黑龙江省哈尔滨市松北区七年级下学期期中考试语文试题

黑龙江省哈尔滨市松北区七年级下学期期中考试语文试题
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共6题；共12分)
1. （2分） (2018七下·仁寿期中) 选出下列划线字注音完全正确的一项（）
A . 宰割（zǎi）污秽（huì）半晌（shǎng）鞠躬尽瘁（cuì）
B . 憎恶（zèng）浊流（zhuǒ）涎水（xián）鲜为人知（xiǎn）
C . 澎湃（bài）菜畦（qí）门框（kuāng）相形见绌（chù）
D . 惩戒（chěng）愧怍（zuò）滇沛流离（pèi）袅袅烟云（niǎo）
2. （2分）(2018·武汉) 下列各组词语中划线字的书写或注音有误的一组是（）
A . 商酌（zhuó）桑梓沮丧（jǔ）不可思议
B . 褴褛（lǚ）葳蕤磕绊（bàn）自出心裁
C . 嫡传（dí）玄虚鹰隼（sǔn）眼花缭乱
D . 拮据（jí）热忱鄙薄（bó）重峦叠障
3. （2分）下列各句中，划线的词语使用恰当的一项是（）
A . 孩子向家长倾吐心声时，家长应洗耳恭听，这是家庭沟通中特别需要注意的地方。

B . 对待学习，我们应该有一丝不苟的态度，对任何细小的问题都要吹毛求疵。

C . 《敬业与乐业》是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居，乐其业”那两句话，无中生有造出来的。

D . 电视连续剧《人民的名义》，剧情跌宕起伏，反腐尺度之大前所未有，可谓气势磅礴，石破天惊。

4. （2分）下列句子标点符号运用恰当的一项是（）
A . “满招损，谦受益。

”这句格言，流传到今天至少有两千年了。

B . 从吆喝来说，我更喜欢卖硬面饽饽的：声音厚实，词儿朴素，就一声“硬面——饽饽”，光宣布卖的是什么，一点也不吹嘘什么。

C . “好吧。

”他在心里想：“谁爱怎么读就怎么读，我不管了。

”
D . 读书使人充实；讨论使人机智；作文使人准确。

5. （2分）下列句子中，没有语病的一项是（）
A . 看一个人是否有德，不在于他懂得多少道德知识，能背出多少道德规范，而在于他能知荣知耻。

B . 这部作品将个人成长置于宏大的时代背景中，彰显出江南制造局几代人的锐意进取与奉献精神。

C . 网络购药方式省时又省力，但是在方便的同时，销售过程中的种种漏洞也威胁到患者自身。

D . 据国家卫健委此前提供的数据显示：我国现有近视人数超过4.5亿以上，其中近视高发年龄段为青少年阶段。

6. （2分） (2018八上·双城期末) 下面情境下，说话人语言表达最准确、得体的一项是（）
小强同学整理了一套文言文复习资料，同学们看后都说好，同学小明想借去复印，小强认为复印别人的资料不如自己整理记得牢，不想直接把资料借给小明，他愿意帮助小明整理资料，他对小明说：________________________________________。

A . 如果你认为这样的复习资料有用，就抓紧时间自己去整理一份吧！
B . 整理这份资料花费了我好多精力，你怎么好意思白白拿去复印呢？
C . 复印别人的资料并不能替代复习，要提高成绩还需要自己好好复习啊！
D . 整理资料的过程就是复习的过程，你也自己整理一份吧，我会帮助你。

二、名著导读 (共1题；共6分)
7. （6分） (2018九上·泰州月考) 名著阅读
（1）《兴化日报》刊登陈学文《<水浒传>里的兴化方言举例》一文说：“‘后被张团练买嘱张都监，定了计谋，取我做亲随，设智陷害。

