《数字音乐制作3-电子音乐制作》教学大纲

《数字音乐制作3-电子音乐制作》教学大纲
一、课程基本信息
授课对象：录音艺术（电子音乐制作方向）/音乐学
开课学期：第四学期
学分/学时：4/64
先修课程：数字音乐制作1，2、基本乐理、视唱练耳、和声学、乐器法与配器
教学方式：采用理论讲授和实践编曲相结合的方式
考核方式：考查（课程作品）
课程简介：
数字音乐制作3-电子音乐制作是音乐学（音乐编辑方向）与录音艺术专业（电子音乐制作方向）本科学生的主干专业课，具有时代性和学科交叉性。

本课程主要教学内容包括利用计算机MIDI与音频技术制作商用音乐相关的作曲与配器法则、电子舞曲的制作、实验性电子音乐的制作等。

旨在提高学生的计算机应用作曲配器水平，激发学生的音乐创造性思维。

它是一门实践性很强的课程，通过欣赏、剖析和模仿来提高学生自身制作水平。

二、课程教学目的和要求
1．进一步熟练操作数字音频音乐工作站类软件平台，进一步学习软件合成器音源、采样音色的使用，学习音频素材与LOOP素材的编辑使用。

2．进一步提高学生音乐作曲理论水平和实用创作能力。

3．培养学生对当代商用音乐创作和制作方法的感知力，能够作出相应中等水平以上的各类商用纯音乐（包括电子舞曲）。

三、教学内容与学时分配
四、作业、实践环节
1．本课程原则上安排32课时进行实践操作
2．在教学过程中，除课上讲授外，还需学生在课上配合所讲操作当场完成一些小练习以达到巩固和熟练操作流程的目的。

3．本课程按章节安排作业2－3次，由教师对学生进行逐个辅导和评分，作为平时成绩的参考。

五、建议教材
[1] 《计算机应用作曲》庄曜著清华大学出版社 2012.2.
[1] 中国音色在线编著.电脑音乐—MIDI交响乐配器法.北京：清华大学出版社，2006.7.
[2] 牟洪编著.管弦乐队配器法.北京：人民音乐出版社，1999.5.
[3] 浩海工作室编著.BAND-IN-A-BOX智能作曲速成.湖南文艺出版社，2006.
[4] 庄曜著.计算机应用作曲.北京：清华大学出版社，2012.2.
执笔人：冯曦教研室主任签字：肖俊珍二级学院院长签字：。