少儿舞蹈考级的利与弊

⼤多数家长孩⼦希望孩⼦参加舞蹈考级的。

但是参加考级是否有利于孩⼦的健康成长呢?家长们要明⽩，凡是都是具有两⾯性，具体我将重点来阐述舞蹈考级的利与弊：
第⼀舞蹈考级对孩⼦健康成长之利
1、舞蹈考级使少⼉舞蹈教育更加规范化。

在少⼉舞蹈考级出现之前，少⼉舞蹈教育缺少规范的教学⽅式⽅法和衡量标准。

各⼤舞蹈培训机构闭门造车，教学内容安排不够丰富、科学;教学形式枯燥、乏味、单⼀;教学⽔平参差不齐，随意性强，导致了教学质量差。

但是在少⼉舞蹈考级出现后，这样的情况就⼤⼤改善了。

⾸先，考级教材的内容都是由各⼤专业院校经验丰富的舞蹈家或者教授们，根据多年的教学经验和实践总结出来的，具有条理性、科学性、规范性等特征。

有了名师教授的牵头，各⼤培训机构也就能将舞蹈的教育教学⽅向确定下来。

其次，在舞蹈考级出现前，培训机构为了节省开⽀，选择⽼师的时候往往没有⼀个良好的考核标准，教师的教学⽔平和教学质量存在很⼤的问题。

但是现在有了舞蹈考级后，⼀般是由专业院校给地⽅权威机构授权，教师⾃费考取相关等级资格证后才能任教，否则不可以带学⽣参加每年的舞蹈考级。

最后，由于考级教材在不断的调整变化，教师如果不保持持续的学习，是很难考取到相关证书的。

这样就能保证了教师的教学质量和教学⽔平。

所以说，舞蹈考级规范了中国少⼉舞蹈教育体系，促成了少⼉舞蹈以及整个舞蹈发展⽔平规范发展。

2、舞蹈考级使孩⼦树⽴了奋⽃的⽬标。

就如我们经常说的，孩⼦需要引导，那孩⼦如何引导呢?那就是我们给他创设⼀个情境，树⽴⼀个⽬标。

就像我平时上课的时候，孩⼦好动、爱说话。

我会告诉孩⼦，如果这堂课表现的好。

下课后就可以得到⽼师的⼀个⼩奖励哦!孩⼦内⼼就有了个盼头，这种精神⿎励是必不可少的。

能让孩⼦持续地保持学习的内⼼和培养孩⼦的坚韧特质。

学习舞蹈是⼀个漫长、艰⾟的过程。

这个过程除了培养孩⼦的兴趣外，需要获得多⽅⾯的⿎励和肯定!但是随着时间的推移，仅有⽼师和家长的肯定是远远不够的，孩⼦更需要有效实际的⿎励⽅式。

舞蹈考级能成功的解决这个问题，因为舞蹈考级体系划分为多个级别，有难易程度之分，孩⼦没考过⼀个等级并获得相应的证书后的喜悦之情是相当重要的，每次的考级成功都能激发孩⼦的.学习热情和兴趣，孩⼦的⾃信⼼也在这个过程中明显增强。

3、舞蹈考级能增强孩⼦的⾃信⼼。

许多家长都会发现，孩⼦在刚学习舞蹈时是内敛、羞涩、腼腆的。

但是经过⼀段时间的学习，每个都变得活泼起来。

尤其是获得家长⽼师的⿎励，经过在考场上获得众多专业权威⽼师的肯定后，更能激发起孩⼦的⾃我认同感。

这样的经历让孩⼦变得⾃信，更有利于孩⼦以后的健康成长!
4、舞蹈考级开阔视野，给孩⼦提供展⽰舞台。

舞蹈考级是相当严格的，从⾳乐到表演，从学⽣到教师。

都是有相应的标准。

考级教程安排也丰富多彩，孩⼦在向评委展⽰⾃⼰时，都会规范、系统的展⽰⾃⼰的风采。

所以，许多第⼀次参加考级的孩⼦都存在紧张的⼼理。

但是经历过了第⼀次，获得成功的喜悦后，孩⼦就如跨上⼀个新台阶，有主动展⽰⾃我，表现⾃我的渴望。

每⼀次的考级就是⼀次互相学习交流的机会，在考场上与其他学员的对⽐，促使孩⼦具备竞争意识。

所以考级这个⼤课堂，不仅能让孩⼦亲⾝体验、增长见识，还能开阔视野培养孩⼦的竞争意识。

第⼆舞蹈考级对孩⼦健康成长之弊
1、舞蹈考级容易助长家长互相攀⽐的⼼理。

⽣活中，往往会有这样的现象：某家长以孩⼦具备12级钢琴⽔平引以为豪。

其他的家长为了⾃⼰的孩⼦也不输在起跑线上，往往会盲⽬的给孩⼦们安排各种学习、各种考试。

⽆形中不仅磨灭了孩⼦的天性和
兴趣，才致使孩⼦肩上不堪重负。

市场上许多培训机构抓住了家长攀⽐的⼼理特点，通过考级变相包装敛财，家长也是压⼒重重，苦不堪⾔!
2、舞蹈考级容易助长过强的功利意识。

许多家长在给孩⼦选择培训机构时，由于主观上希望舞蹈成为孩⼦今后的⽣存技能，往往忽略了孩⼦的意愿和兴趣。

由于⽬前许多重点学校都会特招⼀些艺术⽣，⽽具备舞蹈考级证书也是⼀⼤项优势，所以许多家长早早的就给孩⼦规划好未来路线。

3、不遵循孩⼦的⾝⼼发展规律。

许多培训机构的⽼师，⼀味的强调考级通过率，没有从孩⼦的⾝⼼特点出发，采取传统的教法，压腿、下腰等。

忽略了舞蹈教学过程中的其他特征，造成教学的功利性过强，不利于孩⼦舞蹈⽅⾯的后期发展。

以上是本⼈对少⼉舞蹈考级利弊的⼀些粗浅见解。

虽然舞蹈考级确实产⽣了⼀些弊端，但是客观来讲，舞蹈考级的出现是社会的发展需要。

少⼉舞蹈考级对舞蹈事业的发展起到了不可窥视的作⽤。

弊端的根源主要还是由于家长的⽚⾯认识以及不太成熟的教学体制。

因此，家长要加强学习和了解教育意识，相关教育部门规范好舞蹈教学体制，这样舞蹈考级就能朝着⼀个良好的⽅向发展!
【少⼉舞蹈考级的利与弊】。