刘家营乡小学2018-2019学年4年级下学期数学模拟试卷含解析

刘家营乡小学2018-2019学年4年级下学期数学模拟试卷含解析
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、选择题
1．（2分）下列哪一个数代表点A（）
A. 5.0
B. 5.4
C. 5.6
D. 5.9
【答案】B
【考点】小数大小的比较
【解析】【解答】点A表示的是大于5小于5.5的数。

故答案为;B
【分析】图中每一个小格表示0.5 ，根据A点的位置可知A点表示的数是几，据此即可得到答案
2．（2分）小强有三角形、长方形的卡片共40张，这些卡片共有135个角。

其中长方形卡片有（）张。

A. 15
B. 25
C. 35
【答案】A
【考点】鸡兔同笼问题
【解析】【解答】解：（135-40×3）÷（4-3）=15（张）。

故答案为：A。

【分析】为了求长方形个数，先把40张全按三角形来算，与总共有角数比，少的角数就是把每个长方形少算了4-3个角，共少的角数中有多少个4-3个角，也就知道了长方形个数。

3．（2分）和550÷（5×10）的结果相等的算式是（）。

A. 550÷5×10
B. 550×10×5
C. 550÷5÷10
【答案】C
【考点】含括号的运算顺序
【解析】【解答】解：550÷（5×10）去掉括号后是550÷5÷10。

故答案为：C。

【分析】在带有括号的算式中，若括号外面是除法计算，括号里面是乘法计算，去掉括号后，乘号要变成除号。

4．（2分）下面各组图形中经过平移可以重合的是（）。

A. B. C. D.
【答案】B
【考点】平移与平移现象
【解析】【解答】解：A、两个图形形状不对，平移后不能重合；
B、两个图形一样，平移后能重合；
C、两个图形形状不对，平移后不能重合；
D、两个图形形状不对，平移后不能重合。

故答案为：B。

【分析】平移是物体沿着一条直线运动，平移后不改变图形的大小、形状。

5．（2分）从上面看到的是（）
A. B. C.
【答案】C
【考点】从不同方向观察物体和几何体
【解析】【解答】解：通过观察可知，左边竖着有两个正方形，右边的上边有一个正方形，如图所示：故答案为：C．
【分析】从上面观察看到左边竖着有两个正方形，右边的上边有一个正方形．
6．（2分）张强从右侧面看到一个物体的面如图：，这个物体是（）
A. B. C.
【答案】C
【考点】从不同方向观察物体和几何体
【解析】【解答】解：选项中只有从右侧面看到一个物体的面如图：．
故选C．
【分析】找到选项中从右侧面看一个物体的面与图：相符的物体即可求解．
7．（2分）大于0.2而小于0.4的小数有（）
A.1个
B.10个
C.无数个
A. 1个
B. 10个
C. 无数个
【答案】C
【考点】多位小数的大小比较
【解析】【解答】解：由于没有确定小数的位数，所以大于0.2而小于0.4的小数有无数个。

故答案为：C。

【分析】大于0.2小于0.4的一位小数只有1个是0.3，没有确定小数的位数，那么介于二者之间的小数就有无数个。

8．（2分）3根小棒首尾相接不能围成一个三角形的一组是（）。

A. 5cm，5cm，5cm
B. 5cm，4cm，3cm
C. 5cm，7cm，11cm
D. 2cm，6cm，3cm
【答案】D
【考点】三角形的特点
【解析】【解答】解：D选项：2+3＜6，不能围成一个三角形。

故答案为：D。

【分析】三角形任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边，由此判断即可。

9．（2分）两个底角都是30°的三角形一定是（）三角形。

A. 锐角
B. 钝角
C. 等腰
D. 等腰钝角
【答案】D
【考点】三角形的分类，三角形的内角和
【解析】【解答】180°-30°-30°=120°，三角形中有一个角是钝角，这个三角形是钝角三角形；三角形中有两个角相等，根据等角对等边可知这两个角所对的两条边相等，所以这个三角形是等腰钝角三角形。

故答案为：D
【分析】根据三角形的内角和算出第三个角的度数，根据等角对等边可知这两个底角所对的两条边相等，再根据三角形的分类进行分析即可得到答案。

10．（2分）（58＋86）×60=（）
A. 8640
B. 959
C. 290
D. 8540
【答案】A
【考点】整数四则混合运算
【解析】【解答】解：（58+86）×60
=144×60
=8640
故答案为：A
【分析】观察数字和运算符号特点，此题要先算小括号里面的加法，再算小括号外面的乘法，由此计算即可。