’‘买嘱’，兴化方言指给人钱财，托人办事，也就是用行贿手段收买他人以达到目的。

”这里的“我”是________（填人名），设的智是________（填方法），目的是为________（填人名）报仇。

（2）下列关于《水浒传》内容及常识的表述，完全正确的两项是（）
A . 《水浒传》是我国小说史上第一部以农民起义为题材的长篇章回体小说。

它以北宋末年史书记载的方腊起义作为主要依据，结合民间传统的戏曲、话本中有关故事加工创作而成。

B . 宋江被人陷害发配江州，一日于翠云楼酒醉偶题“反诗”，又被判处死刑，得梁山弟兄劫法场救出，宋江执意要回家探父，又遭危险，终于被逼上了梁山。

C . 《水浒传》中的英雄性格各不相同，如林冲曾是东京八十万禁军教头，有一定的社会地位，一直安分守己，循规蹈矩，但最后还是被逼上了梁山。

D . 《水浒传》中，金氏父女被渭州状元桥下绰号“郑关西”的郑屠欺压，幸得当地人称“花和尚”的鲁智深仗义相救。

E . 梁山108人中，有好几位名将之后，如青面兽杨志是三代将门之后，五侯杨令公之孙；双鞭呼延灼是名将呼延赞的嫡派子孙；大刀关胜是三国关羽的后人。

三、默写 (共1题；共5分)
8. （5分）(2016·虹口模拟) 默写。

①欲把西湖比西子，________。

（《饮湖上初晴后雨》）
②________ ，鬓微霜，又何妨？（《江城子•密州出猎》）
③________ ，铁马冰河入梦来。

（《十一月四日风雨大作》）
④困于心，________ ，而后作。

（《生于忧患，死于安乐》
⑤________ ，云归而岩穴暝。

（《醉翁亭记》）
四、语言表达 (共1题；共1分)
9. （1分）阅读下面母女俩的对话，回答问题。

母亲：提醒你多次了，把东西放回原处，免得再用时不好找。

女儿：在您眼里，我就没有做得对的时候，难道我就一无是处吗？
女儿的话，除了语气态度方面不妥外，在内容方面的不当之处是________。

五、诗歌鉴赏 (共1题；共7分)
10. （7分）(2019·杭州模拟) 阅读下面两首古诗词，完成两小题。

春光好
（唐）欧阳炯
天初暖，日初长，好春光。

万汇此时皆得意，竞芬芳。

笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香。

谁把金丝裁剪却，挂斜阳？
夜泊钱塘
（明）茅坤
江行日已暮，何处可维舟？
树里孤灯寸，风前一雁秋。

离心迸落叶，乡梦入寒流。

酒市哪从问，微吟寄短愁。

【注释】雪坞：—背阳处尚未消融的雪坡。

（1）欧阳炯笔下的初春最显著的特征是________，《夜泊钱塘》末句“微吟寄短愁”的“愁指的是________之愁。

（分别用一个词语加以概括）
（2）两首诗中各有一个“迸”字，请分别加以赏析。

六、文言文阅读 (共1题；共20分)
11. （20分）阅读下文，回答相关问题。

①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。

今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

③愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。

若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。

陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。

臣不胜受恩感激。

（1）解释下列句子中加点的字词。

①先帝不以臣卑鄙（）②故临崩寄臣（）③二十有一年（）
（2）用现代汉语翻译下面的句子。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则之臣之罪。

（3）《出师表》一开始作者分析国内的有利形势说：“然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。

”选文第①②段哪些具体内容体现了这个句子。

（4）读了此文，你认为诸葛亮最可贵的精神是什么？请联系实际，谈谈这种精神对你的启示。

七、现代文阅读 (共2题；共47分)
12. （22分）课内阅读
” 吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。

鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。

牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

（1）用简洁的语言概括选段文字的内容。

（2）画横线的句子用了什么修辞？“像母亲的手抚摸着你”，写出了春风什么特点？
（3）作者将无形无味的春风写得有声有味又有情，这要得益于调动多种感官，从多个角度去表现。

试从语段中选取一个句子进行分析。

（4）划线的“卖弄”一词的意思是什么？在句中有什么表达作用？
（5）朱自清的《春》最后用“刚落地的娃娃”、“花枝招展的小姑娘”、“健壮的青年”三个比喻来赞颂春的新、美、力。

语文自读课本《翻过那座山》同样安排了“春之美丽”等单元，其中有篇文章，作者也用了三个比喻来写春，把春比作轴画，比作乐曲，比作舞者，这首诗的题目是（）
A . 《春天》
B . 《春风》
C . 《自然之色》
D . 《春雨后的上州》
13. （25分）阅读下面选文，完成题目。

