生产线精益管理培训教材

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(注:另2个点是帮后工序焊电容进行加工)
(五)不良改正的浪费
不良改正的浪费是什么?
指在工厂内发生不良品,需要进行处置的时 间和人力、物力上的浪费。
例:公司生产的一种新产品,在现场看到生产好的已有5 箱,再过半月去看时已有员工在对该产品进行拆卸。据 了解此产品存在品质不良,不能按期出货,导致产品全 部报废,而该产品客户为公司最大客户之一,公司也失 去了一个重要客户。
(六)加工的浪费
过分加工的浪费是什么?
也称“过分精确加工的浪费”。指实际加工精度 比加工要求要高。
例:一家供应商为某公司供应一种特种螺丝,加工完后 镀铬。该供应商以为镀铬品都有外观要求,所以进行 100%全检,不良率高达30%。对不良品(镀层不平)还要 进行研磨、退镀等处理。一段时间后该供应商才知道客 户镀铬是为了防锈,没有外观要求。事后该供应商的品 质经理感叹说如果问上客户一句,最少可省下3 个人工。
容易出错
出错
BU 装挂墙座贴胶脚位
改善前:贴胶脚时手需用力固定主机 改善后:用夹具定位主机面,贴胶脚
阳光测试位改善问题
改善前:阳光位关门后需手 改善后:阳光位关门自动
动按键盘测试
触动开关进行测试
待改善(联系供应商改小弹簧圈尺寸)
弹簧圈太大,需上大量锡才可以固定摆线
扣LCD支架于键板 贴LCD框于海棉
啤LCD上键板---简化与重排
改善前:啤LCD上键板工 位操作工序多,操作时 间长
改善后:将啤LCD上键板 工位的擦、吹PCB的工 序重排到前工序做
三现 原则
秒表
相机
工具介绍
PPT
图表
Cycle Time Record
Model:F150S-UKM3BK00
生産拉號:
工位名称: 扣LCD支架于键板,贴LCD框海棉
測試日期:__________ 測試人:___________NO.Fra bibliotek工作元素
第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 第6次 第7次 第8次 第9次 第10次 測試 測試 測試 測試 測試 測試 測試 測試 測試 測試
Cycle Time Record
Model:F150S-UKM3BK00
工位名称: 扣LCD支架于键板,贴LCD框海棉
生産拉號:
測試日期:__________ 測試人:___________
NO.
工作元素
第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 第6次 第7次 第8次 第9次 測試 測試 測試 測試 測試 測試 測試 測試 測試
分析这两个工位该如何改善?
案例二 取消---动作的浪费
刮片和棉棒放在一起同时使用,动作连贯,取消动作浪费
登记位—合并
改善前:登记位机架单独摆放,离其它机架太远,操作不便 改善后:机架合并在一起,减少起动距离,节约10秒钟
Cell Line重排后对比
改善前: Cell Line排 位员工面对面操作,物 料摆放没空间
BU HS 电池摆放
改善前:电池没定位摆放 改善后:电池定位摆放
打磨机
改善前:打磨机嘈声大, 影响其它工位操作
改善后:在打磨机上套消音 管及海绵
测LCD小板全屏显示
改善前:进入菜单时间长, 改善后:改良测试架,2个
按键13次
按键3次OK
包装位:电子秤
改善前:要用眼睛来读取数据, 改善后:自动报警,防止
还有很多此类坏机?
PCBA
因为擦板夹具打下来容易 压到灯仔
因为夹具掉了一个定 位柱
为什么?为什么?为什么…多问几个为什么才能找 出问题的根本原因。
1.收集现场浪费问题点
为什么LCD会放在夹具 下面,原因是LCD摆放 太远。不方便员工取放, 所以员工每次取出来几 块放夹具旁边。
待焊接的LCD,放到 夹具处下面,存在 质量安全隐患
一、什么是浪费?
