七年级上册语文期末测试卷及答案,推荐文档(2021年整理)

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七年级语文上期期末考卷
姓名：___________ 班级:___________ 考号:_________
一、基础知识积累与运用（20分）
1、找出下列成语中的四个错别字，加上横线，并将正确的
字工整、规范地写在田字格内.(4分）
小心冀冀苦心孤诣决处逢生明察秋豪
怡然自得海枯石烂花枝召展庞然大物
2、选出下列加点字注音完全正确的一组（）（2分)
A、黄晕（yuèn）倔强（jiàng）赏赐( cì）峰峦 ( lu
án ）
B、陛下（ bì）澄澈(dèng）缥缈(miǎo）洗濯（zhu
ó）
C、目眩（xuàn) 庇护（ bì）钦差（qīn ) 迸溅（bè
ng）
D、滑稽( jī ) 潺潺（chán）轻盈（yéng）啜泣（chu
ò）3、下面加括号词语使用正确的一项是（）（2分）
A、大家认为他提出的这条建议很有价值，都（随声附和）表示赞成。

B、在外漂泊十多年的他见到亲人时终于（忍俊不禁)，留下了辛酸的眼泪。

C、老师（语重心长）地给我讲了沉迷网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。

D、晚会结束前，她献上了一曲《烛光里的妈妈》，唱得（栩栩如生）。

4、下列句子没有语病的一项是：（）（2分）
A、通过这次社会调查,使我认识到人类要与动物和谐共处.
B、现在，他们之间的矛盾和友谊已基本解决。

C、他首先第一个发言，在众人的注视下分外高兴.
D、同学们正在聚精会神地观看幼儿园小朋友的精彩表演。

5、下面对课文分析理解不正确的一项是：（）（2分）Ａ、《看云识天气》这篇生动的说明文，以生动形象的语言介绍了云和天气的关系。

Ｂ、《河中石兽》一文是纪昀先生的作品，文章讲述的是一个神话故事，提醒我们,不要自以为是，做事情要多方求证，谋定而动。

Ｃ、《济南的冬天》向我们展现了冬天济南的山景和水色，表达了作者对济南的冬天的无比喜爱之情.
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Ｄ、《羚羊木雕》赞美了小朋友们真诚无私的友爱，含蓄地批评了父母重财轻义的行为，告诫做父母的应该理解孩子的心，尊重他们的友谊和人格。

6、阅读下面一段文字，在空缺处补写一个恰当的句子,与前文构成排比句。

（2分）
成长是一件最丰饶的事情.因为成长,今天的禾苗是鲜绿的,明天就会变成食粮；因为成长，今天的玫瑰是含苞的,明天就会娇艳绽放;因为成长，___________________ ，________________________ 。

7、名著阅读(6分）
(1）五四运动后，在盛行的众多“小诗”中，最引人注目的是冰心的《》和《》。

（2）中国古代四大名著中刻画了许多生动形象的人物,请举出其中你最喜欢的一个人物,并指明出自哪部作品，再简单说说喜欢的理由。

人物:＿＿＿＿＿＿＿＿作品：＿＿＿＿＿＿＿＿
喜欢的理由＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

二．文言古诗积累部分。

（21分）
8、文言诗词填空。

(10分)
（1）＿＿＿＿＿＿,若出其中;＿＿＿＿＿＿，若出其里。

（曹操《观沧海》）
（2)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，似曾相识燕归来。

（晏殊《浣溪沙》）
（3）山光悦鸟性，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.（常建《题破山寺后禅院》）
(4)孔子论述学习与思考关系的句子是：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（5）《次北固山下》描写时序交替，暗示时光流逝，蕴含自然情趣的句子是：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（6）《钱塘湖春行》一诗中，从植物的变化来写早春景象的诗句是：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

阅读下面选文,回答9~12题。

（11分)
陈太丘与友期行，期曰中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外
戏.客问元方：“尊君在不？"答曰：“待君久不至，已去。

”友人便怒：“非人哉!与人期行,相委而去。

”元方曰：“君与家君期日中。

日中不至,则是无信；对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引之，无方入门不顾。

9、解释下列加括号的词语（4分）
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陈太丘与友(期行）＿＿＿＿＿＿无方入门不（顾) ＿＿＿＿＿＿
太丘舍去，去后(乃)至＿＿＿＿＿＿与人期行,相（委)而去＿＿＿＿＿＿
10、文中的君、尊君、家君的称谓有什么不同？（3分）
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11、用现代汉语翻译句子。

(2分）
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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12、从这则故事中，你明白了什么道理？（2分）
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＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三．完成下列两则短文的阅读。

(24分）
（一）阅读下面选文，回答13~18题。

(14分）
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

园子里，田野里，瞧去,一大片一大片满是的.坐着,躺着,打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑,捉几回迷藏。

风轻悄悄的,草绵软软的。

桃树、杏树、梨树，你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。

红的像火,粉的像霞，白的像雪。

花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

野花遍地是：杂样儿，有名字的,没名字的,散在草丛里，像眼睛，像星星,还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”，不错的,像母亲的手抚摸着你。

风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。

鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。

牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。

13、选文中描写了哪几幅春景图?（3分）
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14、选文中“小草偷偷地从土里钻出来”这一句“偷偷地”“钻”好在哪里？（3分)
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15、选文中“嫩嫩的”“绿绿的"两个词语,本该用在“小草”前面，为什么放在句末?（3分）
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16、请写出第二段中虚写的句子。

