广东省广州市九年级化学上学期质检试题(含解析) 新人

2015-2016学年广东省广州市九年级（上）质检化学试卷
一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分）注意：每道选择题有四个选项，其中只有一项符合题意．请用铅笔在答题卡上作答．选错、不选、多选或涂改不清的，均不给分．
1．下列变化中，属于化学变化的是（）
A．干冰升华 B．铁丝弯曲 C．酒精燃烧 D．西瓜榨汁
2．下列实验操作正确的是（）
A．
点燃酒精灯B．
倾倒液体C．
过滤河水D．
滴加液体
3．下列不属于化石燃料的是（）
A．沼气 B．煤C．石油 D．天然气
4．保健品“黄金搭档”的广告词中说“可补充人体需要的钙、铁、锌、硒”．这里的钙、铁、锌、硒指的是（）
A．分子 B．原子 C．单质 D．元素
5．下列物质的分类正确的是（）
A．CO和C60都属于化合物
B．自来水和蒸馏水都属于纯净物
C．生铁和澄清石灰水都属于混合物
D．H2O和过C2H5OH都属于氧化物
6．图中的化学符号表示2个分子的是（）
A．B．C．D．
7．已知A+2B═C+2D中，6gA和18gB恰好完全反应，生成10gC，若27gB参加反应，生成的D的质量是（）
A．14g B．21g C．15g D．24g
8．下图是探究铁制品锈蚀的条件时做的五个实验（铁钉在不同环境中），实验一段时间后，得出的结论错误的是（）
A．甲、乙、戊中铁钉生锈快慢的顺序为：乙＞甲＞戊
B．丙中的铁钉不生锈
C．铁生锈的主要条件是与空气、水直接接触
D．丁中铁钉生锈最严重
9．下列物质的化学式书写正确的是（）
A．碳酸钠NaCO3B．氢氧化钠Na（OH）2
C．氧化铁O3Fe2D．硫酸钾K2SO4
10．下列实验描述不正确的是（）
A．磷在空气中燃烧生成大量的白雾
B．做铁在氧气中燃烧实验时，集气瓶底应装入少量水或铺一层细沙
C．电解水实验中，与电源负极相连的玻璃管内产生的气体能燃烧
D．用排水法收集氧气时，不宜立即收集，应待气泡连续且均匀放出才收集
11．除去CO2中混有少量的CO，得到较纯净的CO2，应采用有效方法是（）
A．将混合气体通入澄清石灰水
B．将混合气体通过灼热的氧化铜层
C．将混合气体点燃，使一氧化碳燃烧
D．将集气瓶口朝上，移开玻璃片使一氧化碳逸出
12．下列做法合理的是（）
A．启用闲置的沼气池前先做灯火实验
B．高层住房着火时，先打开所有门窗
C．将煤制成蜂窝煤，增大接触面积，使其充分燃烧
D．夜间发现家中煤气泄漏，立即开灯查明泄漏原因
13．下列有关催化剂的说法正确的是（）
A．在化学反应后其质量减小
B．在化学反应前后其化学性质发生了变化
C．在化学反应后其质量增加
D．催化剂能改变化学反应速率
14．亚硝酸钠（NaNO2）外观与食盐很相似，有咸味，误食易中毒．区别它们的一种方法是：隔绝空气加热．没有明显变化的是食盐．能分解放出有刺激性气味气体的是亚硝酸钠．此气体可能是（）A．SO2B．NO2C．N2D．NH3
15．下列粒子的结构示意图判断，正确的是（）
A．①④是同种元素B．②③属于稀有气体
C．②⑤是阴离子 D．③④容易失去电子
16．对下列事实解释不正确的是（）
选项事实解释
A 体温计中的水银（汞）热胀冷缩原子的体积受热膨胀，遇冷收缩
B 一滴水中大约有1.67×1021个水分子分子很小
C 敞口容器中的酒精逐渐减少分子是不断运动的
D 炎热的夏天自行车车胎容易爆裂夏天温度高，分子间间隔变大
A．A B．B C．C D．D
17．有甲、乙、丙三种金属，如果将甲、乙、丙分别投入到CuSO4溶液中，一段时间后，甲、丙表面出现红色物质，乙没有明显现象；再将大小相同的甲、丙分别放到相同的盐酸中，甲、丙均产生气泡，但甲产生气泡的速度明显快于丙，则甲、乙、丙三种金属的活动性顺序是（）
A．甲＞乙＞丙B．甲＞丙＞乙C．丙＞甲＞乙D．丙＞乙＞甲
18．木糖醇（C5H12O5）是一种广泛用于口香糖的物质．下列有关木糖醇的说法正确的是（）A．木糖醇的相对分子质量为152g
B．木糖醇中碳、氢、氧元素的质量比是5：12：5
C．木糖醇中碳、氢、氧原子的个数比是15：3：20