11．（2分）直角三角形也可以是（）。

A. 等腰三角形
B. 等边三角形
C. 钝角三角形
【答案】A
【考点】三角形的分类
【解析】【解答】直角三角形也可以是等腰三角形.
故答案为：A.
【分析】根据三角形的分类可知，三角形按角分成：直角三角形、锐角三角形、钝角三角形，三角形按边分成：一般三角形和等腰三角形，直角三角形也可以是等腰三角形，据此解答.
12．（2分）一个三角形的三个内角分别是75°，30°、75°，这个三角形是（）。

A. 锐角三角形
B. 等腰三角形
C. 等腰锐角三角形
【答案】C
【考点】三角形的分类
【解析】【解答】一个三角形的三个内角分别是75°，30°、75°，这个三角形是等腰锐角三角形。

故答案为：C
【分析】三个角都是锐角，说明这个三角形是锐角三角形，其中两个角相等，说明这个三角形又是等腰三角形，综合起来就是这个三角形是等腰锐角三角形。

二、填空题
13．（1分）李叔叔在超市买了一个砂锅，售价69.70元，又买了4个汤碗，共28.8元，李叔叔付出100元，应找回________钱。

【答案】1.5元
【考点】多位小数的加减法
【解析】【解答】解：应找回100-69.70-28.8=1.5元。

故答案为：1.5元。

【分析】应找回的钱数=李叔叔付的钱数-砂锅的售价-4个汤碗的价钱，据此代入数据作答即可。

14．（6分）0.35是一个________位小数，计数单位是________或________，18.9是一个________
位小数，计数单位是________或________。

【答案】两；；0.01；一；；0.1
【考点】小数的数位与计数单位
【解析】【解答】解：0.35是一个两位小数，计数单位是或0.01，18.9是一个一位小数，计数单位是
或0.1。

故答案为：两；；0.01；一；；0.1。

【分析】一位小数的计数单位是0.1或，两位小数的计数单位是0.01或，由此填空即可。

15．（3分）如下图：A点用数对表示为（1，1），B点用数对表示为________，C点用数对表示为________，
三角形ABC是________三角形。

【答案】（3，1）；（2，4）；等腰
【考点】数对与位置，三角形的分类
【解析】【解答】解：B点用数对表示为（3，1），C点用数对表示为（2，4），三角形ABC是等腰三角形。

故答案为：（3，1）；（2，4）；等腰
【分析】数对中第一个数表示列，第二个数表示行，用数对表示位置。

根据三条边之间的长度确定三角形的类型即可。

16．（7分）小数部分的计数单位分别是________，________，________……，也可以写成________，________，________……相邻的两个计数单位之间的进率是________。

【答案】0.1；0.01；0.001；；；；10
【考点】小数的数位与计数单位
【解析】【解答】解：小数部分是计数单位分别是0.1，0.01，0.001······，也可以写成，，······，相邻两个计数单位之间的进率是10。

故答案为：0.1；0.01；0.001；；；；10。

【分析】小数的整数部分与整数的数位顺序相同；小数点后第一位是十分位，计数单位是0.1，第二位是百分位，计数单位是0.01，第三位是千分位，计数单位是0.001。

由此填空即可。

17．（1分）在直角三角形中，如果有一个锐角是45°，那么另一个锐角是________。

【答案】45°
【考点】三角形的分类，三角形的内角和
【解析】【解答】90°-45°=45°
故答案为：45°.【分析】直角三角形中，两个锐角的和是90°，用90°-一个锐角的度数=另一个锐角的度数，据此列式解答.
三、解答题
18．（15分）脱式计算。

（1）197-12×6+243
（2）288-[12×（26-14）]
（3）312×（81-192÷8）
【答案】（1）363
（2）144
（3）17784
【解析】【解答】解：（1）197-12×6+243
=197-72+243
=120+243
=363
（2）288-[12×（26-14）]
=288-[12×12]
=288-144
=144
（3）312×（81-192÷8）
=312×（81-24）
=17784
【分析】在没有小括号，但是既有加、减法，又有乘、除法时，要先算乘、除法，再算加、减法；在没有小括号，但是只有加、减法，或只有乘、除法时，要从左往右依次计算；在有小括号的算式中，要先算小括号里面的，再算小括号外面的；在既有小括号又有中括号的算式中，要先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算中括号外面的。

19．（4分）在□里填数，使它分别符合下列要求。

（1）使这个数最大，这个数是________。

（2）使这个数最小，这个数是________。

（3）使这个数最接近50，这个数是________。

（4）使这个数在23和24之间，这个数是________。

【答案】（1）93.98
（2）13.08
（3）53.08
（4）23.98
【考点】多位小数的大小比较
【解析】【解答】（1）使这个数最大，这个数是93.98；（2）使这个数最小，这个数是13.08；（3）使这个数最接近50，这个数是53.08；（4）、使这个数在23和24之间，这个数是23.98。

