幼儿园动手能力教育教案制作手工小鸟

幼儿园动手能力教育教案制作手工小鸟主题：幼儿园动手能力教育教案制作手工小鸟
教学对象：幼儿园3-5岁的学生
教学目标：
1. 学生能够独立完成制作一个手工小鸟的过程。

2. 学生能够了解手工制作的过程，并能够掌握制作技巧。

3. 学生能够感受制作过程中的乐趣。

教学准备：
1. 五颜六色的纸张。

2. 剪刀、胶水、铅笔、彩笔等。

3. 制作手工小鸟的资料。

教学步骤：
1. 引入，激发学生兴趣（10分钟）
（1）播放音频，展示手工小鸟制作的教学视频，激发学生兴趣。

（2）老师和学生一起玩一些动物的游戏，比如猜动物，学习动物名称和颜色。

2. 展示制作手工小鸟步骤（20分钟）
老师请学生围坐在教室中央，展示制作小鸟的相关材料，并向学生示范制作步骤，逐步讲解底部、翅膀、头颅的制作方法。

同时，老师应该督促学生在制作过程中保持安全，不要伤到自己。

3. 学生动手，独立制作手工小鸟（50分钟）
请学生回到自己的座位，开始动手制作。

老师应该给予适当的帮助及指导，激发学生思考，让他们用自己的想象力和创造力设计出自己的手工小鸟。

4. 小结，分享成果（10分钟）
结束制作过程，老师和学生一起欣赏彼此的作品，分享创作心得和体会。

教学重点与难点：
重点：
1. 引导学生在制作过程中认真观察，细致操作。

2. 引导学生在制作过程中养成正确的安全意识。

难点：
1. 学生需要操纵剪刀、胶水等较为危险的工具，在制作过程中要保证自身安全。

2. 学生需要掌握一定的技巧，制作出一个美观的手工小鸟。

教学方法：
1. 示范法。

2. 学生主体活动法。

3. 交流分享法。

教学评价：
1. 通过观察、交流、分享等方式，对学生的手工小鸟制作进行评价。

2. 评价学生在制作过程中的认真程度、细致程度和安全意识等。

3. 评价学生的创造力和想象力。

教学拓展：
1. 可以组织小组竞赛，让学生在一定时间内制作出较多数量的手工小鸟。

2. 可将手工小鸟放置班级展示区，增加班级的美感。

教学反思：
1. 教师在制作过程中应该根据学生不同的制作能力，给予不同的指导和帮助。

2. 鼓励学生在制作过程中自由发挥，不用过于拘泥于模型的形状，发挥各自的创造力。

3. 在制作过程中，提醒学生注意保持教室的整洁，注意用剪刀和胶水的正确使用方法。

4. 增加学生的自信心和动手能力，是本次教学的最终目的。