最后的六一，留下最美的回忆作文

最后的六一，留下最美的回忆作文
最后的六一，留下最美的回忆作文（精选22篇）
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

你知道作文怎样才能写的好吗？下面是店铺为大家整理的最后的六一，留下最美的回忆作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

最后的六一，留下最美的回忆作文篇1
六一儿童节，是我们最爱的节日之一。

这一天，我们可以大笑，可以自由自在大翱翔，可以有属于自己的礼物……在这一天，我们总会获得太多太多的惊喜，获得许许多多的欢乐，获得不计其数的荣耀……在这一天，我们给予别人不断地掌声，而我们自己也会得到别人的掌声。

转眼间，我们六年级的学生又迎来了最后一个六一儿童节了。

这个儿童节，是我们这辈子的最后一个属于自己的儿童节，是我们在六年来最后的美好回忆，在这最后一个六一节里，我们每一个人都做了充分的准备。

为的是在六年的小学生涯中，为自己最后一个六一画上一个圆满的句号。

为此，我们学校还准备了许多精彩的节目。

文艺表演
六一这天的晚上六点整，要参加表演的人都早早地穿好了服装，准备好了道具，浩浩荡荡的走向目的地——幼儿园的大戏台。

而我也是参加表演的其中一人。

我要和道情兴趣小组的同学一起为大家献上一曲——《磐安土鸡堡》。

而我也会与同班同学为大家表演舞蹈《shakeit》。

我们到达表演场地后，每一个同学都准备好了上台表演的一切，并鼓足了勇气。

因为我们的道情轮到第十六个才表演，而舞蹈排在倒数第二个表演——这可不是因为我们跳的不好才到这么后面的，所以我们并不着急，一直都处在悠闲的状态。

每当表演一个接一个的向我们这个节目靠近时，我心中还是无比的担忧。

终于，在一段漫长的等待过去后，轮到我们表演了。

我在台上，虽然很紧张，但我们还是努力做到最好。

在做完最后一个谢礼动作后，我们都带着狂跳
不止的心走下了台。

而我们则去换一套服装。

服装换好了没多久，又轮到我了。

在轻快的音乐中，我们跳得非常轻松，就连动作都不用怎么去想，毕竟这是我们练习了上百遍的节目，如果再做错我们可就白练习了这么久了。

演出结束后，我们都拖着疲劳的身子回了家。

虽然很累，但是我们的确很快乐。

作文演讲与成语接龙
在文艺表演后的第二天下午第一节课开始，就是由班主任——语文老师来上课。

在语文老师的决定下，我们班举行了作文演讲，还有成语接龙比赛。

作文演讲的规则是这样的：演讲开始的前五分钟让我们做好充分的准备，每一位同学都要准备一篇关于写人或写事的作文，熟记并能够背诵下来。

演讲开始后，先由老师选一位同学上来演讲，如果这位同学不会，就任由我们处置。

如果他会，就让他选下一位同上来演讲。

演讲开始了，老师环顾四周，选中了一位男同学，理由是让他记的时候不认真。

我们都在心底里为他祈祷，祝愿他不要太倒霉，刚好不会，他可是自己撞到枪口上了。

或许是我们的祈祷起了作用，他竟然过关了！而他选中的，也是一位男同学。

这位男同学运气可不大好，也许是他没有认真读，既然不会，他就被我们罚跳舞。

而第三位被选中的还是男同学！我想也许是因为开头的是一位男生，所以，一节课下来，没有一位女生被选中。

就这样，一节课就在我们的欢声笑语中度过了，随之而来的则是第二项活动：成语接龙。

“叮铃铃……”随着上课铃响，我们立马飞奔回教室，端正的坐在座位上等待老师的到来，等待我们期待已久的成语接龙比赛。

