初三年级教研活动记录

一、活动时间：2021年9月30日
二、活动地点：初三年级会议室
三、活动主题：加强初三年级教育教学研究，提高教学质量
四、活动参与人员：初三年级全体教师
五、活动记录：
一、活动开始
主持人：各位老师，大家好！今天我们召开初三年级教研活动，旨在加强教育教学研究，提高教学质量。

下面，请各位老师就近期教育教学工作中遇到的问题、困惑以及建议进行讨论。

二、教师发言
1. 数学老师A：近期，我发现学生在解决数学应用题时，普遍存在理解困难、计
算错误的问题。

针对这一问题，我尝试将数学知识与实际生活相结合，让学生在解决问题的过程中，提高对数学知识的运用能力。

2. 语文老师B：在语文教学中，我发现部分学生对文言文的学习存在抵触情绪。

为了激发学生的学习兴趣，我尝试采用多媒体教学手段，将文言文与现代生活相结合，让学生在轻松愉快的氛围中学习。

3. 英语老师C：在英语教学中，我发现学生的口语表达能力较弱。

为了提高学生
的口语水平，我计划在课堂上增加口语练习环节，并鼓励学生在课后进行英语角活动。

4. 物理老师D：近期，我发现学生在解决物理实验题时，对实验原理理解不透彻。

为了提高学生的实验操作能力，我计划在课堂上增加实验演示环节，让学生在实践中掌握知识。

5. 化学老师E：在化学教学中，我发现学生对化学实验的安全性重视不够。

为了
提高学生的实验素养，我计划在课堂上加强对实验安全知识的讲解，并要求学生在实验过程中严格遵守操作规程。

三、讨论与交流
1. 针对数学老师A提出的问题，其他老师建议：在教学中，可以适当降低难度，
让学生在解决简单问题的基础上，逐步提高解决问题的能力。

2. 针对语文老师B提出的问题，其他老师建议：可以组织学生进行文言文朗诵比赛，激发学生的学习兴趣。

3. 针对英语老师C提出的问题，其他老师建议：在课堂上，可以设置英语角，让学生在轻松的氛围中提高口语表达能力。

4. 针对物理老师D提出的问题，其他老师建议：在实验教学中，注重培养学生的观察能力和实验操作能力。

5. 针对化学老师E提出的问题，其他老师建议：在实验教学中，加强安全教育，提高学生的实验素养。

四、总结与布置任务
1. 各位老师要高度重视教育教学研究，提高教学质量。

2. 结合本学科特点，创新教学方法，提高学生的学习兴趣。

3. 加强课堂管理，关注学生的学习状态，及时调整教学策略。

4. 加强与其他学科的交流与合作，共同提高教育教学水平。

5. 请各位老师根据今天的讨论，制定本学期的教学计划，并于下周二前提交。

五、活动结束
主持人：今天的教研活动到此结束，希望大家能够将今天讨论的内容落实到实际教学中，为提高初三年级教育教学质量共同努力。

谢谢。