看图写话的技巧及关键点PPT课件
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开头的方法有哪些?
1、开门见山 2、回忆,设置悬念 3、局部特写 4、语言描写 5、修辞手法 6、引用
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丰富我们的课外知识。
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二、看图写话的顺序及关键点
第一步:观察!(眼睛)仔细看,不要放过任何一个细节。
第二步:思考!(大脑)想一想,这是一个关于什么的故事,用 简单的语言总结一下。
第三步:口述!(嘴)大胆地把图上的内容说出来,加上自己 的想象。
第四步:书写!(手)可以边写边默读,保证句子通顺,注意 标点符号的运用。
二年级 看图写话的作用 二 看图写话的顺序及关键点 三 看图写话的技巧 四 写出好文章的好习惯
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一、看图写话的作用
1、把我们看到的、想象到的,用优美、生动的语言写出来。 2、可以锻炼我们的观察力、想象力、表达力、思维的条理性等,
为将来写更优美的文章打下基础。 3、我们从看图写话中可以学到很多的知识、道理、生活经验,
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观察和想象
时间的想象:春天来了,天气变暖和了,今天是植树节, 阳光明媚,万里无云。(优美词句的运用)
观察景物的顺序,从远到近:远处的树林长出了嫩绿嫩绿的 叶子,地上开满了五颜六色的鲜花,好像一幅美丽的图画。 (比喻句)
想象事情发生的过程:小红和小军兴高采烈地来到郊外植树, 他们先挖好一个树坑,然后一起把小树苗放进树坑,小红扶 着树苗,小军用铁锹填土,最后,小红给小树苗浇水。 (注意关联词的运用,这是写事文章需要注意的地方。)
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二年级的写作目标: 1、分段落规划内容,学会划分文章结构。 2、多幅图画写话要求更严谨的条理性,以及关联词的运用。 3、写作要求不仅限于句子通顺,要有更多的描写及句式的灵活
运用,如感叹句、比喻句、拟人句等。 4、要学会总结及分析,并加上自己的感想。
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写作小知识
描写方法都有哪些?
关联词有哪些?
最后,小红给小树苗浇水。一棵小树苗终于种好了,小红和小军累得满
头大汗,但是他们感到非常开心!连小鸟都飞来,在小树苗周围叽叽喳
喳地叫,好像在说:“你们真棒!”小树苗也好像对他们说:“谢谢!
我可以快快长大了!”让我们大家都来保护树木吧!
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四、写出好文章的好习惯
一、好词好句分类收集整理。
二、抓要素;找细节;加想象。 三、先说后写有把握。 三、多读优秀文章,取长补短。
想象事情结果,观察人物的动作:小红和小军累得满头大汗, 但是他们感到非常开心!连小鸟都飞来,在小树苗周围叽叽 喳喳地叫,好像在说:“你们真棒!”小树苗也好像对他们说: “谢谢!我可以快快长大了!” (语言描写)让我们大家都来 保护树木吧!(总结道理或感想)
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检 查 读一读我们写好的句子,把不通顺的地方修改过来。
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看图写话的关键点
顺序
想象
想象是写话中最精彩的部 分,我们要充分发挥自己的想 象力,加入语言、动作、心里、 表情等的想象,这样文章才更 丰富。
写作顺序就是锻炼我们思 维条理性,比如:从上到下, 从左到右,时间的顺序,语言 的顺序等。
优美词句
如果能做到以上三点, 那么你的文章一定是非常 精彩的,加油!
植树
春天来了,天气变暖和了,今天是植树节,阳光明媚,万里无云。 小红和小军兴高采烈地来到郊外植树。远处的树林长出了嫩绿嫩绿的叶 子,地上开满了五颜六色的鲜花,好像一幅美丽的图画。他们先挖好一
要求: 1、题目。 2、开头空两格。 3、标点占一格。 4、字迹工整,用词准确,
句子通顺。
个树坑,然后一起把小树苗放进树坑,小红扶着树苗,小军用铁锹填土,
一篇想象丰富,条理清晰 的文章离不开优美的词句,就 让我们从现在开始慢慢积累, 用笔记下你认为优美的词句, 最好是分类整理。
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三、看图写话的技巧
要求:认真观察图画,想一想图上都有谁,在做什么? 请你发挥想象,写一段话。
思路
时间:春天,植树节三月十二日 地点:郊外,树林 人物:小红和小军(为人物起名字) 事情:来到郊外植树。
人物描写:外貌描写、动作描写、 心理描写、语言描写。
环境描写:自然环境描写 社会环境描写
不但……而且…… 虽然……但是…… 一会儿……一会儿…… 一边……一边…… 尽管……还…… 因为……所以……
好文章通常用凤头、猪肚、豹尾来形容。 它要求文章:开头,像凤头那样美丽、精彩;
主体,像猪肚子那样有充实、丰富的内容; 结尾,像豹子的尾巴一样有力。
开头的方法有哪些?
