2020--2021学年沪粤版物理八年级上册第二章声音与环境 测试卷(word版 无答案)

图4
图2
图5 图1
图3
2020--2021学年物理八年级上册第二章测试卷
一、填空题（每空2分，共38分。

）
1、如图1示，浩宇将一块正在发声的小音乐芯片放在注射器中，再将活塞推到底端，用橡胶帽封闭注射口，然后用力往外拉活塞，这时听到注射器中音乐芯片的声音响度
会变_______（选填“大” 或“小”），其声音是通过_______传入人耳。

2、如图2示为甲、乙两个音叉振动产生的声音在示波器上的波形图，由图可知它们的________不同。

(选填“音调”或“响度”)
3、在环境监测中，监测人员使用专业的仪器对声音进行波形测定。

如图 3 是某次监测的结果，则波形______（选填“甲”或“乙”）是乐音波形。

你判断的依据是_________________________。

4、常见的伴奏乐器有坠琴、扬琴、二胡等。

观众可以根据乐器发出声音的________不同，分辨出是哪种乐器；琴音师调节琴弦的松紧是为了改变声音的________。

(均填“音调”“响度”或“音色”)
5、外科医生可以利用超声除去人体内的结石，是利用了声波能传递________；现代汽车一般安装有倒车雷达，当汽车倒车距离障碍物较近时，它就会发出声音及时提醒司机，这是利用了
声音可以传递________。

6、水牛“哞哞”叫声和蚊子“嗡嗡”的叫声相比较， 的叫声音调高， 的叫声响度大。

7、将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音。

逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变_______ 。

当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于_______。

8、六月的鲲鹏湖公园，到处都是莺歌燕舞，鸟语花香。

我们能听到小鸟的叫声，说明声音可以在_______中传播；我们还能分辨出黄鹂的歌声，这主要是因为不同种类的小鸟发出声音的_______（填“响度”、“音调”或“音色”）不同。

9、如图4所示，用纸片分别接触转速相同、齿数不同的旋转齿轮时，纸片发出声音的音调高低是不相同的，这一实验表明，音调的高低与声源振动的 _______ 有关。

10、汇演上，小明弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的_______ ；琴声是通过_______传播到我们耳中的。

二、选择题（每小题3分，共30分。

）
11、下列措施中属于在传播途中控制噪声的是 ( )
A ．在摩托车发动机上安装消声器
B ．在高速公路两侧安装隔音幕墙
C ．在学校附近安装喇叭禁鸣标志
D ．机场的地勤佩戴有耳罩的头盔
12、吉它是年轻人喜爱的一种乐器．在演奏前，需要调整琴弦的松紧程度，这样做的目的是调节琴弦发声时的 （ ）
A ．振幅
B ．响度
C ．音调
D ．音色
13、下列与声现象有关的说法中，错误的是( ) A ．声音是由物体的振动产生的
B ．“闻其声，知其人”是根据声音的音调来判断的
C ．“禁止鸣笛”是在声源处减弱噪声
D ．“隔墙有耳”说明固体能传声
14、“呼麦”是蒙古族的一种高超演唱形式．演唱者运用技巧，使气息猛烈冲击声带，形成低音，在此基础上调节口腔共鸣，形成高音，实现罕见的一人同时唱出高音和低音的现象．下列说法正确的是 （ ） A ．“呼麦”中高音、低音指声音的响度
B ．“呼麦”中的声音是振动产生的
C ．“呼麦”中高音是超声波、低音是次声波
D ．“呼麦”中高音和低音在空气中的传播速度不等
15、如图5所示，将甲手机挂在玻璃罩内，用乙手机拨打甲手机，能听到甲手机响亮的振铃声，同时也能看见甲手机来电指示灯闪烁。

如果用抽气机不断地抽取玻璃罩内的空气，再用乙手机拨打甲手机，听到甲手机的振铃声越来越小，最后几乎听不到振铃声，但仍能看见甲手机来电指示灯闪烁。

这个实验说明 （ ） A.声音和光的传播都需要介质 B.声音和光都可以在真空中传播 C.声音可在真空中传播而光不能 D.光可在真空中传播而声音不能
16、婴儿从呱呱坠地的那时起，就无时无刻不与声打交道。

下列关于声的说法，错误的是 （ ） A.我们能听到远处的雷声，说明空气可以传声 B.人在岸上大声说话也能惊动水中的鱼，说明水能传声
C.将耳朵贴在长钢管的一端，让他人在另一端敲击一下，你会听到几次敲击声，其中最先听到的声音是通过空气传来的
D.宇航员在太空中不能直接对话，说明真空不能传声 17、关于声现象，下列说法中正确的是 （ ）
A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高
C．中考期间学校周围路段禁鸣喇叭，是在声音传播过程中减弱噪声
D．用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量
18、下列有关声的说法中正确的是（）
A.只要物体振动，我们就能听到声音
B.考场周围禁鸣喇叭是在人耳处减弱噪音
C.用超声波能击碎人体内的结石，说明声波具有能量
D.“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，音调升高
19、关于声音，下列说法中正确的是（）
A．声波具有能量
B．声音可以在真空中传播
C．“禁鸣喇叭”是在传播途中控制噪声
D．只要物体在振动，我们就一定能听到声音
20、关于图6所示四幅图片的说法中，正确的是（）
A．图片A所示的实验表明，真空不能传声
B．图片B所示的实验表明，频率越高，音调越低
C．图片C所示的实验表明，噪声可以在人耳处减弱
D．图片D中的蝙蝠利用发出的电磁波导航
三、实验与简答题（8分+8分+10分，共26分）
21、如图7所示，用尺子作乐器探究决定音调高低的因素，
把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它
振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢，改变钢尺伸
出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相
同。

实验发现：尺子伸出桌面的长度越长振动越长，发出声音的音调______ ；尺子伸出桌面的长度越短振动越______，发出声音的音调越_____ 。

由此可得出结论：音调的高低 ____________________ 有关.
22、如图所示，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球。

我们看到的现象是 _____________________。

此现象说明______________________________。

小球的作用是 __________________________。

本实验的探究方法是_____________________。

23．现给你如下器材：钢尺一把、木梳一把、音叉、一个乒乓球（系着细线）、橡皮筋、鼓、一张纸、小锤。

你任选器材（一种或两种以上器材），设计三个有关声现象的探究实验，按下表要求填写。

五、计算题（6分）
24．小明和小刚欲测一段铁路长，但没有合适的刻度尺，他们查表知道声音在空气中的传播速度是340 m/s，在钢铁中的传播速度为5 200 m/s，于是两人各站在欲测铁路的一端。

小明用锤子敲击一下铁轨，小刚在另一端听到两次声响的时间间隔为2 s，这段铁路有多长？(结果保留1位小数)
器材实验目的操作过程发生现象
示例：鼓、小锤探究声音是怎样产生的用小锤敲击鼓鼓发声
图7 图6。