二氧化碳教案

二氧化碳教案
二氧化碳和一氧化碳（第一课时）
教学目标：
知识与技能：
（1）通过实验探究，了解二氧化碳的性质；
（2）能设计和完成一些简单的化学实验，表达所观察的实验现象，分析实验结论。

2、过程与方法：
（1）通过探究二氧化碳的化学性质，使学生经历科学探究的基本过程；
（2）通过实验、体验对比实验现象进行分析、推理以及得出结论的过程。

3、情感态度与价值观
（1）通过学习，保持和增强对生活和自然界中化学现象的好奇心和探究欲，发展学生学习化学的兴趣。

（2）通过实验探究，使学生体会到合作与交流是一种重要的学习方法。

教学重点：
二氧化碳的化学性质
教学难点：
对二氧化碳与水反应的原理的探究
教学方法：
实验探究法
活动用品：
装有阶梯蜡烛的烧杯、充满二氧化碳的透明软塑料瓶、充满二氧化碳的集气瓶、干的紫色小花、稀醋酸、水、喷壶
（一）创设情景导入新课
同学们，我们先来猜一个谜语，有一种物质，农民伯伯说它是“植物的粮食”，消防官兵赞美它是“灭火先锋”，环境学家却指责
它是造成全球变暖的罪魁祸首，你们猜猜这是什么物质呢？对，是二氧化碳，这一节课我们就来探究二氧化碳的性质。

(板书)课题3：二氧化碳和一氧化碳
（二）合作交流解读探究
(板书)一、物理性质
(讲解)物质的性质包括物理性质和化学性质，物理性质又包括哪些具体性质呢?颜色、状态、气味、溶水性、密度等。

（过渡）现在我们就从这些方面来学习二氧化碳的物理性质。

（提问）教室里有二氧化碳气体吗？你能根据身边的气体得出它的什么性质？
（板书）1、通常情况下CO2是无色、无味的气体
（设问）前面我们学习过氧气，知道氧气的密度和溶水性，那么二氧化碳的密度和溶水性又怎样呢，请思考用怎样的实验来验证这两点性质？
（演示实验）请两位同学分别用他们的方法演示实验：吹气球、往盛有二氧化碳的塑料瓶中倒水。

（实验现象）①气球在空气中下沉②塑料瓶变瘪了。

（实验结论）说明二氧化碳密度比空气大和二氧化碳能溶于水。

（板书）2、二氧化碳密度比空气的大
3、二氧化碳能溶于水
（过渡）通过试验我们学习了二氧化碳两点物理性质，那么，它的化学性质又怎样呢？我们还是让实验来告诉我们。

（板书）二、化学性质
（讲解）在前面我们学习氧气能供给呼吸、支持燃烧，那么二氧化碳气体也能支持燃烧吗？
（阅读）请同学们看教材113页[实验6-4],请一位同学上台来演示该实验，并注意观察现象。

（小结）二氧化碳是一种一般情况下既不能燃烧，也不能支持燃烧的气体。

（设问）我们已通过实验知道二氧化碳溶于水，那么在溶于水的过程中有没有发生化学变化呢？
(板书) 1、一般情况下，CO2不能燃烧，不能支持燃烧
（阅读）请同学们看教材114页[实验6-6]。

（实验）分组进行实验，并记录实验现象在115页表格中。

(小结)二氧化碳不但溶于水且于水反应生成了碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红色，反应方程式为：CO2 + H2O＝H2CO3
(设问)将水反应生成了碳酸变成红色的花取出后加热有何现象？
（演示）将集气瓶中变色的小花取出小心烘烤：
（小结）碳酸不稳定，受热易分解：
H2CO3＝CO2↑ + H2O
(板书)2、能与水反应生成碳酸，CO2 + H2O＝H2CO3
碳酸不稳定，受热易分解H2CO3＝CO2↑ + H2O
（讲解）在前面的学习中我们讲过为验证二氧化碳气体，常加入澄清的石灰水，他有什么现象，又发生怎样的化学变化呢？
（演示）清一位同学用饮料管往石灰水中吹气。

（现象）澄清的石灰水变浑浊。

（小结）这是二氧化碳与石灰水中的氢氧化钙发生了化学反应的缘故。

反应方程式为：
CO2 + Ca(OH)2＝CaCO3↓ + H2O
(板书)3、能与石灰水发生反应CO2 + Ca(OH)2＝CaCO3↓ + H2O（用于检验CO2）
(本课小结)今天我们学习了二氧化碳的性质，重点是它的三点化学性质。

（巩固练习）：
1、鉴别CO
2、O2、空气三瓶气体时，最简便且可行的方法是（）
A、用燃着的木条分别伸入集气瓶中
B、分别加入石灰水并振荡
C、分别滴入紫色石蕊试液
D、分别加入水并振荡
2、CO2能使紫色石蕊试液变红是因为（）
A、密度比空气大
B、可以溶解在水里
C、与水发生化学反应生成碳酸
D、CO2分子可以与紫色石蕊直接反应
3、下列反应用作鉴定CO2气体的是( )
A、 CO2+H2O = H2CO3
B、H2CO3 = CO2↑+H2O
C、 CO2+C===2CO
D、CO2+ Ca(OH)2 = H2O +CaCO3↓
4、有关CO2性质的叙述正确的是（）
A、溶于水，有毒，水溶液使紫色石蕊试液变红
B、难溶于水，比空气重，无毒
能溶于水，比空气重，一般情况下不支持燃烧
D、因为它有毒，所以不能供呼吸
5、一个游客牵着小狗进入一个山洞，在接近洞底时，小狗先晕倒在地，请
用你学过的知识说明原因？
（板书设计）
课题3 二氧化碳和一氧化碳
一、物理性质
1、通常情况下CO2是无色、无味的气体
2、标况下，CO2的密度比空气的密度大
3、CO2能溶于水（1:1）
二、化学性质
1、一般情况下，CO2不能燃烧，不能支持燃烧
2、CO2能与水反应生成碳酸，CO2+H2O = H2CO3 碳酸不稳定易分解 H2CO3 = CO2↑+H2O
3、CO2与石灰水[Ca(OH)2]反应
CO2+ Ca(OH)2 = H2O +CaCO3 ↓（用于检验CO2）。