2024年《谁动了我的奶酪》读书笔记_10

2024年《谁动了我的奶酪》读书笔记
2024年《谁动了我的奶酪》读书笔记1（约1127字）
时代在提高，人、事、物也在不断的变化，如果说一个人不能及时适应各种变化，就会被淘汰。

今日，我读了一本名叫《谁动了我的奶酪》的书，让我更加深刻的明白了这个道理。

书中主要讲述四个人物——两只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和两个小矮人“哼哼”“唧唧”。

他们生活在一个漆黑的迷宫里面，奶酪是他们要追寻的东西。

有一天，他们同时发现了一个储藏着许多许多奶酪的仓库，便在其周围构筑起自我的幸福生活。

然而，很久之后的某天，奶酪突然全部都不见了!这个突如其来的变化使他们的心态都暴露无疑：嗅嗅和匆匆随奶酪的变化而动，立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子，开始出去再寻找他们所想要的奶酪，并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪;可是，两个小矮人哼哼和唧唧应对这突如其来的变化却犹豫不决，烦恼丛生，始终无法理解奶酪已经消失的残酷现实。

经过十分激烈的思想斗争，唧唧最终冲破了自我思想的束缚，穿上久置不用的跑鞋，重新进入了漆黑的迷宫，并且最终找到了更多更好的奶酪，而哼哼却仍在对苍天的追问中郁郁寡欢……
书中的奶酪，指的就是生命中人所想要得到的东西，它能够是一份好的工作、一个健康的身体、一种友好的人际关系，也许还是一次甜蜜的感情、许许多多的金钱……然而，当这些“奶酪”突然的消失了、被人破坏掉了或者是变化掉了的时候，也许，有些人只会不停地叫喊：“谁动了我的‘奶酪’!”可是，这本书要告诉我们的是：要随着“奶酪”的变化而变化。

我发现，当应对突如其来的变化时两只小老鼠做得比两个小矮人要好，好得多，因为小老鼠们总是能把事情想的很简单，并且用简单的方法去解决;而那两个小矮人明显比两只小老鼠聪明，但却总是把简单的事情想的很复杂很复杂，这不是“聪明反被聪明误”吗?
生活在这样一个快速、多变的时代，每个人都可能面临着与过去完全不一样的境遇，人们时常会感到自我的“奶酪”在变化。

各种外在的强烈变化和内心的冲突相互作用，使人们在各种变化中茫然失措，先是追问“到底是谁动了我的‘奶酪’?”然后开始对新的生活状况无所适从，不能正确应对并陷入困惑之中难以自拔。

读完了这本书，我觉得受益匪浅，因为我明白了许多道理：每个人在必须为自我的事业、生活做出选择时，必须充分地热爱自我喜欢干的事，要努力去钻研，就会有作为。

并且变化无处不在，任何时间、任何地点都可能发生，无论我们是不想改变还是喜欢改变，应对变化，我们不能像小矮人哼哼那样拒绝变化，应当像小老鼠嗅嗅和匆匆以及小矮人唧唧一样随时镇定的应对变化，尽快调整自我适应变化。

2024年《谁动了我的奶酪》读书笔记2（约397字）
《谁动了我的奶酪》并不仅仅只是一则寓言故事，他更是某些人生活真实的写照。

书中主要讲述4个”人物”—两只小老鼠”嗅嗅”"匆匆”和两个小矮人”哼哼”"唧唧”。

他们生活在一个迷宫里，奶酪是他们要追寻的东西。

有一天，他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库，便在其周围构筑起自己的幸福家。

很久之后的某天，奶酪突然不见了!这个突如其来的变化使他们的心态暴露无疑:“嗅嗅”“匆匆”随变化而动，开始出去再寻找，并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪;两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决，烦恼丛生，始终无法接受奶酪已经消失的残酷现实。

经过激烈的思想斗争，唧唧终于冲破了思想的束缚，穿上久置不用的跑鞋，重新进入漆黑的迷宫，并最终找到了更多更好的奶酪，而哼哼却仍在对苍天的追问中郁郁寡欢……
2024年《谁动了我的奶酪》读书笔记3（约737字）
特别适合年轻人，尤其是处于迷惘彷徨的人。