终于，老师迈着缓慢的步伐走进教室，虽然我们只等了几分钟，但当你在期待做一件事的时候，会觉得等待了一年之久。

在一位同学的建议下，我们把比赛升级，将全班同学分为男女两队，一共有四组男同学和四组女同学——是把一个大组分成两个小队。

男女对比。

老师刚宣布比赛开始时，我们还比较安分，到了后来，比赛慢慢的变成了全班男女的对比，教室里到处都是从同学们嘴里说出的成语。

声音大得连下课铃我们都没听到。

哦，时间过得可真快，特别是你最快乐的时候，他就像不想让我们快乐似的奔走而去。

哦，“少年强，则国强，少年富，则国富。

”我们要做一个勇敢向上，积极向上的少年，让我们为祖国添一份光彩。

在度过最后一个六一以后，我们不再是儿童了，我们成长为了少年。

就算是这样，我们也永远不会忘记我们的最后一次以儿童的身份在这个舞台上表演的那一刻。

这是我们最后的一个六一，却让我们留下了最美好的回忆。

最后的六一，留下最美的回忆作文篇2
这个星期，老师说要办最后的六一联欢会。

同学们既开心又激动，我们这些班干部也忙起来了……
好不容易等到了星期五的下午，老师宣布:“联欢会正式开始！”同学们就“闹”了起来。

同学们一个个上去唱歌，美妙的歌声飞向我们心中，给我们带来一种说不出来的快乐温馨。

一首歌结束了，大家就会鼓掌大叫:“好！”我的死党小敏“不失时机”地大叫:“让我们的班长唱首歌吧。

”于是，我极不情愿地唱了首《绿色》，但大家还是给了我很热烈的掌声。

这样一来，我“歌性大发”又唱了一首《一剪梅》。

下面是小瑶的舞蹈《咏荷》，大家很高兴，因为小瑶可以说是“专业舞蹈演员”了。

《咏荷》跳的真好，好一个采荷的大美女！花枝招展，闭月羞花！
“老师，为我们唱两支歌吧！”不知哪个“皮小子”叫了起来，大家欢呼起来，一向严肃的老师竟然同意了。

我们开心地鼓着掌，把老师请上讲台。

老师唱了起来，好听极了。

哇，今天的收获真不小！
之后，我们又玩了真心话大冒险，抢椅子的游戏。

于是我们带着满满的开心回去了，老师也带着两大包零食回去了，全是我们送的……最后的六一，留下最美的回忆作文篇3
今天，将是我们难忘的一天，因为，这是我们在小学最后的一个六一了，也是我们的最后一个儿童节了，以后，就没有了。

今天，我们整整玩了一个上午，学校给每人发了一张游园卡，可以去校园的游戏场所，玩游戏，玩过关可以盖章，并且，集齐8个不
同的章，可以获得斗士奖，集齐13个可以获得战神奖，我是多么像得到战神奖啊，可是总共才16个游戏，一个上午也不容易啊！
第一个，我就玩了小猫钓鱼，因为我认为：玩，就要从头开始，就要从第一个开始，哈，小猫钓鱼，就是第一个游戏。

这个游戏有些麻烦，但也很简单，一会儿，我就钓上了两条鱼，然后老师就找人给我印了印章，这么容易一个就来了，太棒了！第二个，还是按照我自己的逻辑，我接着玩了套圈，这个游戏好玩啊，但没人之玩一次，而且，必须套中才给章，我看到前面很多同学都没过，也有一些人，即获得了印章，还有奖品，三等奖是一个小本子，二等奖是笔，一等奖是一本笔记本。

原以为能逛印上章就行，但是我没想到这么难，前面几个都没套中，最后两个了，这是我最后的希望，想不到随手一扔扔到了个二等奖，最后一个没些指望了，但是，我想，能有奖品和印章就行了，最后一个就很容易扔出去了，这可好，有一个一等奖……
这样，我玩遍了所有游戏，可是最令我难以忘记的还是那个令我惊讶不已的套圈，我从没想到随随便便就那么幸运。

