4-为青春喝彩
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青春充满激情 青春充满活力 要敢于面对各种挑战。
青年者，人生之王，人生之 春，人生之华也。青年之字典， 无“困难”之字，青年之口头， 无“障碍”之语。
————李大钊
青春＊梦想
青春是多梦的季节。 拥有青春，我们便可尽情放飞 自己的梦想； 放飞梦想，我们便拥有充满希 望的未来。
人们都说青春爱做梦，你有什么
两位伟人的名言形象地说明 了青春是美好的，青春充满激情 和活力，青春充满希望。
我们应为青春喝彩、祝福， 不辜负美好的青春，过一个无悔 的青春。
1、真正的青春属于 （ C） A. 没有理想的人 B. 好逸恶劳的人 C. 勇于承担责任的人 D. 无所事事的人
2、“一年之计在于春，一日之计在于晨。”这 句话告诫我们（ C）
A.
C.
①②③
②④
B.
D.
②③④
③④
• 二、材料分析题：
小王是六年级某班出名的调皮大王，上课时， 他不是睡觉就是做小动作；课下打打闹闹，从不写 作业。久而久之，他的成绩直线下降。老师的批评 教育他置之不理，家长的苦苦劝说他不屑一顾。他
整天得意地说：“像我这样，想怎么玩就怎么玩，
多舒服，趁年龄小，不玩白不玩。”
梦想吗？说出来和大家分享。
为什么说青春是最美的？
• 青春＊健美 • 青春＊激情 • 青春＊梦想
孩子们， 让我们赞美青春、珍惜青春！
二、让青春无悔
怎样让青春无悔？
• 青春，因梦想而绚丽，更因奋斗而精彩。 我们要敢于有梦、勇于追梦。 • 青春，美好而短暂。 我们要珍惜青春时光，努力去学习、去探索、 去实践，增强责任感。
判断： 理由：
判断： 错误。 理由：
青春是美好的，我们要珍惜美好时光，努
力学习，才能让青春无悔。
青春啊，永远是美丽的， 可是真正的青春，只属于那些 永远力争上游的人们，属于劳 动的人，永远谦虚的人。 ————雷锋
青春寄语
青春如此短暂，光阴飞逝如箭。 抓住它，它就是机会；描绘它， 它就是彩虹。
一、最美是青春：青春＊健美 青春＊激情 青春＊梦想 二、让青春无悔： 我们要敢于有梦、勇于追梦。 我们要珍惜青春时光，努力去学习、去 探索、去实践，增强责任感。
新泰市课堂改革达标验收
课题：为青春喝彩
六年级（上）道德与法治
• 一、最美是青春 • 二、让青春无悔
一、最美是青春
如果让你选一种颜色来代表青春， 你会选择什么颜色？为什么？
为什么 我们可以尽情地展示青春的风 采、青春的力量。
青春＊激情
A. B. C. D.
好好珍惜春天 好好珍惜早晨 好好珍惜青春 珍惜一切生命
3、下列做法不符合珍惜青春要求的是（ A） A. 上网成瘾 B. 树立奉献意识 C. 在家中做一个好孩子,在学校做一名好学生 D. 乐于助人,积极奉献
4、对于青春，同学们充满了好奇。为了让青 春更美丽，我们应该（ A ）
①树立远大理想 ②珍惜美好的青春时光 ③努力学习，不断充实自己 ④从现在做起， 从小事做起
A.①②③④ C. ②③④ B. ①③④ D. ①②④
5、“青春啊青春，美好的时光，它比那彩霞 还要灿烂，比那玫瑰更加芬芳……”人们赞美 青春，是因为 （ A ）
①青春是矫健优美的
②青春是拥有梦想的时节
③青春是充满激情活力的 ④我们要珍惜青春的美好时光
•
世界是你们的，也是我们的，但归根结 底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在 兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希 望寄托在你们身上。 ——————毛泽东 • 青年一代人的成长，正是我们的事业必 定要兴旺发达的希望所在。 ——————邓小平 1、从两位伟人的话语中，你读懂了什么？ 2、我们怎样才能不辜负他们的殷切希望？
青年者，人生之王，人生之 春，人生之华也。青年之字典， 无“困难”之字，青年之口头， 无“障碍”之语。
————李大钊
青春＊梦想
青春是多梦的季节。 拥有青春，我们便可尽情放飞 自己的梦想； 放飞梦想，我们便拥有充满希 望的未来。
人们都说青春爱做梦，你有什么
两位伟人的名言形象地说明 了青春是美好的，青春充满激情 和活力，青春充满希望。
我们应为青春喝彩、祝福， 不辜负美好的青春，过一个无悔 的青春。
1、真正的青春属于 （ C） A. 没有理想的人 B. 好逸恶劳的人 C. 勇于承担责任的人 D. 无所事事的人
2、“一年之计在于春，一日之计在于晨。”这 句话告诫我们（ C）
A.