或者烦躁不知所措的人，十分简短的故事，就是讲述了以奶酪为生的小矮人和小老鼠发现有一天奶酪不见了，后来他们各自的想法和行动情况的描述。

我想他畅销的原因，一部分在于形象鲜明，栩栩如生，二就是道理浅显却一针见血。

读书笔记摘抄：
1、不管我们选择哪一面，我们都有一个共同的目标，那就是：在迷宫中找到自己的路，在变化的时代获得成功。

2、你所害怕的东西根本没有你想象的那样糟糕，在你心里形成的恐惧比你的实际处境更坏。

3、尽早注意细小的变化，这将有助于你适应即将来临的更大的变化。

4、当人们学会自嘲，能够嘲笑自己的愚蠢和所做的错事时，他就在开始改变了。

5、还有一点必须承认，那就是阻止你发生改变的最大的制约因素就是你自己。

读后感心得体会：
自我检讨一下，是有点像哼哼的人，特别害怕变化，依赖于不变的生活，尤其希望生活最好可以直接满足欲望，渴望安逸闲适的生活。

但是一方面不得不承认，生活在推着我们走，我们也一直在路上，可能不想哼哼那样原地等待，这样的原地等待其实也挺需要勇气的，因为很有可能你就被淘汰了。

非常没有安全感。

其实，这本书是在教育我们需要用发展变化的态度对待生活，一切都在变化，不能害怕，不能退缩，而要勇敢面对，积极生活吧。

__有点卡通的感觉，特别适合青少年，但我想真正有体会，有确切感受的话还是要到已经磨砺过的年纪才行，适合面很广，故事又很简短，很顺畅流利。

2024年《谁动了我的奶酪》读书笔记4（约1025字）
星期天在《新华书店》发现了一本书——《谁动了我的奶酪》，觉得很趣味，便赶紧买回家读了起来。

书中主要讲述4个“人物”——两只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和两个小矮人“哼哼”“唧唧”。

他们生活在一个迷宫里，奶酪是他们要追寻的东西。

有一天，他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库，便在其周围构筑起自我的幸福生活。

很久之后的某天，奶酪突然不见了!这个突如其来的变化使他们的心态暴露无疑：嗅嗅、匆匆随变化而动，立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子，开始出去再寻找，并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪;两个小矮人哼哼和唧唧应对变化却犹豫不决，烦恼丛生，始终无法理解奶酪已经消失的残酷现实。

经过激烈的思想斗争，唧唧最终冲破了思想的束缚，穿上久置不用的跑鞋，重新进入漆黑的迷宫，并最终找到了更多更好的奶酪，而哼哼却仍在对苍天的追问中郁郁寡欢……
生活中，其实“奶酪”是个比喻，代表我们生命中的任何最想得到的东西，它可能是一份工作，也可能是金钱、感情、幸福、健康或心灵的安宁，也或许是一种生活的意愿等等;“迷宫”代表着你花时间寻求着的东西所在的地方，它能够是你工作的机构，也能够是你生活的社区，亦或是你生活中的某种人际关系。

我喜欢这本书，因为它是一个可爱的故事，简便愉快地便澄清了混沌的生活。

当一位被变化所困惑的人坐在一面肮脏的镜子前，期望看清自我的真面目而无法实现时，《谁动了我的奶酪》就像一位智者，用一条白毛巾从容不迫地擦去镜子上的污迹，让困惑者真正发现自我的问题所在。

我们每个人的内心都有自我想要的“奶酪”，我们追寻它，想要得到它，因为我们相信，它会带给我们幸福和欢乐。

而一旦我们得到了自我梦寐以求的奶酪，又常常会对它产生依靠心理，甚至成为
它的附属;这时如果我们忽然失去了它，或者它被人拿走了，我们将会所以而受到极大的伤害。

读完这本书，我明白每个人在必须为自我的事业、生活做出选择时，必须充分地热爱自我喜欢干的事，热爱才会努力去钻研，努力钻研必会有作为;选择自我有本事干的事，选择一经确定，就要锲而不舍地去奋斗，从一点一滴做起，从最小的事做起，努力做到最好，在这个过程中增长才干，树立信心。

