湖南省益阳市九年级政治全册 第四单元 理想与使命 第二节 感受使命 第2框 新的时代新的使命教学案(无答案

新的时代新的使命
教学目标：
知识与技能：了解新时代的使命，弄清个人理想与历史使命的关系。

过程与方法：感受时代特色，积极履行使命。

情感态度与价值观：通过学习，使学生了解历史使命，把个人理想与历史使命统一起来。

一、预学
1、用一句话概括本课的学习内容，就是：
2、到21世纪中叶，基本实现，把我国建设成为、
、、的社会主义现代化国家，实现中华民族的伟大复兴，是我们每个人都应承担的。

个人理想和历史使命并不是的，只要我们把历史使命与个人理想起来，把对国家、集体的责任感和奉献精神与满足个人的利益愿望、实现个人价值起来，个人理想就会有更深厚的和持久的。

二、探究
1、今天，你的人生目标、知识追求和生活追求各是什么？想一想，然后写在这里。

2、再现一个自己经历过的典型的或非常熟悉的生活情境（或是由教师提供一个新时代勇于承担使命的典型事迹），然后认真体验和感悟，并在小组中交流、分享！
我的感悟是：
3、今后，当我的理想和时代要求不致时，我会这样做：
三、精导：
1、引导学生对他自己经历过的或教师提供的学生生活中的典型情境（如以下情境）进行体验和感悟，然后交流和分享。

2、2020年3月，深圳市委、市政府号召全市广泛深入开展向孙影同志学习的活动，大力弘扬“赠人玫瑰，手有余香”的志愿者精神，号召广大青年在承担使命中实现青春的价值。

对此你有何感悟？
四、提升
1、古希腊神话中西齐弗的故事告诉我们的道路有（）
①只有经过多次的失败，才能感动上帝而获得成功②我们要透视自己的命运、掌握自己的命运③在失败面前不低头，继续努力，才有希望获得成功④我们要把命运转换成使命，不仅为自己谋求出路，也为人类、为世界创造快乐与幸福
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④
2、2020年的春风吹醒了大地，吹绿了田野。

山西五台山下的522名大学生“村官”们又开始了新一年的忙碌。

在这片热土上，他们勤奋耕耘，带着知识和激情，改变着旧的面貌，放飞自己的理想。

这表明（）
A、只要能当上官，就能够实现自己的理想
B、实现个人理想和承担历史使命是相辅相成的
C、只有考上大学，找到好工作，才能完成自己的使命
D、只有当村官，才能放飞理想，承担使命
3、孙正勇是2020年第十五届“中国青年五四奖章”的获得者，从师范学校毕业时，父母要求他外出打工、挣钱还债，但为了实现教书育人的梦想，他毅然选择留乡任教，做了一名工资只有300元的代课老师。

工作后，他主动申请到紧邻“麻风病村”的紫云县水塘镇大关教学点，成为几十个孩子唯一的教师。

他五年如一日，以校为家、兢兢业业，使教学质量大幅提高，每年都获得全镇的统考统评优秀。

他主动与来自“麻风病村”的孩子同吃同住，打消了家长和孩子对来自“麻风病村”孩子的顾虑，使“麻风病村”的孩子能像其他同学一样正常上学。

为了更好地照顾学生的学习和生活，他还劝说在广东打工的妻子回乡给他做没有报酬的助手。

（1）孙正勇用实际行动诠释了当代青年的历史使命，你知道这种历史使命是什么吗？
（2）你打算怎样向孙正勇学习，使自己的理想具有永久的生命力。

教学反思：。