D．该物质中碳元素的质量分数为：×100%≈39.5%
19．如图是某化学反应的微观示意图，“”和“”表示两种不同元素的原子，甲、乙分别表示反应前和反应后的物质，下列说法错误的是（）
A．该反应遵守质量守恒定律
B．该反应是分解反应
C．该反应前后原子的种类、数目不变
D．该反应的生成物分子个数比为1：4
20．如图是碳还原氧化铜的实验，有关说法正确的是（）
A．酒精灯加网罩的作用是防止火焰摆动
B．反应开始的标志是：导管口有气泡产生
C．反应结束的标志是：导管口不再产生气泡
D．实验结束时应先熄灭酒精灯，待试管冷却后再将导管从澄清石灰水中拿出
二、填空，本题包括6小题，共38分．
21．请把下列短文中加点的文字用化学式或离子符号表示出来：
刚玉主要成分是，而不是；刚玉的硬度仅次于
，一些刚玉中混有少量的等杂质而显蓝色，俗称蓝宝石．
22．水是宝贵的自然资源，是人类生命之源．
（1）我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：
a．不得呈现异色 b．不得有异味 c．应澄清透明 d．不得含有细菌和病毒．
其中“a、b指标”可以通过活性炭的能力达到，该性质属于（物理、化学）性质．
（2）生活中可以采用区分硬水和软水，可以降低水的硬度的是．
（3）ClO2是新一代饮用水的消毒剂，可以用来代替Cl2进行自来水的消毒．制取ClO2的反应过程示意图如图，请回答：
（其中，表示钠原子，表示氯原子，表示氧原子）（提示：的化学式的元素顺序请按该图原子种类顺序写即可）该反应的化学方程式是．
反映决定．
23．干冰是固态的二氧化碳，在常温下易升华，如图是干冰升华时的情景，根据图中信息，从“物质性质物质用途”这一角度分析干冰具有的性质和用途．
（1）干冰升华时（填“吸收”或“放出”）大量的热，因此可作致冷剂或用于人工降雨．
（2）干冰转化成二氧化碳气体通入澄清石灰水，可以看到的现象，反应的化学方程式：．
（3）将干冰转化成的二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液，可看到的现象，原因是：（用化学方程式示），加热后可看到的现象．
（4）大气中二氧化碳等气体的含量过高，容易造成“温室效应”．为了减缓“温室效应”，以下建议中合理的是（填序号）．
①开发太阳能、水能、风能、地热等能源；
②减少化石燃料的使用；
③大量植树种草，禁止乱砍滥伐．
④人类少呼出二氧化碳．
24．根据信息回答问题：
（1）将黑色氧化铜粉末装入试管中加热，通入氨气（NH3）则生成红色的铜、水和一种气体单质，该反应的化学方程式：．
（2）某发电厂烟气处理的新工艺：CH4十2NO2═N2+X+2H2O，则X的化学式为．
（3）工业上常用接触法制硫酸（H2SO4），所使用的原料是硫铁矿（主要含FeS）．
在高温下，将硫铁矿的粉末与氧气充分反应生成三氧化二铁和二氧化硫，再经过一系列转化可生成硫酸．试写出硫铁矿与氧气反应的化学方程式，在这个反应中铁由+2价升到+3价，硫元素的化合价由变成．
25．如图为元素周期表中部分元素的信息，请根据如图回答相关问题．
（1）硫原子的核电荷数是．
（2）在第二周期中，各原子结构的共同之处是．
（3）在第三周期中，最外层电子数的变化规律是．
（4）写出一个核外电子排布与氩原子相同的阴离子符号：．
（5）第11号元素与第17号元素组成的化合物化学式是，构成该物质的微粒是
（选填“分子”、“原子”或“离子”）．
（6）在元素周期表中，与F元素化学性质相似的是（填元素符号）
26．金属铁对人类的生活和生产有非常重要的作用．
（1）下列金属制品的用途中，利用金属导热性的是（填字母序号）．
（2）农药波尔多液是由胆矾（CuSO4）、熟石灰和水混合而成，用化学方程式表示铁制容器不能盛放波尔多液的原因是．
（3）某工厂废液中含有硫酸铜和硫酸亚铁．某课外小组利用废液制取铜（Cu）和硫酸亚铁两种产品，过程如下图所示．
请回答：
①操作ⅠⅡ的名称是．固体B的成分是．
②写出步骤②的化学方程式，反应类型是．
（4）某钢铁厂每天需消耗1000t含76%Fe2O3的赤铁矿，该厂理论上可日产含铁 95%的生铁的质量是吨．
