我们中华民族的美德代代相传。

《重阳节》大班教案8
教学目标：
1、知道爷爷奶奶年纪大了，行动困难，有保护老人的愿望。

2、感受老人对小辈的关爱，树立尊敬老人的观念。

教学准备：
一些老人用的物品(拐杖、老花镜等)、幻灯片
教学过程：
1、观看幻灯片
“他们是谁〞“在做什么〞
“脸上有什么变化〞“动作呢〞
2、出示物品：“这些东西是谁用的呢〞
3、请幼儿模仿老人的动作：慢慢地走，手拄拐杖。

比照小朋友的动作
小结：爷爷奶奶年纪大了，行动不方便，我们应该帮助他们
4、讨论：平时爷爷奶奶做什么
模仿日常生活中的各种动作，如：做饭、清扫卫生等。

老师做动作，幼儿猜一猜。

“除了这些事情，他们还做什么〞(接送幼儿)
“爷爷奶奶辛苦吗〞“我们应该怎么做〞
5、对爷爷奶奶说一句心里话
《重阳节》大班教案9
【活动目标】
1、知道重阳节是尊老、敬老、爱老、助老的节日。

2、学习如何帮助老人。

3、激发尊敬老人的情感。

4、促进幼儿的'创新思维与动作协调开展。

5、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

【活动准备】
1、VCD光盘《常回家看看》。

2、老人幸福生活的精彩片断。

4、幼儿人手一份自制礼物。

【活动过程】
一、请幼儿观看VCD光盘《常回家看看》。

1、刚刚你看到的是什么 (引起孩子们的情感共鸣)
2、片中表现的是什么内容 (孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团圆的情景)
3、引出老人节：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节日，介绍农历九月九日就是老人节。

4、你们知道老人节是怎么来的吗
二、介绍重阳节的来历。

1、老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，
全家一起登高、插茱萸、饮菊花酒。

据说这样可以避邪。

因此，重阳节登高就逐渐形成一种风俗。

打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人做诗来纪念。

2、教师讲述：在这一天，许多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕
的习俗，其中登高和吃糕都含有“步步高〞的祝愿，为表示对老人的敬意，我国将
重阳节又叫老人节。

3、观看专题录像片《百岁老人》(老人们欢乐度晚年的情景)
教师讲述：敬老爱老是中华民族的荣耀传统，我们国家非常重视和关心老人，各地都为老人修建了敬老院，我们小朋友要尊敬长辈，知道在长辈生病时要表示关心，老人过生日，送一些礼物给他们。

4、引导幼儿说出自己周围的老人是怎样过重阳节的。

(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等)
5、在重阳节，你是如何做的 (给老人送礼物等)
6、在日常生活中，你是怎样尊敬老人的
三、敬老爱老活动。

1、重阳节是老人的节日，是姥姥、姥爷、奶奶、爷爷的节日，在过节的时候，我们在家里可以给老人买许多东西，和他们一块过节。

我们这里的爷爷奶奶们天天为我们做菜做饭很辛苦，我们一起来孝敬一下他们吧。

2、给老人送礼物，并对老人说句祝福的话。

3、请小朋友一起跟爷爷奶奶们合影留念，活动在《常回家看看》乐曲声中结束。

四、延伸活动。

1、取得家长配合，让家长和幼儿一块给爷爷、奶奶、姥姥、姥爷买礼物，表
达孝心。

2、在家中为老人做一件力所能及的事情。

【活动反思】
“尊老爱幼〞是中华民族的传统美德，也是和谐社会的根本道德要求。

我们很
容易做到“爱幼〞，但幼儿却往往不懂得“尊老〞。

即使知道“尊老〞，很多时候也
并不能真正做到关心和保护老人，不知道如何尊重老人。

所以，对幼儿实施“尊老〞教育有着重要意义。

正逢“九九重阳节〞，为了弘扬中华民族敬老、爱老、助老的传统美德，进一
步增强幼儿的敬老意识，我们举办了以“九九重阳节，浓浓敬老情〞的主题活动。

我们从孩子们的身边的老人开始讲起，孩子们热情高涨，分分介绍自己家里的老人，当问到他们是如何尊敬老人的时候，孩子们沉默了，有几个孩子说“我给爷爷捶背〞，“我给奶奶倒水喝〞，“我逗奶奶笑〞。

于是，我播放事先做好的PPT，请孩
子们观看，这里有多种方式:搀扶老人的、给老人过生日的、和老人聊天、陪伴老
人过节、带老人出去转转、帮老人做家务、关心老人身体经常问问情况、给老人
泡泡脚、父母给老人买舒服的衣服等等。

孩子们看过后好似知道自己该怎么做了，分分讨论着自己最想做的事。

为了让孩子们表达自己的情感，我们又组织孩子们制作了敬老爱心卡，孩子们把自己最想说的话用图画的形式表现出来，活动在温馨的气氛中结束了，孩子们好似还意犹未尽。

今天活动唯一感到遗憾的是没有请来我们孩子家里的老人，没能让孩子们更直接的表达自己对老人的爱。

相信这次重阳节的“敬老〞活动，不仅让孩子们了解了
重阳节的来历和习俗，也让孩子们体验一份爱的情感，感受着爷爷、奶奶们的辛苦，学会感恩和尊敬长辈，从而萌发关心老人的美好情感。

小百科：重阳节，中国传统节日，节期在每年的农历九月初九日，是中国民间的传统节日。

重阳节源自天象崇拜，由上古时代季秋丰收祭祀演变而来。

“九〞数
在《易经》中为阳数，“九九〞两阳数相重，故曰“重阳〞；因日与月皆逢九，故又
称为“重九〞。

《重阳节》大班教案10
活动目的：
1、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一，有其独特的活动和风俗习惯。

2、知道“重阳节〞的由来。

3、让幼儿懂得“敬老爱老〞是中华民族的荣耀传统，要尊敬长辈。

活动准备：
1、ＶＣＤ光盘“常回家看看〞
2、剪辑中央电视台夕阳红栏目中，百岁老人幸福生活的精彩片断。

3、电脑课件《九月九日忆山东兄弟》
5、幼儿人手一份自制礼物
活动过程：一、请幼儿观看ＶＣＤ光盘“常回家看看〞谈话：
１、•刚刚你看到的是什么？〔引起孩子们的情感共鸣〕
２、片中表现的是什么内容？。