1、开门见山 2、回忆,设置悬念 3、局部特写 4、语言描写 5、修辞手法 6、引用
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丰富我们的课外知识。
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二、看图写话的顺序及关键点
第一步:观察!(眼睛)仔细看,不要放过任何一个细节。
第二步:思考!(大脑)想一想,这是一个关于什么的故事,用 简单的语言总结一下。
第三步:口述!(嘴)大胆地把图上的内容说出来,加上自己 的想象。
第四步:书写!(手)可以边写边默读,保证句子通顺,注意 标点符号的运用。
二年级 看图写话的作用 二 看图写话的顺序及关键点 三 看图写话的技巧 四 写出好文章的好习惯
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一、看图写话的作用
1、把我们看到的、想象到的,用优美、生动的语言写出来。 2、可以锻炼我们的观察力、想象力、表达力、思维的条理性等,
为将来写更优美的文章打下基础。 3、我们从看图写话中可以学到很多的知识、道理、生活经验,
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观察和想象
时间的想象:春天来了,天气变暖和了,今天是植树节, 阳光明媚,万里无云。(优美词句的运用)
观察景物的顺序,从远到近:远处的树林长出了嫩绿嫩绿的 叶子,地上开满了五颜六色的鲜花,好像一幅美丽的图画。 (比喻句)
想象事情发生的过程:小红和小军兴高采烈地来到郊外植树, 他们先挖好一个树坑,然后一起把小树苗放进树坑,小红扶 着树苗,小军用铁锹填土,最后,小红给小树苗浇水。 (注意关联词的运用,这是写事文章需要注意的地方。)
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二年级的写作目标: 1、分段落规划内容,学会划分文章结构。 2、多幅图画写话要求更严谨的条理性,以及关联词的运用。 3、写作要求不仅限于句子通顺,要有更多的描写及句式的灵活
运用,如感叹句、比喻句、拟人句等。 4、要学会总结及分析,并加上自己的感想。
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写作小知识
描写方法都有哪些?
关联词有哪些?
最后,小红给小树苗浇水。一棵小树苗终于种好了,小红和小军累得满
头大汗,但是他们感到非常开心!连小鸟都飞来,在小树苗周围叽叽喳
喳地叫,好像在说:“你们真棒!”小树苗也好像对他们说:“谢谢!
我可以快快长大了!”让我们大家都来保护树木吧!
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四、写出好文章的好习惯
一、好词好句分类收集整理。
二、抓要素;找细节;加想象。 三、先说后写有把握。 三、多读优秀文章,取长补短。
想象事情结果,观察人物的动作:小红和小军累得满头大汗, 但是他们感到非常开心!连小鸟都飞来,在小树苗周围叽叽 喳喳地叫,好像在说:“你们真棒!”小树苗也好像对他们说: “谢谢!我可以快快长大了!” (语言描写)让我们大家都来 保护树木吧!(总结道理或感想)
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检 查 读一读我们写好的句子,把不通顺的地方修改过来。
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看图写话的关键点
顺序
想象
想象是写话中最精彩的部 分,我们要充分发挥自己的想 象力,加入语言、动作、心里、 表情等的想象,这样文章才更 丰富。
写作顺序就是锻炼我们思 维条理性,比如:从上到下, 从左到右,时间的顺序,语言 的顺序等。
优美词句
如果能做到以上三点, 那么你的文章一定是非常 精彩的,加油!
植树
春天来了,天气变暖和了,今天是植树节,阳光明媚,万里无云。 小红和小军兴高采烈地来到郊外植树。远处的树林长出了嫩绿嫩绿的叶 子,地上开满了五颜六色的鲜花,好像一幅美丽的图画。他们先挖好一
要求: 1、题目。 2、开头空两格。 3、标点占一格。 4、字迹工整,用词准确,
句子通顺。
个树坑,然后一起把小树苗放进树坑,小红扶着树苗,小军用铁锹填土,
一篇想象丰富,条理清晰 的文章离不开优美的词句,就 让我们从现在开始慢慢积累, 用笔记下你认为优美的词句, 最好是分类整理。
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三、看图写话的技巧
要求:认真观察图画,想一想图上都有谁,在做什么? 请你发挥想象,写一段话。
思路
时间:春天,植树节三月十二日 地点:郊外,树林 人物:小红和小军(为人物起名字) 事情:来到郊外植树。
人物描写:外貌描写、动作描写、 心理描写、语言描写。
环境描写:自然环境描写 社会环境描写
不但……而且…… 虽然……但是…… 一会儿……一会儿…… 一边……一边…… 尽管……还…… 因为……所以……
好文章通常用凤头、猪肚、豹尾来形容。 它要求文章:开头,像凤头那样美丽、精彩;
主体,像猪肚子那样有充实、丰富的内容; 结尾,像豹子的尾巴一样有力。