《谁动了我的奶酪》告诉我一个最简单的应对方法，那就是把跑鞋挂在脖子上，时刻准备穿上它，在千变万化的世界里奔跑追寻，去追寻其他更新鲜的奶酪……
2024年《谁动了我的奶酪》读书笔记5（约594字）
经典之所以是经典，定有它的理由，我非常喜欢这本书，解决了我目前的困惑！我就是害怕改变，才故步自封，不肯去迎接新的变化，真是糟糕透顶了！
我猜我们之所以抵制变化是因为我们害怕变化。

”
不要害怕变化，因为变化才是世界上唯一不变的内容！
他们也会迷路，也会跑错方向，甚至还经常撞到墙上，但是他们会迷途知返。

在寻找奶酪的过程中，我们会有很多坎坷，记住，不要害怕，继续前进。

主要是在学会嘲笑自己和自己所做的傻事之后。

他意识到，改变自己最快捷的方式就是嘲笑自己的愚蠢，这样才能对自己的过去释然，从而迅速朝着新方向前进。

我其实没有任何能力，但是不知道谁给我的勇气，我只是很狂妄自大，有时候会因为自己做的事感觉自己的蠢笨，后悔很久，其实马上最浪费时间的，嘲笑自己调侃自己，那么才能抛弃过去的自己，去迎接新的自己，我虽然做不但像嗅
嗅和匆匆那样，可是我一定不要像哼哼那样，待在原地止步不前，要像唧唧学习，去慢慢改变自己！
“也就是说，你应该做的是领导变革，而非应对目前的局面。

”
但是在这样一个不断变化的世界中，学会如何适应，从而欣赏更好的事物总归是有好处的。

2024年《谁动了我的奶酪》读书笔记6（约828字）
对《谁动了我的奶酪》这本书是久闻其名但是一直没有机会会赏阅近日在党员之家值班时偶然发现书橱中有收藏便一口气看完了。

书中提到："谁先放弃旧奶酪谁就能够先得到新的奶酪"！让我深有感触。

放弃是指在面临矛盾时敢于面对现实分析利弊冷静思考然后舍弃不利因素选择自己认定的目标并且坚持下去。

因此放弃首先应该是一种自信的体现。

没有信心的人是不可能坦然放弃的他们总是患得患失优柔寡断在自怨自艾中一次次错失良机使自己陷入恶性循环中不能自拔。

而充满自信的人则坚信失败为成功之母哪怕成功并不能立刻到来他们仍然感受到阳光在不远的前方只要朝前看努力不懈最终会有回报。

哼哼从开始犹豫不决到最后毅然迈出寻求新奶酪的一步就体现了一种不自信到自信的转变。

然后放弃是________于心智的指引。

当生活工作和学习中的矛盾压向我们时几乎没有人不感受到恐慌那么是被压得错乱复杂惶惶不可终日还是一蹶不振自暴自弃呢？拥有智慧的人就明白是该作出选择的时候了——哪些该放弃？哪些该保留？权衡利弊用心思考透彻地比较每种选择可能产生的结果得出自己要坚持的结论——这个过程完全是靠心智而绝非一时的头脑发热。

每个人的内心都有巨大的潜力当这个潜力通过智慧表现出来时就请抓住它！哼哼自己的思考以及他和唧唧的对话其实就是心智的探索。

接下去放弃还意味着不断创新不断弥补不断完善！月有阴晴圆缺生活工作和学习中总是充满许多缺憾当我们作出某种选择的同时往往失去了另外的东西比如享乐金钱地位爱情亲情名望……这也就是我们放弃的东西。

但是放弃并不是目的放弃只是暂时的放弃以后要想方设法把它寻找回来而且找回来更好的当然可能也是更加辛苦。

就象哼哼在迷宫里面经过好多辛苦终于又重新找回了奶酪。

勇于放弃坚持你自己的选择并为之努力不懈重新寻找生命的激情和亮点！2024年《谁动了我的奶酪》读书笔记7（约503字）
变化是多么正常的一件事，可是我们每个人都像哼哼一样不喜欢改变，人生就是变化的人生，如果你晚一点适应变化，那么你的人生就会更加精彩。