终于，我盖上了13个章，其他三个最简单的滚球、青蛙跳水和趣味投篮没过，其他都过了。

最后的奖品是一支黑色中性笔，礼物都没有套圈的好，但总归也是一种荣誉啊！
最后的六一，留下最美的回忆作文篇4
六月一日，这个让我们期待而又畏惧的日子终于来临。

这一天会怎么度过？这让我们很期待，但这一天同时也象征着同学间分别的时刻即将到来，这一天，也让我们畏惧。

进入教室，教室中流淌着轻轻的悲伤的音乐，是啊，这是最后的“六一”了啊！
首先，大家开始表演节目。

喻晓凡，吴轶一首振奋人心的《cry on my shoulder》让大家激动。

万桢熠，翁洵还随着音乐跳了一段街舞，虽说舞技一般，但大家还是献上了一阵热烈的掌声。

我，陆烨飞，喻越三人合唱的一首《BaBy》也将气氛带入高潮。

刘珈源和王禹榕表演了魔术，不过，王禹榕的魔术上来就被揭穿了。

另外还有几个人表演了一个个生动有趣的小品，整个才艺表演环节让大家意犹未尽。

随后便是赠书环节，大家先在书上写上赠言，再互相转赠图书，整个环节气氛无比温馨。

最后，就是“猜猜我是谁的环节。

大家先把一个同学的外貌特点写到纸上，再统一上交，由石佳读出来，如果别的同学猜出来了，猜到的人可以拿奖品，如果别人全部猜不到，写这张纸条的人就要上来表演一个节目。

首先，石佳从一叠厚厚的纸堆中，抽出一张，大声念起来：“钱思屹的。

他精瘦精瘦的，两只眼睛经常闪烁着火炬般，矫捷的光芒。

”读完了，石佳抬起头环顾一圈四周，没有一个人举手，钱思屹坐立不安，扭动着身子，万分尴尬。

过了片刻，终于有一个同学举起了手臂。

钱思屹满怀希望地抬起头，凝望着他。

“喻越。

”“错！”石佳否认了他。

没有同学能猜出来了。

宗老师说：“钱思屹，去表演节目吧。

”钱思屹坐在座位上，不安地望了望四周，犹豫了半天，终于起身上前。

他上了台，手足无措，弄了半天，还是表演俯卧撑。

钱思屹双手撑地，两脚尖点地，胳膊支撑着整个身体，向上一挺，身体离地，做完十个俯卧撑之后。

钱思屹如释重负，面红耳赤，一溜烟躲回了座位。

读了几个同学，大家基本上全猜到了，这时候，石佳念道：“这是郭浩然写的。

他身材十分矮小……牙齿很整齐，但却不太白。

”刚念了一半，大家立刻猜到了谜底。

李梓回头瞄了眼我身边的陆烨飞，上下打量了一番，眼睛里流露出一股狡猾的神情，他点了点头，然后立刻一转身，站起来举手，其他同学也全部身子前倾，手臂刺向前方，石佳吓得后退几步，点了：“徐娴。

”徐娴站起来，从容不迫地说：“陆烨飞。

”石佳点了点头，递给她一个奖品：拉花。

接下来，到了王胡棋写的施程，石佳念道：“他身材高大……头发已经开始发白……”念道这一句时，大家一下子想到了谜底：施程。

大家再也忍不住了，抬着手臂，拥向前方，施程自己也举着手，他托着手臂，带着一声声大笑，冲向石佳，大家也跟着一起拥了上去，石佳吓得大惊失色，拿着纸条躲到了讲台后面，引着大家一阵哄笑。

很快又读到我的条子了，石佳念道：“她一头齐额的刘海……嘴里戴着银光闪闪的牙箍。

”大家猜到我写的是潘天泽，一边举手，嘴里
一边阴阳怪气的乱叫。

虽然宗老师就坐在后面，但大家还是按捺不住那种心情。

沈猛叫得最响，尖着嗓子，“咦呦”地一声又一声怪笑，一声比一声响。

还好宗老师及时制止，真是让我情何以堪啊！
最后的“六·一”节过去了，但这一天的美好场景，我永远铭记在心！
最后的六一，留下最美的回忆作文篇5
今年我们六年级大多数人是最后一个六一儿童节，这最后一个六一当然也很精彩。

这一天，我们早早地来到了学校，学校里张灯结彩，彩旗随着五星红旗一起飘扬，各个教室装扮得异常美丽。

“60个班级，60种活动，这个六一让我们放开性子，放松心情来融入·参加这些活动吧……”听到这里我们就像要冲锋的队伍一样，准备冲出教室，不过还要等老师的口令。

“好，现在大家自由活动吧！”大家一听就一起冲出教室，不一会儿就只剩班里的裁判人员了。

我和李可怡先随便逛了逛，发现人都很多，心里抱怨道：人都这么多我们还能到哪儿去啊？就排队就能排一节课，还是先回班上看看吧。

我们回到班上，看见本班的人不是太多就进去玩了。

这是“夹弹珠”的游戏，我和李可怡排队开始玩了。

“准备，开始！”我紧张的手刚开始有些抖，不过慢慢好了一点，一个，两个……一个个弹珠被我夹到碗里，“10，9，8，7……"裁判人员的口令响起，我心里想：快点，再快点。

