九年级教材化学上册第四单元《自然界的水》测试题

九年级化学第四单元《自然界的水》检测题
时限： 60 分钟总分：100分
题号一二三四五总分合分人复分人得分
一、选择题（此题共15 小题，每题 3 分，共 45分，每题只有一个选项切合题意, 请把答案的序号填在下边的表格内）
题号123456789101112131415答案
1. 以下物质中属于纯净物的是()
A. 自来水
B. 汽水
C. 蒸馏水
D.海水
2. 以下水的净化操作中净化程度最高的()
A . 静置积淀
B . 吸附积淀 C. 过滤 D.蒸馏
3. 以下说法正确的选
项是()
A . 净水时能够用活性炭除掉水中的异味，这个过程属于化学变化
B. 地球上的水是取之不尽，用之不停的
C. 净化水的方法有吸附、积淀、过滤和蒸馏等
D. 地球上的总水量不单好多，并且淡水资源也很丰富
4. 2014 年“世界水日”活动宣传主题为“水与能源（Water and Energy）”，“中国水周”活动宣传主题为“增强河湖管理，建设水生态文明”。

以下说法正确的选
项是() A . 保护水资源，严禁使用化肥、农药 B. 利用沉降的方法，将硬水转变成软水
C. 工业废渣的随意排放，不会污染水体
D. 城市浇花，使用喷灌、滴灌技术
5. 以下有关氢气性质、用途的描绘，错误的选项是()
A . 氢气是无色、无臭、难溶于水、密度比空气小的气体
B. 氢气在空气中焚烧，产生蓝色火焰
C. 点燃氢气前必定要查验其纯度
D. 氢气焚烧后的产物是水，不污染空气，它是理想的洁净、高能燃料
6. 由电解水的有关实验可获得的结论是()
①水由氢、氧两种元素构成②水中有氢气和氧气③电解 1 体积的水能够获得 2 体
积的氢气和 1 体积的氧气④化学反响里分子能够再分红原子，而原子不可以再分
A. ①②
B. ③④
C. ②③
D. ①④
7. 以下常有物质中，属于氧化物的是()
A . 氯化钾（ KCl ） B. 四氧化三铁（ Fe3O4) C. 甲烷（ CH 4） D. 氧气（O2)
8. 地壳中含量最多的金属元素和含量最多的非金属元素所形成的化合物是()
A . CaO
B . Al 2O3C、 SiO2 D . Fe3O4
9. 以下符号中，既表示一种单质，还表示一种原子，又能表示一种元素的是()
A. O2
B. 2H
C. N D . Fe
10.（ 2013. 内江市）以下有关的化学用语表达正确的选
项是() A. 2 个氢原子： H B . 三个水分子： 3H O C. 两个钙离子： 2Ca+2 D . 高锰酸钾： K MnO
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A . 可能是一种单质B．必定不是化合物 C. 可能是一种混淆物 D . 可能是一种氧化物
12. 交警查驾的检测仪中有一种成份是重铬酸钾（K 2Cr2O7），此中铬元素的化合价是()
A. +3
B. +4
C. +5
D. +6
13.以下图是表示气体分子的表示图，图中“●”和“Ο ”分别表示质子数不一样的两种原子，
此中表示化合物的是()
A B C D
14.绿茶中的单宁酸 ( 化学式为 C76H 52O46) 拥有克制血压上涨、清热解毒、抗癌等功能，以下
说法不正确的选项是() A . 单宁酸由碳、氢、氧三种元素构成 B . 一个单宁酸分子中含26 个氢分子C．一个单宁酸分子由76 个碳原子、52 个氢原子和46 个氧原子构成
D．单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为38︰ 26︰23
15. 差别以下各组物质，所选择的试剂或方法错误的选项
是( )
A . 水与澄清石灰水 ----二氧化碳气体 B. 硬水和软水 ----肥皂水
C．空气和氧气 ---- 带火星的木条D．氮气和二氧化碳气体 ---焚烧
二、填空题（本大题共 5 个小题，每空 1 分，共 22 分）
16. （ 6 分）用元素符号和化学式表示：
(1)两个钠原子；(2)4个二氧化硫分子；(3)氧气；(4)碳酸钠；
(5)氧化镁中镁元素显正二价；(6)两个硫酸根离子。

17.（ 4分）现有①铁粉；②液态空气；③水；④二氧化硫；⑤过氧化氢；⑥浑浊的泥水；⑦
红磷；⑧氯酸钾和二氧化锰完整反响的节余固体，此中属于单质的是（填序号，下同），属于化合物的是，属于氧化物的是，属于混淆物的是。