自己又何尝不是哼哼那样的人呢？即将面临着毕业，找工作将是一件难事，可这事一定会要来临的，是想被动的被推着前进，还是自己提前看到变化，提前做好准备。

还是像哼哼唧唧一样当变化来临了才察觉到。

是像哼哼一样抱怨，还是像唧唧一样作出改变勇往直前。

自己大二的时候，就计划着要去面对改变，可到现在了还没有实施。

等着变化来了可能就会真的后悔了，可为什么不能把自己计划的事情做了不让自己后悔呢？我想应该就像哼哼唧唧一样在有很多奶酪的地方，不想做出去，但如果真的走出去了，我相信我会越来越喜欢自己的。

这两天一直在做一个梦，自己一直恐惧着不敢跨过一条鸿沟，可昨天晚上当我看完了这本书在睡的时候，我又做了这个梦，我居然跳过去了，和鸿沟那边的人站在一起自己是无比的高兴。

我想我现在真真要做的，就是打开门，走出去去适应将要来临的变化。

2024年《谁动了我的奶酪》读书笔记8（约736字）
从前，在一个迷宫里，有两只小老鼠和两个聪明的小人：嗅嗅，匆匆，哼哼和唧唧。

他们务必为了生活找到香喷喷、黄橙橙的叫做奶酪的东西。

一天，他们历尽千辛万苦找到了奶酪C站。

他们狼吞虎咽的吃着。

最后有一天，奶酪吃完了，但因为太欢快，在感觉上还是有很多奶酪的。

两只小老鼠和唧唧之后去找奶酪了，最后有一天找到了奶酪N站。

可哼哼只回忆以前，认为是奶酪被偷了，没有再走入迷宫中。

这个简单故事传遍全球，是因为它有着不可捉摸的深刻道理。

你也就应明白、并理解这个故事，它就是《谁动了我的奶酪？》。

书中的唧唧也一再在墙壁上留下自我随时随地的想法，就像书中所表达的一样：只有抛弃久的信念，才能找到新的奶酪。

所以从那里明白，他们并不是运气好，是有着努力心和选取心。

AJ克朗宁曾说过：“生活并不是笔直的走廊，让我们简单自在的在其中旅行。

生活是一座迷宫，我们务必找到自我的出路。

我们是时常会陷入迷茫，在死胡同中搜寻。

但如果我们深信不疑，有一扇门就会向我们打开，他或许不是我们以前想到的那一扇门，但我们最终将会发现，它是一扇有益之门。

是啊！我们每个人的生活都有艰难，家家都有一本难念的经，许多人历尽艰险，找到了“奶酪”，可又因为种种原因丢失了。

这时，有一部分人想着奶酪自我长腿回来，这是愚蠢的人的做法，天上是永远不可能白白掉馅饼的，只有靠着自我的努力，放下旧的信念，勇敢的再次闯入“迷宫”，去寻找新的欢乐与幸福。

失败是成功之母，丢失了“奶酪”，在找回新的奶酪。

欢笑的人生，悲痛的人生，这都不是最快乐的，只有有悲痛又有欢笑的人生才是真正的、最欢快的人生。

2024年《谁动了我的奶酪》读书笔记9（约337字）
对《谁动了我的奶酪?》这本书我早有耳闻。

主要内容是生活在一个迷宫里两只小老鼠和两个小矮人，他们不同的追寻奶酪的事。

我喜欢这本书，因为它是
一个可爱的故事，轻松愉快地便澄明了混沌的生活。

奶酪代表我们生命中的任何最想得到的东西。

我们的生活的迷宫很大，你会滞留在其中一角安身立命，久了，年纪渐长，就“懒得变动”，或者是“没有勇气和激情”再去变动和追寻。

这时，《谁动了我的奶酪?》就像一位被变化所困惑的人坐在一面肮脏的镜子前，使我们希望看清自己的真面目而不得时，《谁动了我的.奶酪?》就像一位智者，用一条白毛巾从容不迫地擦去镜子上的污迹，让困惑者真正发现自己的问题所在。

2024年《谁动了我的奶酪》读书笔记10（约1011字）
12月5日下午，我们有幸请到“中国感恩励志教育专家”刘云山老师，来给我们学校五、六年级的同学们做了“感恩我们要行动”为主题的演讲会。

这堂课使我们受用终生。

刘云山老师先讲了他小时候的经历：刘老师小时候时，母亲患上了绝症，母亲临终前，说“儿啊，妈舍不得你呀！你要是想妈了，就数一数天上的星星，那总有一颗是妈妈的眼睛！”说完，便永远地闭上了双眼，永远的离开了这个美好的世界。