“停！”我们停止夹弹珠，裁判计数之后说：“2号22个，第一；3号18个，第二……”“太好了！我是第一，你是第二，”我对李可怡说，我们拿了奖品又去玩下一个活动了。

很快，时间到了，我们各自回了教室。

我们回到教室后又抱怨道：“切，才两节课的时间，也太少了吧！我们还没玩够呢！”
我十二岁了今年是最后一个六一，以后我就长大了，我也要慢慢懂事了，要带好弟弟妹妹。

今后的我，长大了！
最后的六一，留下最美的回忆作文篇6
六一，是我们的节日。

但在我们五年级的时候，“六一”的意义却发生了巨大的变化：这将是我们在一起度过的最后一个“六一”节。

因为在六年级，我们就要分班了，已无法在一起过“六一”了。

因为是最后一次，我们都非常充分的准备起来：一些人准备节目；一些人布置教室；还有一些人去拖住老师，让老师暂时不能来教室。

我们要给老师一个惊喜！我们还在教室的黑板写上——最后的六一。

当老师们来到教室的时候，被眼前的一幕惊呆了。

即使他们已经猜到，我们要弄联欢会了，但还是大吃一惊。

因为，她们以为，我们并没有时间来搞这次联欢会，但我们却做到了。

联欢会开始了，我们的表演又让老师们吃了一惊，但他们不知道，我们为了这个联欢会、为了这个最后的六一，浪费了多少时间。

但是，老师也让我们吃了一惊：三个老师也偷偷练习了很长时间，表演的节目也让我们膛目结舌。

我们不禁鼓起了掌。

到了联欢会的尾声，我发现，班里有的同学眼睛湿润了。

的确，在一起相处了五年，这份师生情是无论如何也无法割舍的。

而到了六年级，我们即将面临小升初、月考等一系列的考试，如果不分班，我们还可以在面临人生第一个转折点的时候多聊一聊，但一分班，我们几乎没有机会在一起聊了。

想到这儿，我的泪水再也忍不住了，一下子突破了防线。

这时，教室里充满了《栀子花》的歌声。

最后的六一，留下最美的回忆作文篇7
童年，是一个令人快乐的时代，而儿童节，则是快乐的见证。

六一上午，我们学校开了一场联欢会。

阶梯教室里座无虚席，同学们眼巴巴的盼望着演出的开始。

终于，主持人宣布演出开始了，同学们都鼓起掌来。

参加演出的演员都聚精会神的演着，观众们也全神贯注的看着。

这次的节目很丰富，有：舞蹈，唱歌，朗诵，瑜伽，心理剧等等。

伴随着一个又一个演出的结束，一次又一次掌声欢呼声的开始，演出就要结束了，也暗示我们童年的结束。

下午，我们班也举行了一次联欢会。

我们班的节目也很丰富，有：魔术，舞蹈，唱歌，小品。

尤其是最后的一首歌《朋友》把联欢会推向了高潮。

同学们眼眶里含着泪水齐声把这首歌唱完——同学们已经共同生活了六年，彼此都有了感情，怎么舍得分别呢？
虽然我已经告别了这次六一，告别了童年时代，但是，我是不会忘了这次联欢会，忘了这五彩缤纷的童年。

最后的六一，留下最美的回忆作文篇8
时间，它是人们生命中匆匆的过客，往往在我们不知不觉中，它便悄然而去，不留下一丝痕迹，我们常常在它逝去后才渐渐发觉，我们在一起的时间已经不多了。

就在今天，我们迎来了期盼已久的儿童节，但这次的儿童节对我们来说非常特殊，因为它不仅是我们在这个学校过的最后一次儿童节，也是我们在这个学期，的最后一段时间过的最后一个节日，对于即将毕业的我们来说，这个节日是很重要的。

