新版人教版五年级语文下册期末提升练习题及答案

新版人教版五年级语文下册期末提升练习题及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分
一、认真拼一拼，把字写漂亮。

chóu xièdīng zhǔjiāo jífā shìxī han
huǎng huàchē liàng yóu yǒng bēng tāhòu huǐ
二、给下面加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

(1)小家伙银灰色的眼睑．(jiǎn liǎn)盖住眸．(móu mú)子。

(2)白鹭有铁色的长喙．(huìyuán)。

(3)这是别的鸟很难表现的一种嗜．(shìnì)好。

(4)您要是强．(qiáng qiǎng)逼我，我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子。

(5)秦王叫人拿出地图，把允诺划．(huáhuà)归赵国的十五座城指给蔺相如看。

三、比一比，再组词。

哨（__________）塔（__________）访（__________）慕（__________）
消（__________）搭（__________）仿（__________）幕（__________）
四、把下列词语补充完整，再结合语境选词填空。

举世（____）（____）足（____）多（____）（____）（____）多端（____）（____）远扬（____）通（____）和流（____）（____）所1.他从来都是有借无还，已经（_________）。

2.桂林山水（____），吸引了众多中外游客。

3.请葛亮（_________），具有卓越的组织和领导才能。

4.这家伙心术不正，（____），不可信任。

五、对号入座选词语。

喜欢欢喜
1．小朋友们都十分（_______）王老师画的鱼。

2．王冕就用一辆牛车载着母亲，到村上湖边走走。

母亲心里十分
（________）。

孝敬尊敬
3．我们每个人都要（_______）师长，讲文明懂礼貌。

4．王冕得了钱，就买些好东西（_______）母亲。

六、按要求写句子。

1．我认认真真地誊写了一遍诗。

（改为“把”字句）
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2．爸爸对我说：“我晚上要七点钟才能回来。

”（变为转述句）
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3．难道世界上糟糕的诗还不够多么？（变为陈述句）
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4．她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。

（仿写句子）
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七、按课文内容填空。

1.“上自先秦时代的青铜器，下至唐、宋元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。

”这句话中，表示时间的词语有____________，读了这句话，你感受到了____________________。

2.请在下面句子的括号里加标点。

它的果实埋在地里，不像桃子（_____）石榴（_____）苹果那样（_____）把鲜
红嫩绿的果实高高地挂在枝上（_____）使人一见就生爱慕之心。

3.“约一百三十个地球才能抵得上一个太阳。

”
这句话用了____________说明方法。

这样写的好处是_________________
4.“花生”会让我们想到那些默默无闻作贡献的人。

“蜜蜂”会让你想到哪些人呢？
______________________________
5.《猎人海力布》、《牛郎织女》都是民间故事，你还读过或者听过其他的民间故事吗？请写出一个故事的名字《________》故事主要讲
_____________________________
八、阅读短文，回答问题。

威尼斯的小艇
①威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交错，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。

②威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。

船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

③我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。

小艇穿过一座座形式不同的石桥。

我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。

④船夫的驾驶技术特别好。

行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。

不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。

遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。

两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

⑤商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。

青年妇女在小艇里高声谈笑。

许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。

老人带了全家，坐着小艇上教堂去作祷告。

⑥半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。

簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。

水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。

高大的石头建筑耸立
在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。

静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

1．文章围绕小艇是威尼斯“主要的交通工具”，写了独特的外形特点、
______、______三方面内容。

2．读文章第②自然段，用自己的话说说小艇的特点。

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3．第⑥自然段，采用了静态描写表现出了古城威尼斯夜晚的宁静之美，这样写的好处是（）
A．与白天的动态描写相对应，进一步体现出小艇给威尼斯带来的情趣
B．突出威尼斯是一座古老的城市、美丽的城市，到了夜晚非常的安静
C．突出了威尼斯河道多，船夫驾驶技术好，是世界上文明的水上城市
4．从文中找出一句动态描写，抄写在下面的横线上。

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5．如果你生活在威尼斯，结合文章内容，简单说一下某一时间段的生活情境。

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九、课外阅读。

地球上到底有多少种鸟类,并没有确切数字,估计大约有近万种,分为3个总目。

据统计,北极的鸟类共有120多种,其中多为候鸟,常驻的鸟类有十余种,不到总数的十分之一。

南极的鸟类只有40多种,永久性的“居民”大概只有企鹅和贼鸥而已。

生活在北半球的所有鸟类,大约有六分之一要到北极繁衍后代。

据一位在北极草原观察和研究了十多年的鸟类专家说,光在阿拉斯加北极地区,就有来自世界各地的候鸟在这里安家落户。

北极是全世界几乎所有候鸟的乐园和故土。

这是因为,北极不仅有辽阔的草原,丰富的食物,而且还有安静而干净的环境,很少有人类干扰。

南极则没有这个条件,南极的候鸟只能在附近作短距离的南北迁移,飞得最远的是信天翁,可以绕南极作长距离的迁移,但却并不往北飞行。

南半球的许多候鸟宁可遥遥数万千米飞到北极来越冬,也不愿意到南极去送死。

1．给文段拟一个恰当的标题。

(不超过10个字)
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2．文段主要运用了____、____两种说明方法。