于是，刘老师便每一天晚上很晚才睡，因为，他要“看见”妈妈的眼睛。

好几次，他做梦时，都梦见妈妈回来了；当他醒来时，却不见了妈妈那细小的身影。

他四年级时，老师让同学们写一封信给妈妈，他写的，却与众不同：妈妈，你在哪儿？你在的那个地方冷吗？吃得饱吗？穿得暖吗？……
讲到这儿，我看看周围的同学与家长们，他们有的已经泪流满面了。

看到这一幕，我的眼睛里的“银珠珠”像断了线的珍珠似的直往下掉。

很多同学在刘老师精彩的、感人的演讲下，也深受感动。

接下来谈到老师了。

在学校，老师就像是我们的朋友。

他（她）们无私地为我们付出，却从不求回报。

相信大家都听说过“最美女教师”张丽莉吧？她于5
月8日20时38分，为了救学生，自己的下肢却失去了知觉。

多么无私、多么英勇、多么伟大啊！刘云山老师还讲了许多感人的事情。

“如果你们真的爱你们的老师，就请拥抱他（她）吧！”刘老师一声令下，我们在场的各位同学，马上一窝蜂拥了上去，拥抱老师……
我记得在三年级的时候，一次，体质较弱的卢黛妍同学晕倒了，韦老师急得如热锅上的蚂蚁——团团转。

她马上背起卢黛妍同学，马上上了车，马上把卢黛妍同学送往医院。

跟去的同学邓安娜回忆说：“当时到了医院，韦老师比热锅上的蚂蚁还急，直到她亲眼见到卢黛妍同学没事儿了，韦老师才松了口气儿。

”虽然我没有亲眼目睹当时的情景，但我从邓安娜同学说话的语气中，清楚地知道了韦老师当时的着急。

四年级的教师节，卢黛妍同学买了一大束康乃馨送给韦老师，感谢韦老师对她的关爱。

通过这一次的演讲会和卢黛妍同学的例子，我悟出了一个让我终身受益的道理：感恩是世界上最美的美德，人与人之间存在了感恩，才会使我们的家园和星球更美好；有了感恩，才会让我们每一个人都拥有一个蔚蓝的明天！
2024年《谁动了我的奶酪》读书笔记11（约1226字）
谁动了我的奶酪这个小故事揭示了一个社会生活中的真理——变化是永恒的。

故事一开始描述了在一个迷宫中，四个角色：两只小老鼠嗅嗅、匆匆、两个小矮人哼哼、唧唧穿着跑鞋在迷宫中穿梭，寻找奶酪充饥。

第一次变化发生于当他们第一次找到奶酪C站的奶酪堆后。

他们的生活习惯与生活态度很快就有了明显的分歧。

嗅嗅与匆匆仍然保持着警觉，他们依旧习惯早起，奔跑着到达奶酪C站后，会将跑鞋挂在脖子上以便随时出发;而哼哼与唧唧则不再奔跑，换上了拖鞋，慢吞吞踱到奶酪C站，享受着悠闲与从容。