今天，我起了床，吃了饭，早早的来到学校，发现大部分人都已经来了，在第一节课的时候我们就拉好了桌子，后来，我们还发了糖和瓜子，可重中之重，还是倒数两节课。

到时候，两节课的时候，英语老师和语文老师拿出了两节课的时间让我们开联欢会，同学们都特别开心，大家都陆陆续续的表演了大约十多个节目，每个节目都令人目不转睛，可让我印象最深的是张若曦和宋晓庆表演的一个小品，一个只有大约八分钟的节目，却让同学们笑声不断：从一开始的“一分耕耘，一分收获”；到后来的“勇敢的心”；再到“造句”；然后再到最后的“背诗”。

每个都让人哈哈大笑，过目不忘。

就像老师说的：快乐的时光总是短暂的，明明一个小时的时间，可是我们却感觉只有十分钟，六一儿童节会过去，这学期的最后一个节日会过去，但是今天的记忆在我脑子里永远不会过去。

最后的六一，留下最美的回忆作文篇9
这个六一，是最后一个属于我的儿童节了。

想想十二年前的那个晚上，我降生在这个世界。

一晃十二年过去，点点滴滴的回忆，慢慢浮现在我眼前。

我依稀记得幼儿园时六一活动：地上铺着红地毯，到处挂着小彩旗。

我的班级要表演两个舞蹈，一个是《洋娃娃》，一个是《糖葫芦》，两个我都参加了。

表演《糖葫芦》时，我们穿着浅绿色的吊带
被心和短裤，手里举着用乒乓球做的糖葫芦，从地毯的左右俩边上场。

因为我个子小，所以站在第一排。

我们的赵老师站在一边给我们鼓掌，我至今也忘不了她那甜甜的笑和鼓励的眼光。

学前班的六一活动，也让我记忆犹新：家长们都围坐在教室里，黑板上写着大字：“庆六一”。

节目很多：拉手风琴、魔术、猜迷等。

我表演的节目是蒙古舞《美丽的草原我的家》。

文艺表演过后，就是表彰会。

受表彰的同学在教室里排成一行，我也在其中。

我们的张老师给我们颁发“好孩子”的奖状。

她和蔼的目光轻轻的从我们这些稚嫩的孩子身上了略过。

六年级了，最后一个六一节，真是“别有一番滋味在心头”。

早上，背着书包到学校，突然感到全身轻松，没有想象中的兴奋和激动。

两节课后，由各班班主任老师在班内举行表彰。

“进步奖：吴雅楠……”老师一个一个念着人名，获奖的同学们一个一个上台领奖状。

不一会，我就听到老师在叫我；“四好少年：毕冉”。

我犹豫了一下，走上台，从老师手上接过奖状。

我平静的抬头看了看同学们，有看了看老师，之后走下台。

整个教室沉寂了，好久才发出一阵掌声。

我知道，同学们不是犹豫，而是留恋。

教室的角落里传来“嘤嘤”的哭声，但很快又被笑声淹没了。

同学们互相望着，笑着，但眼里却有一丝丝泪光闪过。

最后，最后一个六一儿童节，最后一个“六五班”的六一儿童节。

一张张刚刚脱离稚嫩的脸，刻印在同学们的脑海，一阵阵爽朗的笑声，回荡在同学们的心间。

最后的六一，留下最美的回忆作文篇10
时光的巨轮飞速旋转，转眼间又到了六月，又到了属于我们的节日——儿童节。

6月1日，下午3:45左右，潜龙学校七四班的我们上完体育课后陆续回到教室。

准备着我们的最后的六一。

教室的外面骄阳似火，似乎要把地面上的每一个生物都消灭殆尽。

凝固的空气充斥着每一个角落，弥漫着燥热不安的气息。

人们也不安地骚动着，等待着一次特殊的讲座，一次狂欢的到来。

3:50，讲座开始了。

在短短的讲座里，我们却领悟到了人生的道
理。

我们从南郭先生的故事中学会了如何处理落差感，面对事情要自信，要有责任感，要学会感恩。

接下来，五点左右，开始发放六一礼物了。

我们每一个人，都收到了琳琅满目的好东西。

这也为我们最后的六一留下了不朽的印记。