(2分）
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17、选文中“‘吹面不寒杨柳风’，不错的，像母亲的手抚摸着你”除了运用了“引用”的修辞，还运用哪两种修辞？突出了春风怎样的特点？（3分）
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（二）阅读下面选文,回答18~21题.（10分）
你在伞里吗白丽娜
①雨渐渐大起来。

后座上的女儿，小脸紧贴着我的后背，右手穿过我的胳肢窝，擎着她那把橘红的小伞。

雨砸在伞顶上，嘭嘭直响。

有风,车子骑得有些吃力,那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话，但女儿努力地擎着它，我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。

我问道：“你在伞里吗？”
②“妈妈,在！”女儿的回答响亮而干脆，那语气里的阳光，穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。

女儿今天是太高兴了——期中考试，她语文、数学都得了一百分，按照考前的承诺，我要请她吃一顿肯德基。

③女儿左手攥着的纸袋里，此刻就装着她小小的愿望，热乎乎的,与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。

车子一颠一颠,女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离，那温暖也就一阵一阵—-可就是这一阵一阵的温暖，让我寒雨里的心一阵阵颤栗！
④肯德基的店铺在这个城市里随处可见,但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。

去年她9岁生日那天，我第一次带她去肯德基，她用薯条蘸着番茄酱,放进嘴里小心翼翼地嚼,那满足的眼神让我几乎不敢面对……为了自己的
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梦想，我辞职来到这座城市快两年了，我不得不节约血汗换来的每一分钱，以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。

小小的女儿，便也常常受我所累，有时一些小小的愿望都难以实现……
⑤雨没停，风也没停,而我们离租住的小屋还很远。

我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些,想让她省些力气。

与此同时,我又问了一遍：“你在伞里吗?”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在"！
⑥到家了，我用腿撑着车，腾出左手抓住伞柄,好让女儿抽出手来。

当我转过脸的刹那,我呆住了——女儿几乎全身湿透！但她微笑着,扯了扯我的上衣，又拍拍那个纸袋，紧紧地抱在胸前：“它没湿,还热着呢!”
⑦泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸……
18、请用一句话概括故事的内容.（2分)
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19、“妈妈”两次问“你在伞里吗"，可以看出这是一个＿＿＿＿＿＿＿的妈妈；女儿两次“响亮而干脆的回答‘在’”,可以看出这是一个＿＿＿＿＿＿＿的女儿。

(根据理解，填写恰当的词语）（2分)
20、第①段中加点的词“砸”换成“落”好不好?为什么？(3分)
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21、读了这篇选文后，谈一谈你的感受? (3分)
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四、作文.（35分）
只要我们留心观察,用心体验，就会发现生活会让我们认识到许多有意义、有价值的东西，甚至是从寻常小事中，也能感悟出一个道理。

请以“我懂得了＿＿＿＿”为题,写
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一篇记叙文。

要求：1、在题目的横线上补上恰当的词语。

(如真诚、感恩、珍惜、宽容……）
2、中心明确，条理清楚,有真情实感。

(不得出现真实人名、地名、校名）
3、文体不限，字数不少于500字。

4、字迹工整,卷面整洁.（必须达到要求，否则作文降一个等级）
新人教版2013—2014学年度第一学期
七年级语文期末测试卷
参考答案及评分标准
一、积累与运用（20分）
1、冀改为翼；决改为绝；豪改为毫；召改为招.（顺序不分先后，每个字为1分，根据书写水平酹情处理）
2、C （A、晕应读yùn；B、澄澈应读chéng；D、盈应读yíng）
3、C
4、D
5、B
6、示例:①因为成长，今天的树苗是幼小的，明天就会成为栋梁。

②因为成长，今天的雏鹰是柔弱的，明天就会在蓝天翱翔。

7、（1）《繁星》《春水》（1空1分)。

(2）略。

二．文言古诗积累部分。

（21分）8、（1）日月之行，星汉灿烂;(2）为有源头活水来；(3）无可奈何花落去；（4）潭影空人心；（5)学而不思则罔,思而不学则殆；（6）海日生残夜,江春入旧年；（7）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄.
（一）文言文阅读（11分）
9、约定；回头看；才;丢下、舍弃。

(1空1分）
10、“君”是对别人的尊称，相当于“您" (1分）；“尊君”是对别人父亲的一种尊称(1分）；“家君”是对人称自己的父亲（1分）。

11、到了正午还不到，这就是不讲信义；对着儿子骂他的父亲，这就是没有礼貌。

（2分）
12、略，言之有理即可（2分）.
三．完成下列两则短文的阅读.（24分）
（一）《春》节选。

（14分）
13、春草图；春花图；春风图（3分)。

14、“偷偷地"和“钻”写出了春草破土而出的挤劲（1分），写出了不经意之间春草已悄然而出的情景（1分）和作者惊喜的感受(1分）。

15、放到句末，更能突出小草绿的特点（2分）；还能使句子变得生动活泼，富有生气（1分）。

16、闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！（2分）
17、比喻、拟人（2分)，突出了春风和煦、温暖的特点（1
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分).
（二)《你在伞里吗》（10分）
18、一对母女在风雨中打着伞骑车回家。

(2分）
19、第一个空：关心女儿、疼爱女儿或细心体贴等(1分)；
第二个空：体贴妈妈、关心妈妈或乖巧懂事等(1分）。

（意
思贴近即可）
20、不好(1分).因为“砸"形象地写出了雨的大、猛，与“嘭
嘭直响"相呼应（1分），换成“落”就没有这种效果（1分）。

21、略。

三、作文（满分35分）
略
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