1. 不增加价值的活动是浪费;
2. 尽管是增加价值的活动,所用的资源超过
“绝对最少” 的界限,也是浪费。
凡是超过生产产品所绝对必要的最少量的设备、材料、零件 和工作时间的部分,都是浪费。
一、什么是浪费?(续)
5%
企业活动(三部分)
1) 增值活动 (5%)
25%
70%
2) 不增值但必须的活动 (70%)
改善后: 员工单边站立,
拉外补料,空间更大, 补料时不影响员工操作
HS 焊电容电感位---合并动作后重排
改善前:
1.加锡4个点/焊电感2个 2.加锡2个点/焊电容1个
改善后: 1.一次性加锡6个点
(取消动作切换,合并相同的动作)
2.再焊上2个电感 3.焊1个电容的动作重排到贴黑 胶纸和组装LCD支架的工序中
【精益生产管理课程系列】
认识生产现场七大浪费,促进全员参与到 发现问题、改善问题的精益管理中来。
掌握ECRS消除浪费、改善现场的方法, 提高效率,节约成本。
共享精益示范拉的改善成果,通过交流, 为后期增开新拉达成共识。
➢认识现场七大浪费 ➢发现与消除浪费的方法 ➢改善方法——ECRS原则 ➢改善工具及注意事项
▪ 物品移动所需要的空间浪费; ▪ 时间的耗费; ▪ 人力、工具的占用。
案例:PCBA烧录位
改善前:PCBA烧录位改善前 改善后:主板直接传递给组 主板装箱并运送给组装位 装位,减少搬运时间
(三)制造过多的浪费
制造过多的浪费是什么?
1. 制造量>市场需要:是浪费 2. 前工序生产(投入)量>后工序用量,是浪费 3. 过分强化个体的计件制,往往注意了局部利
解决方法:重新整理物 料架,摆放物料,靠近 员工方便取放。
2.按改善主体或难易程度分类
A类: 较容易在生产现场立即被解决的问题 B类: 有难度需由公司内其他部门协助解决的问题 C类: 需要由HY厂外协助解决的问题(如供应商)
HS 加工镜框位
改善前:垃圾箱摆放远,工作费力 改善后:垃圾箱合理摆放
(四)动作的浪费
4.IE七大手法
1.动作经济法:改善人体动作的方式,减少疲劳,使工作更有效率。 2.防错分析法:如何避免做错事情,使工作一次性就能做好。 3.时间研究法:通过对标准工时的研究,借以找出可以改善的地方。 4.工作简化法:运用ECRS对工作进行简化的方法。 5.人机配置法:研究探讨操作员与机器工作的过程,找到可改善之处。 6.流程分析法:研究探讨牵涉到几个不同工作站或地点之流动关系。 1.7.工作抽检法:借着抽样观察的方法能很迅速有效地了解问题的真
益,而忽略了全体效益。
企业的利润从何而来?决不是来自中间工序 多生产的在制品,真正利润的产生是来自于卖出 去的产品。生产没带来效益,仅是增加了库存量, 是浪费。
(四)动作的浪费
动作的浪费是什么?
1. 生产现场操作动作上的不合理导致的时间 浪费,操作中共有12种动作浪费。
2. 十二种动作浪费包括:
2. 改善方法: ▪ 改良机器或工具 ▪ 调换工位 ▪ 增设作业人员 ▪ 设计更改
▪ ECRS原则
三、瓶颈工位识别与改善 图例:缩短瓶颈工位时间
1人



2人









工序 1 2 3 4 5
1、分割作业
工序 1 2 3 4 5
2、缩短时间
工序 1 2 3 4 5
3、增加人员
ECRS四大原则
二、ABC分类法(步骤)
收集现场浪费问题点 按改善主体或难易程度分类
实施改善并检测效果
1.收集现场浪费问题点
1.为什么有灯不亮坏机 4.为什么夹具容易压到灯仔?
因为灯仔烂
2.为什么灯仔会烂
员工操作没注意
因为PCBA放到夹具上还 可以左右活动,夹具无法 完全固定PCBA
3.为什么员工小心操作 5.为什么夹具无法完全固定
1.取消(Eliminate)---不必要的作业或浪费动作
2.合并(Combine)---取消后剩余的动作 3.重排(Rearrange)---作业工序或动作 4.简化(Simplify)---复杂的动作
案例一 取消---重复作业的浪费
某生产线生产K1468时,主机装配完后,一名 QC对主机天线进行检查,产品经过全功能测试 后,包装拉QC再对天线进行检查。
相。
(四)动作的浪费
5.动作经济原则
(四)动作的浪费
C020位:啤斑马纸 贴胶纸 上LCD支架
改善前:C020使用两台啤机,操作需转身,物料摆放无空间 改善后:改为一台啤机,物料摆放操作区域前方
1.位置限制将“加工支架”移到外观位完成,减7秒平行工位; 2.取消吹支架3秒,共节约时间14秒。(69秒平衡后为52秒)
第10次 測試
备注
浪费问题点
1 取镜框 2 3 2 10 2
拆LCD镜框浪费时间 (10个拆一次,10秒)
2 贴海棉 8 10 8 16 8
转身放垃圾动作浪费(1秒)
3 伸手取机板 10 12 10 17 18
等待浪费(等待上游键板8秒)
4 撕保护膜 11 13 12 18 21 5 风枪吹 13 16 14 20 23 6 扣镜框 17 20 18 23 26 7 检查下拉 20 23 21 25 27 8 一轮总时间 20 23 21 25 27
改善后:彩盒,主手机
编码在外观位一次性配 齐下拉。减少后工序的 核对,寻找编码浪费
包装位-胶脚贴纸
改善前:取胶脚时,胶脚贴纸容易移动
改善后:胶脚贴纸位置用垫板压住固定
直线拉:HS 焊电容电感位
改善前:
1.加锡4个点/焊电感2个 2.加锡2个点(焊电容1个)
改善后: 1.一次性加锡6个点(减少动作切换) 2.再焊上2个电感,另一电容移在 后工序.
