优质课分享：田径—接力跑,附教学设计

优质课分享：田径—接力跑，附教学设计
大单元教学设计说明
大单元教学为田径的教学。

接力跑的单元设计为四课时，本课为第二课时。

第一课时为原地下压式交接棒动作技术学习与练习。

第二课时行进间下压式交接棒动作技术学习与练习。

第三课时加强练习下压式交接棒的动作技术。

第四课时考核评价。

教学过程
准备部分
一、课堂常规
1、体委集合整队，清点人数并报告老师。

2、师生问好，宣布本课内容及要求。

3、检查服装，强调安全并安排见习生。

二、课堂导入（思政教育）
观看中国男子短跑接力队4×100米比赛视频。

（爱国）
三、热身活动
1、一般准备活动
两路纵队绕篮球场慢跑两圈。

2、专项准备活动
（1）小步跑
（2）后踢腿
（3）高抬腿
（4）慢走大摆臂
基本部分
一、复习原地下压式交接棒
1、左手交棒→右手接棒、右手交棒→左手接棒。

2、学生分组练习（10人一组）。

二、学习行进间下压式交接棒
1、以小组为单位观看示范视频并进行合作探究学习
召集小组长发布“问题”锦囊。

（带着问题去探究）
提问：在行进间如何快速、准确的完成下压式交接棒？
2、示范讲解
通过学生示范和教师示范作比较发现问题。

动作要领：在行进过程中，接棒人手臂向后伸，手臂与躯干约成50°-60°角掌心向上，拇指与其他四指分开，虎口张开朝后。

传棒人将棒的前部由上向下压传到接棒人手中。

（1）设置接力区。

（接力跑规则的引入）
（2）预跑、传棒人口令“接”。

（3）强调在移动时更应该注意接棒时的稳定性，保持手臂上抬的高度和虎口、掌心的朝向。

（4）利用场地的圆作为异侧手传递时左右位置的参照。

3、学生练习（平板、手机、一体机的信息化平台）
练习方法：
学生10人一组，共4组，每组3根接力棒。

各组在相应的场地内按左右交替队形慢跑，两人之间距离1至2米，由慢到快的完成交接棒动作。

（注意：异侧手交接棒，队形应保持左右交替）
1、学生先进行慢速的传接棒，利用本组平板拍摄传接棒的动作，并讨论交流。

教师利用手机拍摄记录，并进行纠错。

2、学生进行快速的传接棒，充分利用信息化平台。

3、优秀小组进行展示。

三、游戏《圆圈接力跑》（数学、物理知识的融合）
游戏开始前以切点、切线作为导入点，并提出离心力、向心力提醒学生注意安全。

游戏方法：10人一组共4组，男女分开比赛。

学生在圆圈的一条切线上一路纵队排好，传棒学生出发后接棒学生在起点站好，待传棒学生绕制定路线跑至预跑点后，接棒学生开始进行预跑到接力区内完成接力后快速奔跑将接力棒传至下一位学生手中（注意强调异侧手交接棒、传棒人口令“接”），所有学生完成一次交接棒为比赛结束，用时最短组为胜。

四、课课练
1、举棒高抬腿折返跑
2、前后跳
3、绕棒跑
4、登山跑
5、深蹲分腿跳
6、弓步分腿跳
7、20米加速跑
8、俯卧撑左右跳
利用希沃课件中抽奖的小游戏在八组动作抽出其中四组练习，每项练习40-60秒，四组轮换练习。

（增加趣味性）
结束部分
一、放松
跟随音乐做放松操、拉伸。

二、课堂总结（前后呼应，突出重难点）
对应前面的“问题”锦囊，拿出"答案"锦囊。

先提问学生，再对学生的话精炼提纯。

1、手臂伸直往上抬
2、U形虎口手张开
3、左右站立传异手
4、身稳型定接先来
三、布置作业
四、回收器材
五、师生道别、下课。