（5）铁、铝、铜日常生活中使用最广泛的金属．上述三种金属中，人类最早大规模冶炼和使用的是铜，最晚的是铝，原因是
A．三者在地壳中的含量，铜元素最高，铝元素最低
B．三者的金属活动性，铜元素最弱，铝元素最强
C．在自然界中，铜元素主要以单质形式存在，铝元素和铁元素以化合物形式存在．
三、实验探究题（本题包括3小题，共22分）．
27．化学是一门以实验为基础的学科，图1～4是教科书上的装置图：
（1）图1是利用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量．写出红磷燃烧的化学反应方程
式：，该反应测定结果偏小的原因是．（答出一点即可）
（2）图2实验对应的化学方程式是；本实验的结论是：水是由组成．（3）图3是制取蒸馏水的简易装置．在烧瓶中加入几颗沸石的原因是．
（4）图4是粉尘爆炸实验．鼓气的目的是．
28．根据下列装置，回答问题．
（1）写出下列仪器的名称：a ；b ；
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是（填序号），请写出该反应的化学方程式：，若要产生9.6克的氧气，则需要氯酸钾的质量是
克．
（3）若要收集比较纯净的氧气，应选用的收集装置为（填序号）．
（4）实验室要制取二氧化碳气体，发生装置选用（填序号），反应的化学方程式为．
（5）已知硫化氢气体（H2S）是一种无色、有臭鸡蛋气味的气体，该气体易溶于水，该气体可用块状的硫化亚铁和稀硫酸在常温下反应制得，并有硫酸亚铁生成．问：①制取该气体的发生装置
用；收集装置用．
29．实验室有三种黑色的固体，分别是铁粉、活性炭和二氧化锰，请用学过的知识区分它们．（实验室提供所需要的药品和仪器）
操作现象和结论
2015-2016学年广东省广州市九年级（上）质检化学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分）注意：每道选择题有四个选项，其中只有一项符合题意．请用铅笔在答题卡上作答．选错、不选、多选或涂改不清的，均不给分．
1．下列变化中，属于化学变化的是（）
A．干冰升华 B．铁丝弯曲 C．酒精燃烧 D．西瓜榨汁
【考点】化学变化和物理变化的判别．
【专题】物质的变化与性质．
【分析】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．化学变化的特征是：有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成．
【解答】解：A、干冰升华是二氧化碳由固态变为气态，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；
B、铁丝弯曲没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；
C、酒精燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化，故选项正确；
D、西瓜榨汁没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；
故选C
【点评】本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决．本考点主要出现在选择题和填空题中．
2．下列实验操作正确的是（）
A．
点燃酒精灯B．
倾倒液体C．
过滤河水D．
滴加液体
【考点】加热器皿-酒精灯；液体药品的取用；过滤的原理、方法及其应用．
【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．
【分析】A、根据酒精灯的使用方法进行分析判断；
B、根据液体药品的取用方法进行分析判断；
C、根据过滤的方法进行分析判断；
D、根据滴管的使用方法进行分析判断；
【解答】解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误；