18.（ 2012 ·成都）（ 4 分）自来水是我国当前主要的生活饮用水，下表是我国公布的生
活饮用水水质标准的部分内容。

项目标准
感官指标无异味、异臭等
部分化学指标
-1-1-1-1铜 <1.0mg·L，铁 <0.3mg·L，氟化物 <1.0mg·L，游离氯≥0.3mg·L等
（1）感官指标表现的是自来水的性质（填“物理”或“化学”）。

（2）自来水属于（填“纯净物”或“混淆物”），。

（3）实验室用自来水制取蒸馏水的方法是。

A. 吸附
B.积淀
C.过滤
D.蒸馏（4）长久饮用蒸馏水（填“利于”或“不利于”）人体健康。

19.
（3 分）水是我们很熟习的物质，学习化学此后，我们对水有了一些新的认识。

（1）从微观的角度看，水分子是由构成的；构成水的粒子
可表示为（填序号）。

（2）从宏观的角度看，水是由构成的。

20.（5 分）洪泽湖是我国有名的淡水湖。

某同学对洪泽湖的水样进行了有关的研究。

（1）洪泽湖水属于 __________（填“纯净物”或“混淆物” ）；
（2）为了查验湖水是软水仍是硬水，可向水样中加入 ___________，搅拌；（3）
在平时生活中，常采纳 ____________________ 的方法降低水的硬度。

（4）我国是淡水资源特别有限的国家，爱惜水资源是每个公民的责任和义务。

以下行为属
于浪费水的是（填字母编号）；
A ．洗手擦香皂时不关上水龙头B．用洗菜水浇花
C．用洗衣水冲卫生间D．用自来水不停为西瓜冲水降温
（5）节俭用水是每个公民的义务，我们应当倡导以下方式中的（填字母序号）。

A ．用淘米水、洗菜水浇花、冲卫生间B．不中断地放水洗衣服
C．不中断地放水刷牙D．用喷灌、滴管的方法灌溉农田和园林
三、计算题（本大题共 1 个小题，共 7 分）
21.（ 7分）黄曲霉素 AFTB （化学式是 C17H 12O6）是污染粮食（大米、花生等）的真菌霉素，人类的特别基因在黄曲霉素作用下会发生突变，既而转为肝癌。

（1）黄曲霉素AFTB 由种元素构成。

（2）一个黄曲霉素AFTB 分子中共个原子。

（3）黄曲霉素AFTB 中氢元素和氧元素的质量之比为。

（4）黄曲霉素AFTB 的相对分子质量是。

（5） 312g 黄曲霉素AFTB 中所含氧元素的质量是多少？（本小题要求写出计算过程）
四、
五、简答题（本大题共 2 个小题，共 14 分）
22.（ 8 分）琳娴同学将污浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一
会后，用以下图所示的装置进行过滤，请问：
（1）明矾的作用是；图中还缺乏的一种
仪器是，其作用是；漏斗下端管口紧靠烧杯内壁
是为了。

（2）过滤后察看发现，滤液仍旧污浊．可能的原由是（起码写两种原
因）：，。

（3）改良后过滤，获得了澄清透明的水，她喜悦的宣告：我终于制得
了纯净水了！
对此，你有没有不一样的见解？原由是，
若要制得纯净水，还需要采纳的净化方法是。

23. （ 6 分）用分子或原子的看法回答以下问题：
（1）“墙角数枝梅，凌寒单独开，遥知不是雪，为有幽香来”（王安石《梅花》）。

诗人在远
处就能闻到梅花香味的原由是。

（2）氢气（ H2）和氧气（ O2）反响生成水（ H2 O），请用分子和原子的看法描绘它们变化的
过程：。

①②
水的沸腾通电分解水
（3）上图表示的是水的两种变化，请从宏观和微观（分子和原子的看法）两个角度描绘它
们的变化过程。

①宏观：；微观：。

②宏观：；微观：。

五、实验研究题（本大题共 1 个小题，共 12 分）
24.实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可研究水
的构成．请依据电解水实验回答以下问题：
（1）通电后电极上出现，并聚集到试管上端。

正极产生
的气体能，负极产生的气体
能。

则正极产生的气体是
，负极产生的气体是。

（2）水通电后发生变化，其文字表达式为。

基本反响种类是______________。

（3）已知化学反响前后元素种类不变，那么由此实验可得出水是由 _______________ 构成的，所以水是一种 _____________ （填“单质”或“化合物” ）。

（4）在某次电解水的实验中加入了少许的氢氧化钠溶液，测得了分别与电源正负两极相连
的阳、阴两极上产生的气体的实验数据以下：
时间/分钟12345678910阴极生成气体体积（ cm 3）6122029394955657585阳极生成气体体积（ cm 3）24711162126313641
认真剖析以上实验数据，1～6 分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于2： 1；从第 7 分钟开始，每分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比约为2： l ，那么造成前 6 分钟内阴、阳
两极生成的气体体积之比大于2： 1 可能的原由是。