然后，我们就要正式开始我们的六一狂欢和生日会了。

在简短地排过队后，5:30，我们一路高歌上路了。

走在城市的绿道上，处处莺歌燕舞，绿叶婆娑。

夕阳西下，投射出斑驳的树影，映在我们的脸上，映在我们愉快的心里。

53个人，外加家长和老师，总共大约60人左右，走在路上形成长长的一条长河，场面蔚为壮观。

但我们却并没有羞涩，心中反而充满了快乐和期待。

最后的六一，留下最美的回忆作文篇11
我的手还未握紧这些流年，就已经到了结束童年的时候。

我的心还未接受时间的磨练，就已经到了结束童年的时候了。

不知道这天包含了太多太多的泪水，会不会悄然落下。

落到我的手心，成为一个永不磨灭的痕迹。

明天的我们，蓦然回首，会觉得曾经的温柔早已不再有；明天的我们，蓦然回首，会觉得曾经的任性已不再会有人去原谅。

流年，你慢点走啊，我跟不上你的步伐。

我只能用泪水来代替心头的无奈。

其实我亦很不喜欢长大的呢，因为那样说明了我们，正在一步步的走向以后。

我们会慢慢见证亲人的离去，那是谁都不想看到的呢。

属于我的大熊贝蒂，它永远都不会长大，因为它只是一个娃娃。

貝蒂、恩蒂、小泰、小迪、趴趴、米奇、牛牛……你们这些摆在我沙发上的娃娃，我始终天真的相信着，你们有着生命，在我上学的时候，有些躺在我床上的娃娃，我还给你们盖上了被子。

不是我太幼稚，不是我太傻，只是我真的不愿意去面临这个长大。

我不管，到了我多大以后，我依然会保持着：你们有生命的这种信念。

我不愿度过今天，度过了，我的童年也就彻底的走了。

童年不是任何一部电影，可以重头回味。

暗暗要求自己，该长大
了，但我做不到。

我做不到抛弃这些童年，我做不到抛弃幼稚的温柔，我做不到抛弃那些童年时的天真。

脚步如此的沉重，时间却依然飞快的走着。

最后的六一，留下最美的回忆作文篇12
六月的花染红了一方天空，六月的绿衬托起了一片清凉，六月的我们，将要告别童年了。

今天，我最后一个六一儿童节，从此将要告别童年了。

早晨的阳光真明媚，空气真清新，同学们都打扮了一下自己，欢欢快快地来到了学校。

小弟弟、小妹妹们的表演可真精彩呀！尤其是《兵娃娃》这个节目了，穿起了军装，侧空翻，劈叉，严肃的表情，俨然是一名小军人，他们才一年级啊，不得不由衷赞美：“真棒”还有《颂四小》可谓令人耳目一新：快板加别样的动作。

还有好多的“小鸟叔”，跳起了红极一时的《江南style》，戴上墨镜后，简直酷毙了，加上主持人的吆喝，现场一片沸腾……这么多精彩的节目展现在大家面前，令人欢呼雀跃，可另一方面，我也在担心我们的.节目。

相比起其它的，我们的节目显得索然无味。

回想起老师的张罗，同学们认真的排练，本来是没什么好担心的，但由于这几天连连失误，不得让人心头一紧，那么多的努力，我们又是最大的年级了，可千万不能搞砸啊！事实，并不是那么美好，我也算是对“希望越大，失望越大”这句话大彻大悟了。

我们的节目是最后一个，老师说是压轴大戏，可小学弟，小学妹显然已没有了耐心，算了，不看你们了，认真的朗读，专心地看手势，虽然失望大，但也说不上是伤心了。

“啊!最后一个六一了！”读到这，鼻子有点酸，有点伤感，又有点欣慰，理由都是我长大了。

六月的太阳有点刺眼，最后一个儿童节也意味着我们要告别母校了。

六年的点点滴滴都有点怀念。

下午，全班在照相时，也有点欣慰：我们至少有个“全家照”，我们确实像一个大家庭。

六月的花染红了一方天空，六月的绿衬托起了一片清凉，六月的我们，长大了！
最后的六一，留下最美的回忆作文篇13
六一，一个曾经被我无数次盼望的一天，因为它就是幸福和快乐。