B、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中所示操作正确；
C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中漏斗下端没有靠着烧杯壁，缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误；
D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内或接触试管内壁．应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误；
故选：B．
【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．
3．下列不属于化石燃料的是（）
A．沼气 B．煤C．石油 D．天然气
【考点】化石燃料及其综合利用．
【专题】化学与能源；化学物质的分类思想；物质的分类．
【分析】天然气、煤、石油属于化石燃料．在我国能源领域占有重要的地位．
【解答】解：化石燃料是古代生物遗体在特定地质条件下形成的，可作燃料和化工原料的沉积矿产．包括煤、油页岩、石油、天然气等．沼气可以人工制造，不属于化石燃料．
故选：A．
【点评】本题主要考查了如何判断一种物质是否属于化石燃料方面的知识．
4．保健品“黄金搭档”的广告词中说“可补充人体需要的钙、铁、锌、硒”．这里的钙、铁、锌、硒指的是（）
A．分子 B．原子 C．单质 D．元素
【考点】元素的概念．
【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．
【分析】食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“钙、铁、锌、硒”等不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述．
【解答】解：该广告词中所补的“钙、铁、锌、硒”不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，这里所指的“钙、铁、锌、硒”是强调存在的元素，与具体形态无关．
故选D．
【点评】本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键．
5．下列物质的分类正确的是（）
A．CO和C60都属于化合物
B．自来水和蒸馏水都属于纯净物
C．生铁和澄清石灰水都属于混合物
D．H2O和过C2H5OH都属于氧化物
【考点】单质和化合物的判别；从组成上识别氧化物；纯净物和混合物的判别．
【专题】化学物质的分类思想；物质的分类．
【分析】根据物质的分类进行分析，纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成；单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物；氧化物是由氧元素和另外一种元素组成的化合物．
【解答】解：A、CO是由碳元素和氧元素组成的纯净物，属于化合物；C60是由碳元素组成的纯净物，属于单质，该选项说法不正确；
B、自来水在含有水和一些溶于水的物质，例如自来水中含有碳酸氢钙，所以自来水属于混合物；蒸馏水中只含有一种物质﹣﹣水，属于纯净物；该选项说法不正确；
C、生铁和澄清石灰水都属于混合物．该选项说法正确；
D、氧化物是由两种元素组成且含有氧元素的化合物，根据乙醇的化学式C2H5OH，该物质由C、H、O 三种元素组成，乙醇不属于氧化物；该选项说法不正确．
故选：C．
【点评】判断纯净物和混合物时，就是判断物质的物质组成；判断是否是单质、化合物、氧化物时，既要判断元素组成，又要判断物质组成．
6．图中的化学符号表示2个分子的是（）
A．B．C．D．
