教科版九年级物理上册课件：3.3.电路的连接(共15张PPT)

不。亮
特点2：支路开关控制 该支路 上的电灯
⑶闭合开关S、S1、S2，灯L1、L2 亮 ，拿掉 一只灯，另一只灯亮 。
特点3：并联电路中各支路上的电灯 相互不 影响。
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二、并联电路的特点
特点1：干路开关控制 整个电路 上的电灯。
特点2：支路开关控制 该支路 上的电灯。 特点3：并联电路中各支路上的电灯 相互不 影响。
【缺点】当某一个灯泡不发光时，其余灯都不发光。 【方案二】小灯泡并联，电路图如下：
【缺点】干路电流过大，灯两端电压过大。
【方案二】小灯泡混联。
【缺点】连接复杂。
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练习：
1、要使灯L1、L2组成串联电路，则应闭合开关 _________；要使灯L1、L2组成并联电路，则应 闭 合 开 关 _________ 。 开 关 _________ 不 能 同 时 闭合，原因是____________________。
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3、根据电路图，将电路元件一一对应地连接起来
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4、有两个电铃、两个开关和一个电池组，试按 下列要求画出电路图。要求：两个电铃并联， 当开关S1和S2都闭合时，两个电铃都发声；当开 关S1闭合， S2断开时，只有一个电铃发声；如 果开关S1断开，无论S2是断开还是闭合，两个电 铃铛都不发声。
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探究、节日小彩灯的连接方法
节日用的小彩灯（又称“满天星”）灯泡数量很 多，一串小彩灯就有约50只灯泡，下面研究小彩灯灯 泡的连接。
1、根据串联电路和并联电路的知识，请你设计 一个或几个方案并画出电路图。
2、讨论设计方案的优、缺点，选择最佳方案。
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【方案一】小灯泡串联，电路图如下：
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• 你能设计出用一只开关同时控制两只 小灯泡的电路吗？请将设计成功的电 路连接在练习本上用实物图画出来。
试一试
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一、串联电路的特点：
把两只灯L1、L2连接成下图的电路。
L1
L2
⑴闭合开关：灯L1 亮 ，灯L2 亮 ；断开开关， 灯L1 不，亮灯L2 不。亮
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5、某同学用两节电池、一个小灯泡和一个开 关自制了简单的灯，可是当他断开开时，灯泡 却能正常发光，闭合开关时，灯泡却又熄灭了。 故障在哪里？请你画出电路图后并加以说明。
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2、如图所示：当S2和S3闭合，S1和S4断开时，电流 流过的用电器是_____；当S2闭合，S1、 S3 和S4断 开时，电流流过的用电器是_________，它们是 ________连接；当S1和S4闭合，S2和S3断开时，电 流流过的用电器是__________，它们是_______连 接
特点：开关同时控制两只灯的 亮 或 不亮。
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L1
L2
⑵闭合开关，灯L1、L2同时 发光 ，拿掉其中一 只灯，发生的现象是另一灯不发光 。
原因是：串联电路中只有 一 条通路， 电路上灯的亮灭相互 影。响
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二、并联电路的特点
把两只电灯L1、L2连接成下图的电路。
⑴闭合开关S1、S2。闭合开关S，灯L1 亮 ；灯 L2 亮 ，断开开关S，灯L1 不亮 ，灯L2 不亮 。
特点1：干路开关控制 整个电路 上的电灯。
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⑵、闭合开关S。闭合开
关S1，灯L1 亮 ；断开开关
S1，灯L1 S2，灯L2
不亮 。闭合开关 亮 ；断开开关S2，
灯L2