六年级下册全国小学科学优质课赛课一等奖《寻找生物的家园 》PPT课件

谢谢
树 林 里 的 生 物
动物和它们的栖息地 在这些环境中除了我们看到的生物以外，还应该有哪些生物？ 它们为什么生活在这里？ (先想一想再回答)
草 原 上 的 生 物
动物和它们的栖息地 在这些环境中除了我们看到的我生物以外，还应该有哪些生物？ 它们为什么生活在这里？ (先想一想再回答)
南 极 的 生 物
B.稻田里的水是青蛙生存必需的条件。
C.青蛙吃水稻。
填空题
同一栖息地上的不同种类的植物和动物之间
会形成互相合作关系或（ 敌对关系 ）
这节课你学会了什么？
动物和它们的栖息地
一种生物愿意长期生活在某个环境里，是因为这个环 境为它提供了生存、生长和繁殖所必需的食物、水、庇护 所等条件，这样的生活环境被称为生物的栖息地。
南极
草原
动物和它们的栖息地 下面这些动物分别住在什么样的环境里？ 回答并说明理由
树林
海洋
动物和它们的栖息地
在这些环境中除了我们看到的生物以外，还应该有哪些生物？ 它们为什么生活在这里？(先想一想再回答)
海 洋 里 的 生 物
动物和它们的栖息地 在这些环境中除了我们看到的生物以外，还应该有哪些生物？ 它们为什么生活在这里？ (先想一想再回答)
小结：不同的生物生活
在不同的地方，同一个地方都 有着不同的生物在一起。
我们设想一下（南极、草原、树林、海洋） 假如把企鹅放在其他三种地方，会怎样？ 假如把狮子放在其他三种地方，会怎样？ 假如把小鸟放在其他三种地方，会怎样？ 假如把海龟放在其他三种地方，会怎样？
从我们的设想中可以看出这几 种动物的生存环境，彼此能更换吗？
为什么？
谁能更具体的说一说生物的 家园为它们提供了哪些适合它 们生存的条件？
生物的家园为它们提供了食物， 适应的环境，庇护所等
小游戏 “帮我找家园”
大家能再想一想，我们身边的 哪些地方是哪些生物的家园的事例。
由此我们知道了，所有生物的 家园是什么？
地球
动物和它们的栖息地 假如没有阳光生物会怎样？ 如果没有水或温度生物又会怎样？ 所以说生物和非生物之间是什么关系？
C
单选题：
鱼必须生活在水里，一旦离开水，过不
C 了多久它就会死亡，这是因为生物（ ）
A.影响环境 B,改变环境 C.依赖环境
单选题
A 下列成对的生物中，（ ）是合作关系
A.鳄鱼和鳄鸟 B.捕蝇草和苍蝇 C.狮子和斑马
多选题
A B 青蛙选择稻田作为它的栖息地是因为（
）
A.水稻上的害虫能解决青蛙的食物。
动物和它们的栖息地
要想看一看树上有多少昆 虫，可以把撑开的伞倒挂在树 枝上，然后摇树。把摇下的生 物仔细辨认一遍，看有多少昆 虫，然后再放回树上，不要伤 害它们。
动物和它们的栖息地
树上的生物
生物之间的相互关系
同一栖息地上不同种类的植物和动物可以在一起生活， 有些可能成为很好的伙伴，有些却可能成为敌人。
观察图片
从这几幅图片上，你发现了什 么？思考并回答
它们是怎样相互合作的？ 小组讨论
蜜蜂和花
小丑鱼和海葵
鳄鱼和鳄鸟
啄木鸟和树
鸟和果实
生物之间的相互关系 这些生物伙伴是怎样相互合作的？小组讨论
小丑鱼和海葵 鳄鱼和鳄鸟
蜜蜂和花 啄木鸟和树
生物之间的相互关系 这些生物伙伴是怎样相互合作的？
鸟和果实
生物之间的相互关系 这些生物伙伴是怎样相互合作的？
六年级下册
寻找生物的家园
园，指的是什么？
有哪些生物的家园是地球呢？
所以说，我们蓝色的地球是生物的共同家园，但每一 种生物都有自己的家园，在地球上的位置都有着一定的范 围，它们分布在地球的不同地方。
你认识这些生物吗？ 你能说出它们的名字吗？ 你们知道它们生活在什么环境里吗？
动物和它们的栖息地 谁能简单的描述一下这些动物分别住在什么样的环境里？ 回答并说明理由
生物和非生物是赖以生存的关系。
这样的生活环境被称为生物的栖息地。 谁能用自己的话来概括一下生物的栖 息地？
动物和它们的栖息地
一种生物愿意长期生活在某个环境里，是因为这个环 境为它提供了生存、生长和繁殖所必需的食物、水、庇护 所等条件，这样的生活环境被称为生物的栖息地。
一棵树可以成为许多生物的栖息地。找一 棵树观察一下，把其中的动植物栖息情况做 个记录。比比看，哪位同学观察得最仔细。 谁能先说一说你是用什么办法看到树上有多 少昆虫的。
小丑鱼和海葵
小丑鱼的游动搅拌海 水，为海葵送来浮游生物， 给海葵提供食物，海葵触 手上的毒刺细胞能保护小 丑鱼免遭天敌攻击。
蜜蜂和花
花给蜜蜂提供食物花 蜜，蜜蜂采蜜时在花朵中 钻进钻出，为花朵进行了 传粉，有利于花结果，帮 助植物繁衍后代。
生物之间的相互关系 这些生物伙伴是怎样相互合作的？
鳄鱼和鳄鸟
捕食
鬣狗
竞争
狮子
斑马和角马 犬鼠
谁能说一说你身边的哪些 生物是敌对关系的事例
小结：环境为生物提供了栖息地，但生物
的生存、生长、繁殖等都要靠生物自己，对 于生物来说，不管是相互合作还是敌对关系， 都是为了自己的生存、生长和繁殖，由于不 同生物它们所选择猎取的食物方式不同，所 以生物之间所产生的关系也就不同。
鳄鱼提供了口腔中的 食物残渣给鳄鸟作为食物， 鳄鸟剔除了鳄鱼口腔中的 食物残渣，有利于鳄鱼的 口腔清洁。
啄木鸟和树
啄木鸟在取食时，吃 掉了树里的害虫，有利于 树的存活和生长，植物也 同时为啄木鸟提供了食物。
生物之间的相互关系 这些生物伙伴是怎样相互合作的？
鸟和果实
山樱花为鸟提供了果实 作为食物，鸟吃掉果实后由 于不能消化果实中的种子， 在随处排泄的同时，也把植 物的种子散播到其他地方， 给植物传播后代作了运输员 和播种员。

你还能举出其他生物伙伴相互合作的例子吗？
生物之间的相互关系
这几幅图说明了生物之间的什么关系？ 它们又为什么会成为敌对关系？ 讨论并回答
熊吃鱼
小鸟吃虫
捕蝇草
生物为了生存，需要从周围 猎取食物，于是他们之间形成了 敌对关系。
生物之间的相互关系
非洲大草原上生活着许多动物，你能说出它们之间的
敌对关系吗？