才进校门，高年级同学就带着我们参观北大图书馆。

当时，好像还看了一个介绍图书馆的纪录片。

入学之初那句颇为雄壮的誓言——“我不仅为北大感到骄傲，也要让北大为我感到自豪”——在图书馆大楼的映衬下骤然显得苍白无力。

我紧闭着嘴，心头涌起一种近乎绝望的感觉：400多万册图书!实在难以想像。

而其中我所读过的，大概连这个数学的最小的零头都不到吧!不知怎么，我回忆起了1983年在青岛过夏令营时发生的一件事情：记得那时灯已熄了，我们在黑暗里躺在床上，随意聊着天儿。

我和领队的那个女老师正说得津津有味，我上铺的女孩子却忽然哭了起来。

我们惊讶地问她怎么了，她呜咽着答道：你们知道那么多，可我什么也不懂……”如今，我和女老师的谈话早忘得一干二净了，可那个女孩子的呜咽反倒长久而清晰地留存在心中。

当我随着面孔尚未记熟的新同学一起
走出图书馆的时候，我似乎刚刚理解了那因为自己的无知而抽泣的女孩……
自从小心翼翼地佩戴上那枚白色校徽起，北大就不再是照片上的影像，不再是车窗外一掠而过的建筑，不再是小女孩子心中珍藏的梦想，而是需要用全部清醒的意识来对付的；不折不扣的现实了。

假如一生可以划分成许多阶段，那么与北大的际遇，便是又一个新的开始。

可不，是开始——开始做美得有点迷离的梦，开始对从未涉足过的世界进行探寻。

当我在图书馆里一排一排落上了些许灰尘的书架间徜徉，我觉得自己就像是童话里的女孩，怀着激动不安的心情启开了闪闪发光的仙宫大门。

有时，并不急着翻检借阅，只在书垛给我留出的窄窄小径上慢慢地走来走去，以目光抚爱每册图书。

中文的、英文的，都在以互不相同的沉默的语言，向我发出低低的絮语和呼唤。

渐渐地，我的心情也变得和它们一样：沉静，愉悦，安详。

就这样，简单而又美好地，北大为一个渴望以有限的生命拥抱永恒的小女孩打开了一扇神奇的窗子，从这里微风吹拂的窗口，透进纯洁的真理之光。

宇宙与人开始以全新的面目呈现在我眼前，我开始思索，开始怀疑，开始摒弃，开始相信。

北大为我展示了一个动人的新世界，在这令我惊喜的天地里，我渴望生活，渴望创造，渴望有一副轻灵的翅膀，摆脱这沉重的肉体的束缚，在无际的天空自由地飞翔!
（1）用一句话简要的概括选文的内容。

（2）“我不仅为北大感到骄傲，也要让北大为我感到自豪”这两句雄壮“誓言”的意思是什么？
（3）“我紧闭着嘴，心头涌起一种近乎绝望的感觉”如何理解“涌”字的含义?
（4）作者在北大图书馆面前为什么会想起过夏令营时的小女孩来?
（5）同在北大图书馆，为什么作者一开始感觉“几乎绝望”后来又感觉“沉静、愉悦、安详”?
八、命题作文 (共1题；共5分)
14. （5分） (2016八下·永德期中) 作文：
生活中时常可见互让、礼让、谦让、忍让、避让、退让等情景。

让，是待人接物的素养；让，是宽宏大量的胸襟；让，是聪明睿智的取舍。

请以“让”为题目
要求：①不少于600字；②文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息。

③除诗歌，文体不限；
④禁抄袭。

参考答案
一、选择题 (共6题；共12分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
二、名著导读 (共1题；共6分)
7-1、
7-2、
三、默写 (共1题；共5分)
8-1、
四、语言表达 (共1题；共1分)
9-1、
五、诗歌鉴赏 (共1题；共7分)
10-1、
10-2、
六、文言文阅读 (共1题；共20分)
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
七、现代文阅读 (共2题；共47分)
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
12-5、
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
13-5、
八、命题作文 (共1题；共5分)
14-1、。