随着时间的推移，嗅嗅与匆匆会像以前一样，早早地到达奶酪C站，不断地嗅嗅、挠挠，
在附近跑来跑去观察着一切。

而哼哼与唧唧则理所当然的认为自己拥有了奶酪C 站，他们大开派对，享受着朋友的恭维，品尝着成功的果实。

第二次变化很快发生了，一天早晨，奶酪C站的奶酪全都消失了。

嗅嗅和匆匆因为随时做好了准备，面对眼前发生的变化，没有犹豫，重新出发探索迷宫，寻找新的奶酪。

而毫无准备的哼哼与唧唧，则仿佛经历了晴天霹雳，不断地咆哮，凄厉地控诉，用尽恶毒的语言诅咒，完全不能接受眼前的事实。

很长一段时间他们都沉浸在失去奶酪的痛苦之中，不断地品尝随之而来的挫败，失落，悲伤的折磨。

我们可以把嗅嗅与匆匆的应对当做是一种本能，奶酪对于他们来说只是生存的基础，那是一种被动的适应，随波逐流，完全没有过多的思维过程。

而对于哼哼与唧唧来说，奶酪的意义远远不止于此，这是获得幸福的唯一途径，是一切计划的支撑，他们需要的奶酪是超越物质本身的一种精神上的渴求。

失去了这样意义的奶酪的确足够让一切失控。

第三次变化在我看来是最深刻的变化。

唧唧决定离开奶酪C站，重新出发。

这是一个漫长而痛苦的过程，人们在大多数情况下做出重大的改变肯定会进行复杂的分析，权衡利弊。

改变的过程从来就不是一蹴而就的。

因为前路是未知的，我们也明确在迷宫中迷路是个必然的过程，甚至不能保证离开这个安乐窝后不会后悔。

努力与回报之间不一定是画等号的，这样的恐惧和焦虑萦绕心头。

最终唧唧卸下了包袱，直面压力，而哼哼被束缚了手脚，留守奶酪C站。

当唧唧重新回到迷宫之中，他意识到其实前路也没有那么可怕，他重新找回了希望，掌握住了主动权。

正如他自己所说“迟做总比不做好”，于其消极的等待，权衡自己会失去什么，不如辛苦地追寻，考虑自己能收获什么。

生活就是一个迷宫，总有人不断拿走你的奶酪。

在人生的不同阶段我们可能分别对应着嗅嗅、匆匆或者哼哼、唧唧的角色。

年轻的时候我们勇往直前，满是朝气与热情，对未来充满希望，我们会简单地看待问题，迅速做出决定，并且坚信新奶酪一定比旧的更美味。

当我们获得一定的成就时，再要做出改变时，我们就容易患得患失，留恋旧奶酪，用固有的观念把事情复杂化，恐惧就会支配自己，错失一次又一次良机。

2024年《谁动了我的奶酪》读书笔记12（约1237字）
《谁动了我的奶酪？》是由美国曾就职于哈佛医学院和商学院的斯宾塞？约翰逊博士所著，看似描述了一个儿童才会感兴趣的童话故事，但是本书却受到很多成年人的青睐，读者纷纷表示这本书给他们的事业、婚姻甚至日常生活带去很多启发，书本的销量更是早就突破千万册，成为一些世界知名企业的员工必读读物。

读书最重要的大概就是书本与人的互动，当人们看书时不是为了看书而看，看完之后能够无对自己的生活有所裨益，那么这本书就是一本好书，就值得人们去细细品味。

故事讲述了小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和小矮人“哼哼”“唧唧”生活在一个分散着奶酪的迷宫里，为了得到奶酪，他们各自付出着自己的努力。

老鼠大脑简单但直觉敏锐，总是在反复尝试中寻找奶酪；小矮人则依靠自己的信念和情感去寻找奶酪，并且依靠着复杂的思考整理了相应的方法。

在发现奶酪充足的C站后，也相当于他们实现了自己的一个生活目标后，小老鼠仍旧保持早起和勤奋的习惯，把寻找奶酪所需要的跑鞋随身携带，并且时刻注意着奶酪的变化；小矮人却开始磨磨蹭蹭，开始将生活构筑在奶酪C站丰富的食物上，慢慢习惯了拥有奶酪的幸福，甚至觉得这种幸福就该是理所应当的，享受奶酪的同时消磨着自己的意志。

当奶酪C站的奶酪被吃完之后，嗅嗅和匆匆由于简单的头脑而直接选择了用行动去寻找新的奶酪，仍然跟之前的生活一样去反复尝试，对找到奶酪充满信心和热情；哼哼、唧唧却沉浸在莫名的失落中，始终固步自封，不断怨天尤人，直到唧唧克服了心中的恐惧，放弃原有的奶酪站，重新出发寻找新的奶酪并取得成功，但哼哼一直都停留在奶酪C站。

故事中的小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和小矮人“哼哼”“唧唧”彼此性格和思想不同，就像我们社会中形形色色的人们，为了我们的奶酪——我们想要或者需要的一切东西的代指，所有人都做着自己的努力。

有的人拥有敏锐的触觉，可以及早的发现变化的产生并做出应对；有的人很清楚自己的目标，所以会一往无前的采取行动，反复的尝试后走向成功；有的人即使发现变化已经产生却不愿意接。