【考点】化学符号及其周围数字的意义．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【分析】根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数；标在化学式前面的数字表示分子的个数；标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；根据标在离子符号前面的数字表示离子个数；进行解答．
【解答】解：A．根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；因此N2表示：一个氮分子由2个氮原子构成；故A不符合题意；
B．根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数；因此2H表示2个氢原子；故B不符合题意；C．根据标在离子符号前面的数字表示离子个数；因此2Na+表示2个钠离子；故C不符合题意；D．根据标在化学式前面的数字表示分子的个数；因此2H2O表示2个水分子，故D符合题意；
故选D．
【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础．
7．已知A+2B═C+2D中，6gA和18gB恰好完全反应，生成10gC，若27gB参加反应，生成的D的质量是（）
A．14g B．21g C．15g D．24g
【考点】质量守恒定律及其应用．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【分析】根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应的各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和，可以求出生成D的质量．
【解答】解：根据质量守恒定律可以知道6gA和18gB恰好完全反应生成10gC，则生成D的质量为：6g+18g﹣10g=14g；
设第二次生成D的质量为x，
A+2B═C+2D
18g 14g
27g x
，解得：x=21g．
故选：B．
【点评】本题主要考查学生运用质量守恒定律进行推断的能力，需认真分析，找出质量关系，就可以求解．
8．下图是探究铁制品锈蚀的条件时做的五个实验（铁钉在不同环境中），实验一段时间后，得出的结论错误的是（）
A．甲、乙、戊中铁钉生锈快慢的顺序为：乙＞甲＞戊
B．丙中的铁钉不生锈
C．铁生锈的主要条件是与空气、水直接接触
D．丁中铁钉生锈最严重
【考点】探究金属锈蚀的条件．
【专题】实验性简答题．
【分析】铁生锈要在水和氧同时存在的环境中．
A、观察图示可知甲中的铁钉与空气和水接触；乙中的铁钉与氧气和水接触；戊中的铁钉只与干燥的空气接触；
B、丙中的铁钉浸泡在植物油中，与空气和水隔绝，生锈的条件消失；
C、铁钉生锈的主要条件是氧气和水；
D、丁中的铁钉只与水接触，不与氧气接触．
【解答】解：铁生锈要在水和氧同时存在的环境中．
A、观察图形可知，甲、乙、戊中，乙中的铁钉与水和氧气直接接触；甲中的铁钉与水和空气（含氧量比直接通入氧的量少的多）接触；戊中的铁钉在干燥的空气中，只与氧气接触，不与水接触．所以甲、乙、戊中铁钉生锈快慢的顺序为：乙＞甲＞戊，正确；
B、丙中的铁钉浸泡在植物油中，与空气和水隔绝，没有了生锈的条件，所以不生锈，故正确；
C、铁钉生锈的主要条件是与氧气（或空气）和水直接接触，故正确；
D、丁中的铁钉浸泡在水中，并且与空气隔绝，所以不易生锈，故错误．
故选D．
【点评】在水和氧同时存在的环境中铁锈蚀，酸和氯化钠能使铁在氧和水的环境中加速锈蚀．
9．下列物质的化学式书写正确的是（）
A．碳酸钠NaCO3B．氢氧化钠Na（OH）2
C．氧化铁O3Fe2D．硫酸钾K2SO4
【考点】化学式的书写及意义．
【专题】元素与化合物；化学用语和质量守恒定律．
【分析】化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零．
【解答】解：A、碳酸钠中钠元素显+1价，碳酸根显﹣2价，其化学式为：Na2CO3，故选项化学式书写错误．
B、氢氧化钠中钠元素显+1价，氢氧根显﹣1价，其化学式为：NaOH，故选项化学式书写错误．
C、氧化铁的化学式为Fe2O3，故选项化学式书写错误．
