浙江省衢州市小学语文三年级下学期期末检测卷

浙江省衢州市小学语文三年级下学期期末检测卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、基础运用 (共7题；共30分)
1. （5分）查字典
涉音节________音序________部首________笔画________结构________
2. （1分）根据词语解释，填写词语。

向左右两边看。

________
3. （4分）写出下列词语的近义词。

梦想________ 奖励________ 洁净 ________ 艰巨________
4. （4分）花落谁家
发明发现可是于是
①英国皇家学会知道了列文虎克的________，聘请他为皇家学会会员。

②现在我终于知道坦克是怎样________的了。

③孔子想：这位老人大概就是我要拜访的老师吧！________上前行礼。

④我想把小兴安岭的美丽风景画下来，________我的画笔不见了。

5. （12分） (2019二上·新会期中) 我会按要求做一做。

①加一加
不坏坏人包________ ________ 票________ ________
②减一减
拥用用处级________ ________ 思________ ________
③换一换
借错对错雪________ ________ 祖________ ________
6. （1分）改变句式。

哪有这么大的伞！(把感叹句改为陈述句）
________。

7. （3分）课文《文具的家》回顾
（1）
贝贝天天丢东西，她丢了1。

（2）
贝贝想起来了，_____就是这些文具的家。

A . 书包
B . 文具盒
二、阅读理解 (共1题；共21分)
8. （21分）阅读下文，回答问题
1899年爱因斯坦在瑞士苏黎世联邦工业大学就读时，他的导师是数学家明可夫斯基。

有一次，爱因斯坦问明可夫斯基：“一个人，比如我吧，究竟怎样才能在科学领域、在人生道路上，留下自己的闪光足迹、作出自己的杰出贡献呢？”这是一个“尖端”的问题，明可夫斯基表示要好好想一想日后予以解答。

三天后，明可夫斯基告诉爱因斯坦答案出来了！他拉起爱因斯坦就朝一处建筑工地走去，而且径直踏上了建筑工人们刚刚铺平的水泥地面。

在建筑工人们的呵斥声中，爱因斯坦被弄得一头雾水，不解地问明可夫斯基：“老师，您这不是领我误入‘歧途’吗？”“对、对，正是这样！”明可夫斯基说，“看到了吧？只有尚未凝固的水泥路面，才能留下深深的脚印。

那些凝固很久的老路面，那些被无数人、无数脚步走过的地方，你别想再踩出脚印来……”听到这里，爱因斯坦沉思良久，意味深长地点了点头。

从此，一种非常强烈的创新和开拓意识，开始主导着爱因斯坦的思维和行动。

用他自己的话说就是：“我从来不记忆和思考词典、手册里的东西，我的脑袋只用来记忆和思考那些还没栽入书本的东西。

”于是，就在爱因斯坦走出校园，初涉世事的几年里，他作为伯尔尼专利局里默默无闻的小职员，利用业余时间进行科学研究，为人类作出了卓越的贡献，在科学史册上留下了深深的闪光的足迹。

（1）请你给这篇短文拟一个合适的标题，填在文前的横线上。

（2）给划线字选择恰当的解释。

（填序号）
①予以解答________：A．给予B．代词，我
②初涉世事________．A．步行过水B．经历C．牵连，关联
③默默无闻________：A．听见B．听见的事情，消息C．出名，有名望D．嗅
④沉思良久________：A．好B．很C．诚然，的确
（3）“老师，您这不是领我误入‘歧途’吗？”这句话中的引号的作用是（）
A . 表示特殊含义
B . 表示强调
C . 表示否定或讽刺
D . 表示引用
（4）文中说“爱因斯坦沉思良久，意味深长地点了点头”。

请你联系上下文，说说爱因斯坦想到了什么？
（5）不同的人读书，都会对文中的语句有自己的理解和看法。

请你说说你对文中画“——”句子的理解。

三、习作。

(共1题；共5分)
9. （5分） (2019六上·宁波期末) 习作与运用。

题目：特别的_____________
提示：你一定经历过很多特别的事：一场特别的活动，一次特别的作业，一堂特别的课……你也一定遇见过很多特别的人：富有个性特点的家人、老师、同学……生活如此多彩，请选择生活中你最有感触的一份“特别”写下来，内容具体，叙事清楚，感情真挚，不少于400 字。

参考答案一、基础运用 (共7题；共30分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
7-2、
二、阅读理解 (共1题；共21分) 8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
8-5、
三、习作。

(共1题；共5分)
9-1、。