最新苏教版六年级下册语文句子专项基础练习及答案

最新苏教版六年级下册语文句子专项基础练习及答案
一、按要求写句子。

1.老师解释说：“梦里飞行，说明你们是在长身体呀。

”（改为间接引语）______________________________
2.男孩简直几乎不敢相信他会变成小狐仙。

（修改病句）
______________________________
3.唐东杰布在山南琼结，认识了能歌善舞的七位姑娘，组成了西藏的第一个藏戏班子。

（缩写）
___________________________
二、按要求完成下列句子。

1.我们中华民族对人类文明发展史上，曾经有过杰出的贡献。

（修改病句）_______________________
2.地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇宙生命之谜。

（改为反问句）
________________________
3.“老师，我昨天请假了。

”小星对老师说，“可以请您再给我说说这道题吗？”（改为间接叙述）
________________________
4.大自然的语言丰富多彩。

从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵；从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美；从__________中，我们读出了
______________；从__________中，我们读出了__________。

（仿写句子）
三、按要求写句子。

1.泉水唱着歌儿，欢快地向前奔去。

（仿写）
_______________________________
2.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？（改为陈述句）
________________________________
3.老支书在瓢泼大雨的夜晚镇定地指挥村民过木桥。

（缩写）
________________________________________
四、按要求写句子。

1．这是一种生命力十分顽强的植物。

（改为反问句）
__________________________________
2．老师的一番话使我非常感动。

（改为双重否定句）
__________________________________
3．平静的河面上，有一只小船迎着风浪向岸边驶来。

（修改病句）
__________________________________
4．香气吹来。

（扩句，至少扩两处）
__________________________________
5．我们为人民服务。

我们这个队伍会兴旺起来。

（用恰当的关联词合并为一句话）
__________________________________
五、按要求改写句子。

1．你去劝劝他，过去的往事就不必再提了。

（修改病句）
__________________________________________
2．我们吃的穿的，每一样都不能离开群众的支持。

（换一种说法，不改变句子的意思）
________________________________________
3．这份实验报告是小李写的。

（改反问句）
_______________________________________
4．用“处心积虑”写一句话。

______________________________________
5．我国这一园林艺术的瑰宝就这样化为一片灰烬。

（缩写句子）
_________________________________
6．我是一名中国人。

我要懂得中国的历史。

（用合适的关联词连成一句话）
_____________________________________
六、句子大变身。

1．父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。

（缩写句子）
_______________________________________________________________ 2．儿子骄傲地说：“不论发生什么，我爸爸总会跟我在一起。

”（改为转述句）
_______________________________________________________________ 3．母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。

（仿写描写人物动作的句子）
_______________________________________________________________ 4．书，被人们称为人类文明的“长生果”。

（照样子写句子）
_______________________________________________________________
七、按要求写句子。

1．汤姆·索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。

（缩句）
_______________________________
2．我要过生活了。

（扩句）
_____________________________
3．这不能不说是奇怪呀。

（改为肯定句）
____________________________
4．法官说：“两周前我找人用锅炉把山洞的洞口封上了，然后又上了三道锁，钥匙在我这里。

”（改为转述句）
__________________________________
八、按要求写句子。

1．桌面上是一道道豁开的裂缝。

（改为比喻句）
________________________________
2．这火光微弱。

这火光照亮了部队前进的道路。

（用恰当的关联词语把两句话
合并成一句话）
________________________________
3．为了揭开火星神秘的面纱，使科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。

（修改病句）
_________________________________
4．这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。

（改为反问句）
_________________________________
九、按要求写句子。

1．我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠与死者最后的祭奠。

（仿写排比句）
___________________
2．妈妈说：“我下午要去你外婆家。

”（改为转述句）
__________________
3．渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。

（缩句）
___________________
4．车厢里一片寂静，静的可怕。

（1）改为反问句：_________________
（2）改为感叹句：_________________
5．听了英雄的报告，使我深受感动。

（修改病句）
____________________
6．有一段时间，我们全迷上了斗竹节人。

（改为双重否定句）
____________________
十、按要求完成下面的句子练习。

1．我早听到闰土这名字，而且知道他和我仿佛年纪，闰月生的，五行缺土。

他的父亲叫他闰土。

（用恰当的关联词语合并向子）
_________________________________________
2．忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马。

（改变语序，使句子意思不变）
_________________________________________
3．在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米左右的星球。

（修改病句）
_________________________________________
4．有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。

（说说这句话的意思）________________________________________
十一、按要求写句子。

1.老师没收了竹节人。

（改为把字句和被字句）
把字句：_________________________________________
被字句：__________________________________________
2.得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！（改成陈述句）
________________________________________________
3.每个人一辈子都有许多不顺心的事。

丁香结年年都有。

（用关联词语把两句话连成一句话）
______________________________________________
十二、根据要求完成句子练习。

1．太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？（给句子换个说法，意思不变）
_______________________________________
2．青天上面，有无数美的人和美的事，我一一看见，一一知道。

（改为双重否定句）
_______________________________________
3．闰土对我说：“你夏天到我们这里来。

我们日里到海边捡贝壳去。

”（改为转述句）
________________________________________
十三、句子长廊。

1．班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”（改成第三人称转述句）
_____________________________
2．细细想来，他说的话不是没有道理。