故答案为：93.98；13.08；53.08；23.98。

【分析】（1）若使小数最大，应使小数的各个部分都最大；（2）若使小数最小，应使小数的各部分都最小，但注意数的开头不能为零；（3）若使这个数最接近50，首先应使整数部分为53，再使小数部分最小；（4）若使这个数在23和24之间，应使整数部分和两个数中较小的一个数值相同，小数部分可以为任意数。

20．（5分）用竖式计算。

①81﹣30.75=
②15.6十0.237=
③10-6.8=
④2.5+0.6=
⑤8.60-6.39=
⑥8.49+6.71=
【答案】① 81﹣30.75= 50.25
；
②15.6十0.237=15.837
；
③10-6.8=3.2
；
④2.5+0.6=3.1
；
⑤ 8.60-6.39=2.21
;
⑥ 8.49+6.71=15.2
.
【考点】多位小数的加减法
【解析】【分析】小数的加减法计算法则：（1）计算小数加、减法,先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐）,
（2）再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点，（得数的小数部分末尾有0,一般要把0去掉）。

21．（5分）小东去书店买了两本书，售价分别是6.15元和8.85元。

他付出20元钱，能找回多少元? 【答案】解：20-（6.15+8.85）=20-15=5（元）
答：能找回5元。

【考点】小数的加法和减法
【解析】【分析】根据题意，先算出买两本书共花去的钱数，接着用付出的钱减去共花去的钱，差是找回的钱数。

22．（3分）用“1、2、0、0”四个数字，按要求写出小数。

（写出满足条件的1个即可）
（1）可去掉一个“0”而不改变大小的小数。

________
（2）可去掉两个“0”而不改变大小的小数。

________
（3）一个“0”都不能去掉的小数。

________
【答案】（1）10.20
（2）12.00
（3）10.02
【考点】小数的性质
【解析】【解答】解：（1）这个数是10.20；（2）这个数是12.00；（3）这个数是10.02。

故答案为：（1）10.20；（2）12.00；（3）10.02。

【分析】（1）根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，所以去掉一个0后不改变这个数的大小，只需在小数的小数部分的末尾写上一个0即可；
（2）根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，所以去掉两个0后不改变这个数的大小，只需在小数的小数部分的末尾写上两个0即可；
（3）根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，中间的0去掉或添上都会改变数的大小，所以要一个“0”也不能去掉，只需在数的中间写上0即可。

23．（5分）心算．
①4.2＋3.3= 9.3＋2.5= 2.3＋13.67=
②2.34＋3.63= 0.24＋0.31= 0.46＋0.54=
③0.78＋2.2= 6.4＋1.07= 0.55＋5.5=
【答案】①4.2+3.3=7.5，9.3+2.5=11.8，2.3+13.67=15.97；
②2.34+3.63=5.97，0.24+0.31=0.55，0.46+0.54=1；
③0.78+2.2=2.98，6.4+1.07=7.47，0.55+5.5=6.05。

【考点】一位小数的加法和减法，多位小数的加减法
【解析】【分析】小数加、减法的计算法则：①先把小数点对齐，即相同数位上的数对齐；②再按照整数加、减法的法则进行计算；③最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。

（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉。

）
24．（5分）在图上画出锐角三角形、直角三角形和钝角三角形，并画出它们的一条高。

【答案】
【考点】三角形的分类
【解析】【分析】根据三角形的分类：三个角都是锐角的三角形，叫锐角三角形；有一个角是直角的三角形，叫直角三角形；有一个角是钝角的三角形，叫钝角三角形；画出三角形即可；从三角形的一个顶点向它的对边作垂线，顶点和垂足之间的线段叫作三角形的高，即从与底边对应的顶点作底边的垂线即可.
25．（5分）小明的体重是32.025千克，小林的体重是32.50千克，谁重？
【答案】32.025千克=32千克25克
32.50千克=32千克250克
32千克25克＜32千克250克
答：小林重。

【考点】多位小数的大小比较，含小数的单位换算，千克与克之间的换算与比较
【解析】【分析】先把小明和小林的体重中的小数部分化成整数，即把小数部分以“千克”作单位的数化成以克作单位的数，根据1千克=1000克进行比较即可。

26．（5分）先画出下面图形的轴对称图形，再把原图向下平移5格。

【答案】解：
【考点】补全轴对称图形，作平移后的图形
【解析】【分析】对应点到对称轴的距离相等，先确定对应点的位置，再画出轴对称图形；画平移的图形时先确定平移的方向，根据对应点之间的格数确定对应点的位置，然后画出平移后的图形。

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