【小学课件】《物体位置的确定》图形的变换和确定位置优质PPT课件3

北
旧码头
●
旧码头在学校 的西北方。
●
45°
比例尺
学校
●
东
先量图上距离，再 根据比例尺算……
移民新村 ● 大柱村
0 500 1000 m
地点 移民新村 旧码头 大柱村
方向 东
图上距离 1.5cm
实际距离 750m
西北 南
2cm 1cm
1000m 500m
课堂活动
1.填一填。
北
运动场
阅览室 教室 比例尺 1：50000 食堂
2.以新南镇为观测点，确定小电站的位置。
北
●
小电站 东
小电站在哪个方向， 距新南镇有多远？ 新南镇 比例尺
0 200 400m
●Байду номын сангаас
45°
85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。――[约翰· B· 塔布] 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔· 卡内基] 87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯· 瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士· 雷德非] 89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰] 91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿· 休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯· 奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰· 纳森· 爱德瓦兹] 94.对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰· 拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉· 班] 96.人生真正的欢欣，就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己；而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳，只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳] 97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔· 普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉· 彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔· 卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰· 罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳· 厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝· C· 科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔· 卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟· 倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克· 佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根· 皮沙尔· 史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。 ――[阿萨· 赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉· 海兹利特] 116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。――[凯· 里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。――[迈可· 汉默] 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。――[约翰· 夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯· 米尔多] 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度――。[老子] 126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小；但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron] 128.医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰· 鲁斯金]
义务教育课程标准实验教科书 六年级（上）
我家在图书馆 的东方。
我家距图书馆300m.
关于确定位置，我们以前学习过哪些知识？ ⑴上、下、左、右、前、后 ⑵东、南、西、北、东南、西南、东北、西北 ⑶数对（第几列，第几行）
北
西北
45°
东北 东
45° 45°
西 西南 南
东南
神州五号飞上了太空,开辟了我国载人航天的新纪元
办公楼
45
运动场在教室的（西北方 ）
东 阅览室在教室的（西方 ）
食堂在教室的（ 南方）
办公楼在教室的（东北方）
2.东风村在大松村的南方，在双林镇的东方。
在图上标出东风村的位置，并说出它到双 林镇有多远？
北 从图上量得双林镇到东风村 的距离是1.5cm,所以
大松村
●
1.5x400=600(m)
答：东风村到双林镇有600m.
1 50000 × =2.5 (cm) 20000
北
小明家
1.5cm
东
45 小辉家
学校
比例尺
1：20000
按给定的比例尺画图步骤： 步骤
1、确定观测点。 2、画十字图。（一般确定十字交叉 点 为观测点） 3、确定方向。 4、按比例尺算出图上距离。
5、画图（量距离、描点、标示）
3
以学校为观测点，根据图上距离和所标注的角度填表：
蓝方 战舰 C
东
1cm
10千米
比例尺
0
南
蓝方战舰A
10
20千米
议一议
某一物体所在的方向和距离确定，画出的 几幅十字坐标图肯定一样大。这种说法正 确吗？为什么？
比例尺的大小不同，图的大小也不同.
本课小结
1.以陈兴同学的位置为观测点，能 确定小丁、小林、小方的位置吗？
⑴小丁在距离陈兴同学8m的地方。 ⑵小林站在陈兴同学南方。 ⑶小方位于陈兴同学的正西方10m处。
神六取得了第二次载人航天的巨大成功
神州七号更是实现了航天员出舱行走的梦想
神七返回舱 着陆
例 1 怎样确定物 1 体的位置？
北
(1)邮局和小食店到学校的距离 相等。它们在同一个方向吗？
小食店
东
学校
比例尺
0 200 400m
只知道距离， 不能确定物体的位置。
北
邮局
小食店
(2)商场和小食店都在学校东方， 它们在同一个地方吗？
(4)小组合作计算图上距离，并标出两个学生家 所在的位置。（小组怎样分工，计算得更快， 完成的效率更高）
例 2 小明家在学校的北方300米处，小辉家在学校东南 2 方500米处。按给定的比例尺画图。(比例尺1:20000)
图上距离=实际距离 × 比例尺
小明家到学校的图上距离: 300米=30000厘米 1 30000× =1.5(cm) 20000 小辉家到学校的图上距离: 500米=50000厘米
只知道方向， 也不能确定物体的位置。
东
商场 学校
比例尺
0 200 400m
确定观测点后，知道物体的方 向和距离就能确定物体的位置。
例 22 小明家在学校的北方300米处，小辉家在 学校东南方500米处。按给定的比例尺画图。 (比例尺1:20000) 分组讨论：
(1)先要以哪里为观测点来确定两个地方的位置? (2)画出十字图。画的时候要注意哪些问题？ (3)接下来干什么？ 先确定（ ），再（ ）
0
45
1.5cm
东 东风村
双林镇
800m
比例尺
400
北
红蓝 双 方 舰 艇位置示 意 图
北
• 以红方舰艇为观测点，根据图 上距离和所标注的角度填表：
位置
45°
方向 南 东北
图上 距离
1cm 1.4cm
实际 距离
10千米 14千米
西
红方舰艇
1cm 1cm
蓝方战舰B
东 蓝方
战舰A
蓝方战舰C
蓝方 战舰B