3．“北极是全世界几乎所有候鸟的乐园和故土”一句中“几乎”一词是否可以删去,为什么?
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4．为什么说“北极是世界几乎所有候鸟的乐园和故土”?
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十、习作。

“特别”就是与众不同，许久之后还能记忆犹新。

在生活中，你一定经历过“特别”：特别的人，特别的事，一个特别的日子、一通特别的电话、一份特别的礼物、一次特别的旅行……请以“特别”为话题写一篇习作。

要求：①用具体事例写出特别，将真情实感融入字里行间；②题目自拟。

不少于400字。

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参考答案
1、酬谢叮嘱焦急发誓稀罕谎话车辆游泳崩塌后悔
2、jiǎn móu huìshìqiáng huà
3、放哨雷锋塔访问羡慕消失搭起仿佛幕布
4、闻名智谋诡计臭名政人离失臭名远扬举世闻名足智多谋诡计多端
5、1.喜欢 2.欢喜 3.尊敬 5.孝敬
6、我把诗认认真真的誊写了一遍。

爸爸对我说，他晚上七点钟才能回来。

世界上糟糕的诗有很多。

春天的风，像母亲的手一样温暖。

7、先秦时代、唐、宋、元、明、清所藏文物历史悠久，朝代众多，文物的数量、品种丰富、、，，
列数字、作比较让人具体地感受到太阳大的特点。

每到春天，乌语花香，百花齐放。

如果你凑近花丛中，总能看到花里围着两三只蜜蜂，它们从不间断，总是那么忙忙碌碌地采集着花蜜，为的就是酿造出香甜的蜂蜜。

我想，我们的老师不就像这辛勤的蜜蜂吗，为了把我们培养成祖国的栋梁，不辞辞劳苦，不求回报，直默默付出着……孟姜女哭长城丈夫被秦始皇征调去修长城，孟姜女在家苦等多年未能等回丈夫，于是动身到工地寻找。

丈夫没找到，孟姜女大哭，哭声震倒了长城，露出了丈夫的尸骨。

8、
1．船夫的驾驶技术好在人们日常生活的作用
2．又长又窄又深，两头向上翘起，行动轻快灵活
3．A
4．簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。

5．提着公文包的公司雇员，匆匆走下小艇，赶着去上班。

面包店的工人提着装满面包的篮子，小心翼翼地上了小艇，去给城东的客户送面包。

9、
1．鸟类的天堂(北极候鸟多于南极)
2．列数字作比较
3．不能删掉。

因为删掉了,就过于绝对。

这样写体现了语言的严谨性。

4．北极不仅有辽阔的草原,丰富的食物,而且还有安静而干净的环境,很少人类干扰。

10、范文：
这是一堂特别的课。

一上课，王老师在黑板上画了一个爆炸头。

在我们的疑问声中，她和颜悦色地说：“今天要来‘画眼睛’。

”经过老师一说我才发现黑板上的爆炸头缺了眼睛。

“同学们蒙上方巾在原地转三圈，然后帮忙在正确的位置上画上眼睛。

画成功的话就可以得到奖励，画错了就要唱一首歌。

”老师又说。

老师刚说完游戏规则，我们蠢蠢欲动，马上争着要去“画眼睛”。

俗话说：心急吃不了热豆腐，这话一点也不错，你瞧：有的同学把眼睛画在耳朵外面，有的同学把眼睛画小，有的画的是那一滴滴“眼泪”，还有的同学把眼睛画在了嘴唇的旁边。

这些长得“不一般”的眼睛不但引起哄堂大笑，而且也让扯下方巾的制造者不好意思的笑出声来。

我当然也要参加游戏！我一向都是打有把握的仗的。

经过我观察后，我先在该画眼睛的位置用手量了量，再蒙上方巾，在原地转了三圈，拿了一根粉笔画起来。

“左边，左边一点！”一位同学提示道。

我就把粉笔往左移并画上去。

当老师把方巾摘下来的时候，我看见我画的眼睛正好在鼻子的旁边，我高兴极了！该颁奖了，老师拿了几朵小红花，奖励获奖同学，当然也有我的一份！当我拿到小红花的时候，我的心里乐开了花。

至于那些把眼睛画错位置的同学，他们也表演了自已的拿手节目，我们在笑声中结束了这有趣的一堂课。

今天的课真有趣啊！我真希望每天都上这样有趣的课！。