(一)库存浪费
库存包括哪些?
1. 零部件、材料的库存; 2. 半成品的库存; 3. 成品的库存; 4. 已向供应商订购的在途零部件; 5. 已发货的在途成品;
(二)搬运浪费
搬运浪费是什么?
1. 指把所需资源从物流到生产转移的供应要素。 搬运是一种无附加价值的动作。
2. 搬运的损失分为放置、堆积、移动、整列等 动作的浪费。包括如下:
C040位:装字钮 上镙丝 焊喇叭
改善前:物料摆放左右两边
改善后:物料直接摆放在
操作员区域前方伸手可及 的位置
C050位:压弹簧、焊电池线、合壳、打螺丝
改善前
物料摆放乱且不方便操作
改善后
物料摆放整齐,动作迅速
(四)动作的浪费
包装位
改善前:彩盒,主手机
编码分开2工位贴、包 装位因为前面产品没有 按顺序下,造成寻找, 核对编码的动作浪费
改善问题:袋子包装方面,镜框难取费时 改善方案:暂由助拉提前拆袋取镜框(A) 长期改善:由供应商改善包装方式 (C)
手机底面壳混料
改善前:手机面壳和底壳 来料混合存放于箱子内, 操作员需浪费时间筛选
改善方案:供货商按模 号将面、底壳分箱存放
三、瓶颈工位识别与改善
1. 瓶颈工位识别: 堆机多 坏机多 出数慢
案例2--品质过剩典型案例
编码贴歪以后,员工撕 下来时,撕烂标贴导致 不良产生
标准:编码贴歪只要 不超出设计的框,QA 答复是可以接受的, 恰好这台机本来就是 贴在框内。一台好机 就这样误杀了
(七)等待的浪费
等待浪费是什么?
因断料、作业不平衡、计划不当等造成无事 可做的等待,也称为停滞的浪费。
等待的浪费主要包括:生产线的品种切换、工作量变 动大、缺料待机、上游发生延误、机器设备故障、生 产线不平衡劳逸不均、制造通知单或设计图纸延误。
3) 浪费活动(25%-库存、搬运、制造过多等七大浪费 )
二、现场七大浪费
1、库存的浪费 2、搬运的浪费 3、制造过多的浪费 4、动作的浪费
5、不良改正的浪费 6、加工的浪费 7、等待的浪费
(一)库存浪费
库存浪费的危害是什么?
点点停 缺勤
不良品
故障
库存高度
能力不 平衡
计划有误
调整时 间长
品质不一致
1)两手空闲的浪费;
2)一只手空闲的浪费;
3)中途停顿的浪费;
4)动作幅度大的浪费;
5)切换动作的浪费;
6)步行的浪费;
7)动作距离远的浪费;
8)动作不连贯的浪费;
9)动作不熟练的浪费;
10)勉强动作的浪费;
11)弯腰动作的浪费;
12)重复动作的浪费;
3.动作浪费产生的原因:
1.操作范围大; 3.物料、工具摆放不合理; 2.操作不熟练; 4.工序安排不合理;
案例:PCBA烧录位
改善前:PCBA烧录操作员
在等待时间长12秒
改善后:利用等待时间加
锡8个点,为后面工序节 约6秒
一、工序动作分解法
1. 步骤:确定工位→工序动作分解→测试、记录每个 动作的秒数→重复测试5次以上→分析动作合理性 →思考改善方法→评估改善效果→实现标准化
实例:工序动作分解法应用
手机合壳 换保护 膜 打合壳螺丝
清洁充电片
改善前:清洁用的棉签和刮棒分开,很难拿取 改善后:清洁用的棉签和刮棒放在一起,方便拿取
BU 主机TBR6位
改善前:经常因未完全关 改善后:盒子完全关上 上盒而需复测且次数多
主机选国家位
改善前:没电电池浪费操 作时间
改善后:电池符号只剩下 一格不要使用(长期改善: 电池每天换充电)
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