大学生礼仪调查报告

大学生礼仪调查报告
一、调查目的
本次调查旨在了解大学生在日常生活以及社交场合中的礼仪行为，以便为大学生们提供相应的礼仪知识和指导，使其在就业和人际交往中更加得体、得心应手。

二、调查方法
我们采取了问卷调查的方式，通过向不同专业、不同年级的大学生发放调查问卷，以获取更为全面、客观的数据。

三、调查结果
我们共收到有效问卷237份，其中男性占52.3%，女性占47.7%。

以下是我们对数据的分析：
1. 大学生的日常礼仪行为
调查结果显示，在日常生活中，大学生主要表现出以下礼仪行为：
（1）注意言行举止：大多数大学生不会在公共场合吃东西、打电话或大声喧哗等，但也有一部分人在上课、讨论或自习等比较私密的场合中做出不当的行为，如说大声话、吃零食等。

（2）着装得体：大多数大学生会在正式场合穿着得体，但也有一部分人出现穿着过于随意、不整洁等不当行为。

（3）尊重他人：绝大多数大学生都表现出对他人的尊重，如让座、礼让等，但也有一部分人在道路交通等方面存在明显的不尊重行为。

（2）交流得体：大多数大学生会在社交交流中注意言行得体，避免一些敏感话题、刻意挑衅等，但也有一部分人存在过多的聊天、扯淡等行为。

（3）礼物送达：大多数大学生在送礼时会注意礼品的选择、包装等问题，但也有一部分人存在送礼过于平凡、不慎选错礼品等问题。

通过问卷调查，我们可以得出以下结论：
1. 大多数大学生在日常和社交场合中都表现出了得体、得体、讲礼貌的举止表现。

2. 但也有一定比例的大学生存在一些不当行为，如闹市区高声喧哗、码头上的“抢接客”等不礼貌行为。

考虑到大学生处于成长和学习的阶段，对礼仪的认识和理解程度相对较低，因此需要相应的指导和培训，提升其社交行为的水平，真正做到得体、得当。

五、建议
明确礼仪教育的必要性和重要性，将其纳入大学教育体系中，使学生们能够系统、全面、科学地学习和掌握礼仪知识。

针对大学生的礼仪问题，提供相应的指导和培训。

比如开设礼仪培训课程、举办礼仪大讲堂等。

在学生社交方面，切实转变观念，加强对社交礼仪的宣传，引导大学生少用低质量app，多积极参与各种社交活动。

最后，大学生应该树立良好的社交素养，从自身做起，尊重他人、关爱他人，传递良好的社交信息，共同营造和谐的社交氛围。