D、硫酸钾中中钾元素显+1价，硫酸根显﹣2价，其化学式为：K2SO4，故选项化学式书写正确．
故选：D．
【点评】本题难度不大，掌握化合物化学式的书写一般规律（金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零）是正确解答此类题的关键．
10．下列实验描述不正确的是（）
A．磷在空气中燃烧生成大量的白雾
B．做铁在氧气中燃烧实验时，集气瓶底应装入少量水或铺一层细沙
C．电解水实验中，与电源负极相连的玻璃管内产生的气体能燃烧
D．用排水法收集氧气时，不宜立即收集，应待气泡连续且均匀放出才收集
【考点】氧气的化学性质；制取氧气的操作步骤和注意点；电解水实验．
【专题】空气与水．
【分析】A、根据磷在空气中燃烧的现象分析解答；
B、根据做铁在氧气中燃烧实验时的注意事项分析解答；
C、根据电解水实验中，生成的气体可简记为‘负氢正氧’解答；
D、根据排水法收集氧气时的注意事项解答．
【解答】解：
A、磷在空气中燃烧生成大量的白烟，不是雾，故错误；
B、铁能在氧气燃烧生成四氧化三铁，该实验中放出大量的热，生成物溅落易炸裂瓶底，可以事先加入少量的水或细沙，故正确；
C、电解水实验中，负极生成的气体是氢气，氢气可燃烧，故正确；
D、用排水法收集氧气时，不宜立即收集，刚开始冒出的是空气，应待气泡连续且均匀放出才收集，故正确．
答案：A．
【点评】了解铁丝燃烧实验、电解水实验、磷在空气中燃烧的操作、现象，明确烟和雾的区别即可顺利解答．
11．除去CO2中混有少量的CO，得到较纯净的CO2，应采用有效方法是（）
A．将混合气体通入澄清石灰水
B．将混合气体通过灼热的氧化铜层
C．将混合气体点燃，使一氧化碳燃烧
D．将集气瓶口朝上，移开玻璃片使一氧化碳逸出
【考点】常见气体的检验与除杂方法．
【专题】物质的分离和提纯；碳单质与含碳化合物的性质与用途；物质的分离、除杂、提纯与共存问题．
【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．
【解答】解：A、二氧化碳能与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
B、CO能与灼热的氧化铜层反应生成铜和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的；故选项所采取的方法错误．
D、将集气瓶口朝上，移开玻璃片使一氧化碳逸出，二氧化碳也会逸出，故选项所采取的方法错误．故选：B．
【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．
12．下列做法合理的是（）
A．启用闲置的沼气池前先做灯火实验
B．高层住房着火时，先打开所有门窗
C．将煤制成蜂窝煤，增大接触面积，使其充分燃烧
D．夜间发现家中煤气泄漏，立即开灯查明泄漏原因
【考点】防范爆炸的措施；完全燃烧与不完全燃烧；灭火的原理和方法．
【专题】化学与生活．
【分析】A、根据沼气与氧气混合达到一定程度时遇明火会发生爆炸；
B、根据燃烧的条件进行分析判断；
C、根据充分燃烧的条件分析判断；
D、根据液化石油气与氧气混合达到一定程度时遇明火会发生爆炸解答．
【解答】解：A、启用闲置的沼气池前先进行火把实验容易发生安全事故．故选项错误；
B、高层住房着火，如果打开所有的门窗，会使室内空气流通，为燃烧提供更多的氧气，燃烧就会更剧烈，故该事故处理方法错误；
C、将煤制成蜂窝煤，增大接触面积，可使其充分燃烧，故选项正确；
D、煤气具有可燃性，泄露遇明火或电火花可能发生爆炸，立即开灯产生的电火花可能引起煤气爆炸，故该事故处理措施错误．
故选：C．
【点评】本题主要考查安全常识方面的知识，要充分理解爆炸的含义，即在有限的空间里急剧燃烧，放出大量的热，生成的气体急剧膨胀，发生爆炸．
13．下列有关催化剂的说法正确的是（）
A．在化学反应后其质量减小
B．在化学反应前后其化学性质发生了变化
C．在化学反应后其质量增加
D．催化剂能改变化学反应速率
【考点】催化剂的特点与催化作用．
【专题】课本知识同类信息．。