C.
①②③
②④
B.
D.
②③④
③④
• 二、材料分析题：
小王是六年级某班出名的调皮大王，上课时， 他不是睡觉就是做小动作；课下打打闹闹，从不写 作业。久而久之，他的成绩直线下降。老师的批评 教育他置之不理，家长的苦苦劝说他不屑一顾。他
整天得意地说：“像我这样，想怎么玩就怎么玩，
多舒服，趁年龄小，不玩白不玩。”
梦想吗？说出来和大家分享。
为什么说青春是最美的？
• 青春＊健美 • 青春＊激情 • 青春＊梦想
孩子们， 让我们赞美青春、珍惜青春！
二、让青春无悔
怎样让青春无悔？
• 青春，因梦想而绚丽，更因奋斗而精彩。 我们要敢于有梦、勇于追梦。 • 青春，美好而短暂。 我们要珍惜青春时光，努力去学习、去探索、 去实践，增强责任感。
判断： 理由：
判断： 错误。 理由：
青春是美好的，我们要珍惜美好时光，努
力学习，才能让青春无悔。
青春啊，永远是美丽的， 可是真正的青春，只属于那些 永远力争上游的人们，属于劳 动的人，永远谦虚的人。 ————雷锋
青春寄语
青春如此短暂，光阴飞逝如箭。 抓住它，它就是机会；描绘它， 它就是彩虹。
一、最美是青春：青春＊健美 青春＊激情 青春＊梦想 二、让青春无悔： 我们要敢于有梦、勇于追梦。 我们要珍惜青春时光，努力去学习、去 探索、去实践，增强责任感。
新泰市课堂改革达标验收
课题：为青春喝彩
六年级（上）道德与法治
• 一、最美是青春 • 二、让青春无悔
一、最美是青春
如果让你选一种颜色来代表青春， 你会选择什么颜色？为什么？
为什么 我们可以尽情地展示青春的风 采、青春的力量。
青春＊激情
A. B. C. D.
好好珍惜春天 好好珍惜早晨 好好珍惜青春 珍惜一切生命
3、下列做法不符合珍惜青春要求的是（ A） A. 上网成瘾 B. 树立奉献意识 C. 在家中做一个好孩子,在学校做一名好学生 D. 乐于助人,积极奉献
4、对于青春，同学们充满了好奇。为了让青 春更美丽，我们应该（ A ）
①树立远大理想 ②珍惜美好的青春时光 ③努力学习，不断充实自己 ④从现在做起， 从小事做起
A.①②③④ C. ②③④ B. ①③④ D. ①②④
5、“青春啊青春，美好的时光，它比那彩霞 还要灿烂，比那玫瑰更加芬芳……”人们赞美 青春，是因为 （ A ）
①青春是矫健优美的
②青春是拥有梦想的时节
③青春是充满激情活力的 ④我们要珍惜青春的美好时光
•
世界是你们的，也是我们的，但归根结 底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在 兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希 望寄托在你们身上。 ——————毛泽东 • 青年一代人的成长，正是我们的事业必 定要兴旺发达的希望所在。 ——————邓小平 1、从两位伟人的话语中，你读懂了什么？ 2、我们怎样才能不辜负他们的殷切希望？