（改成肯定句）
________________________________
3．仿照例句写一写。

例：因为有了阳光，世界变得格外温暖。

因为有了________，________变得__________。

十四、按要求写句子。

1.许多涉水过江的百姓被咆哮的江水吞噬。

（改为“把”字句）
_____________________________
2.看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（改为陈述句）
___________________________
3.春城无处不飞花。

（给诗句换一种说法，保持句意不变）
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4.这些比赛是在观众面前表演骡马与骑者的娴熟姿态和美好技能。

（修改病句）
______________________________
十五、根据要求，完成句子练习。

1．她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。

（1）改为肯定句：________________________________
（2）改为反问句：______________________________________
2．桑娜补破帆。

（扩句）
_______________________________________________
3．得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！（改为陈述句）
________________________________________________
4．下面句子中加点的词语能否去掉？说说理由。

太阳系中唯一还可能
．．．存在生命的行星是火星。

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5．按照下面的提示，写一组排比句。

这里的山千奇百怪，形态万下。

______________________
答案
1、
1.老师解释说，梦里飞行，说明我们是在长身体。

2.男孩几乎不敢相信他会变成小狐仙。

3.唐东杰布认识了姑娘，组成了藏戏班子。

2、
1.我们中华民族在人类文明发展史上，曾经有过杰出的贡献。

2.地球之外是否有生命存在，难道不是人类一直探索的宇宙生命之谜吗？
3.小星对老师说，小星昨天请假了，可不可以请老师再给小星说说那道题。

4.小草的萌芽顽强的生命阳光的挥洒无私的奉献
3、
1.花儿绽放笑脸，快乐地迎风招展。

2.那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。

3.老支书指挥村民过桥。

4、
1.这难道不是一种生命力十分顽强的植物吗？
2.老师的一番话不能不使我非常感动。

3.河面上，有一只小船迎着风浪向岸边驶来。

4.馥郁的香气迎面吹来。

5.因为我们为人民服务，所以我们这个队伍会兴旺起来。

5、
1.你去劝劝他，过去的事就不必再提了。

/你去劝劝他，往事就不必再提了。

2.我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？
3.难道这份实验报告不是小李写的吗？
4.日本侵略者处心积虑地想破坏地道。

5.瑰宝化为灰烬。

6.因为我是一名中国人，所以我要懂得中国的历史。

6、
1.背影挡住了视线。

2.儿子骄傲地说，不论发生什么，他爸爸总会跟他在一起。

3.元元走进教室，拿起黑板擦，认真地擦黑板。

4.天黑了，那翩翩起舞的萤火虫就像一颗颗闪着微光的星星。

7、
1.汤姆•索亚是机灵鬼。

2.现在我要开始过一种世界上闻所未闻的忧郁而寂寞的生活了。

3.这只能说是奇怪呀。

4.法官说，两周前他找人用锅炉把山洞的洞口封上了，然后又上了三道锁，钥匙在他这里。

8、
1.桌面上的一道道豁开的裂缝，像一条条沟壑。

2.这火光虽然微弱，却照亮了部队前进的道路。

3.为了揭开火星神秘的面纱，科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。

4.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，难道能不令人惊叹吗？9、
1.爱心是天上的星星，闪闪发光，爱心是彩虹，永远最漂亮，爱心是快乐，能助人为乐，爱心是太阳，照亮了全世界。

2.妈妈说，她下午要去我外婆家。

3.桑娜补帆。

4.车厢里一片寂静，难道不静的可怕吗？车厢里一片寂静，静的真可怕啊！听了英雄的报告，我深受感动。

5.有一段时间，我们没有一个不迷上斗竹节人。

10、
1.我早听到闺土这名字，而且知道他和我仿佛年纪，因为闰月生的，五行缺土，所以他的父亲叫他闺土。

2.忽然，远处的小丘上出现了一群马，像被一阵风吹来似的。

3.在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。

（或删掉“约”）
4.有一幅戴嵩画的《牛》，（杜处士）尤其珍爱，用锦锻做画囊，用玉做画轴，经常随身带着。

11、
1.老师把竹节人没收了。

竹节人被老师没收了。

2.得把他们抱来，同死人待在一起不能行。

3.因为每个人一辈子都有许多不顺心的事，所以丁香结年年都有。

12、
1.太阳把天烤得这样干，不能长云彩了。

2.青天上面，有无数美的人和美的事，我没有看不见的，没有不知道的。

3.闰土对我说，我夏天到他们那里去。

我们日里到海边捡贝壳去。

13、
1.班长马宝玉激动地对同志们说，他们的任务胜利完成了。

2.细细想来，他说的话有道理。

3.理想生活格外有意义
14、
1.咆哮的江水把许多涉水过江的百姓吞噬。

2.看羊还不够资格的八儿，不能设什么法来反抗。

3.春城处处皆飞花。

4.这些比赛是在观众面前表演骡马与骑者的美好姿态和娴熟技能。

15、
1.（1）她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得必须得这样做。

（2）她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是怎么能不这样做呢？
2.饥饿的桑娜认真地补破帆。

3.得把他们抱来，同死人待在一起不行。

4.不能。

去掉之后表示火星上肯定存在生命，表达不准确。

5.有的像稳重的老人，有的像调皮的孩子，还有的像美丽的仙女。